- •«Южный федеральный университет»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины нарративные методы анализа в психологии личности
- •Разработчик: Орлова г.А. К.Психол.Н, доцент
- •Содержание
- •2. Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов 45
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.3. Практические занятия
- •4.4. Семинары и коллоквиумы
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Образцы оценочных средств:
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература:
- •7.2 Дополнительная итература:
- •7.3. Список авторских методических разработок:
- •7.4. Периодические издания:
- •7.5. Интернет-ресурсы:
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Тема 1: Нарративная психология: общая характеристика.
- •Тема 2: Эпистемологический статус нарратива
- •Тема 3: Нарративная перспектива в изучении личности. Идентичность, память, опыт.
- •Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •1. Виртуальное обсуждение «о пользе нарративной психологии»
- •Учебные задачи «Нарратив и производство психологических знаний» (по теме «Эпистемологический статус нарратива»)
- •Электронный практикум «Стратегический анализ нарратива и выявление идентификационных стратегий» (к теме 3)
- •4. Виртуальное обсуждение «Для чего психологу качественные методы?»
- •Формы рубежного контроля:
- •Модуль 2: Сбор и первичная обработка нарративных данных Комплексная цель модуля:
- •Содержание модуля:
- •Тема 6. Модели транскрибирования.
- •Тема 7: Первичная обработка данных, Кодирование
- •Задания, обеспечивающие достижение целей модуля
- •1. Электронный практикум по теме «Нарративное интервью»
- •2. Комплексные задачи по транскрибированию
- •3. Учебные задачи по кодированию
- •Задание рубежного контроля
- •Модуль 3: Параметры и стратегии нарративного анализа Комплексная цель модуля:
- •Содержание модуля:
- •Тема 8. Синтагма и микронарратив
- •Тема 10 Психопоэтика
- •Тема 15: Стратегии анализа нарративных данных
- •Тема 17: Нарративное конструирование идентичности/субъектности.
- •Тема 19: Нарративное конструирование травмы. История травмы и история о травме (д. ЛаКапра). Концепция культурной травмы п. Штомпки. Травма и рассказ в психоанализе (ж. Лакан).
- •Задания, обеспечивающие достижение целей модуля
- •Формы рубежного контроля:
- •2. Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов
- •3. Методические рекомендации к подготовке к семинарским, практическим и лабораторным заданиям
- •4. Глоссарий
IV. Содержание и структура дисциплины
4.1. Содержание модулей дисциплины
№ мод. |
Наименование модуля |
Содержание модуля |
Форма текущего контроля |
1 |
Специфика нарративного подхода в психологии |
Ориентировочный модуль: Знакомство с постнеклассчиеской традицией в психологии и нарративным подходом в частности |
обсуждения, собеседование, комплексные ситуационные задания, тест, проектное задание № 1 |
2. |
Сбор и первичная обработка нарративных данных |
Первый инструментальный модуль: Знакомство с техниками сбора и первичной обработки нарративных данных |
электронный практикум, учебные задачи, обсуждения, проектное задание №2 |
3 |
Параметры и стратегии анализа нарративных данных |
Второй инструментальный модуль: Знакомство с техниками вторичного анализа нарративных данных |
электронный практикум, учебные задачи, обсуждения, проектное задание № 3 |
4.2. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач.ед. (108 часов).
Вид работы |
|
Часы |
|
Общая трудоемкость |
108 |
Аудиторная работа: |
36 |
Лекции (Л) |
10 |
Практические занятия (ПЗ/С) |
26 |
Самостоятельная работа: |
72 |
Самоподготовка к занятиям и выполнение текущих заданий |
34 |
Тесты |
6 |
Проектные задания |
32 |
Вид итогового контроля (экзамен) |
по накопительной системе |
№ модуля |
Наименование модуля |
Количество часов |
|||||||||
Всего |
Аудиторная работа |
Вне- ауд. работа СР |
|||||||||
Л |
|
ПЗ |
|||||||||
1 |
Специфика нарративного подхода в психологии |
26 |
4 |
|
4 |
8+10 |
|
||||
2 |
Сбор и первичная обработка нарративных данных |
27 |
1 |
|
6 |
6+14 |
|
||||
3 |
Параметры и стратегии анализа нарративных данных |
55 |
5 |
|
16 |
20+14 |
|
||||
|
Итого: |
108 |
10 |
|
26 |
72 |
|
||||