Введение

Выпускники университета по основным управленческим специальностям («Государственное и муниципальное управление» – 080504.65, «Менеджмент организации» – 080507.65 и «Управление персоналом» – 080505.65) должны достаточно хорошо представлять себе комплекс вопросов обусловленных, так называемым, предпринимательством. Связано это с тем, что наряду с законодательством, правительственными постановлениями и традициями предпринимательство является важнейшим фактором национального развития и сейчас этот факт является общепризнанным. Государственными образовательными стандартами (ГОС) перечисленных специальностей не предусмотрено обязательное изучение дисциплины «Предпринимательство». Более того, на неё отсутствуют требования ГОСов. Ниже сделана попытка преодоления данного упущения, так как по мнению автора, имеющего некоторый собственный опыт предпринимательской деятельности, владение хотя бы идеологией предпринимательства уже значительно способствует развитию субъектов социально-экономической деятельности. Владение же практическими методами и технологиями предпринимательства обеспечивает неуклонное развитие как отдельных субъектов, так и общества в целом.

В результате изучения данной дисциплины у студентов должно сформироваться понимание сущности, методов, технологий и сфер приложения предпринимательства. Также они должны научиться использовать эти знания в различных ситуациях своей хозяйственной и социальной практики.

Поскольку, как уже говорилось выше, в ГОСах не отражено содержание данной дисциплины, то в основу разработки настоящего учебного пособия были (достаточно произвольно) положены методические разработки Института бизнеса и делового администрирования Академии народного хозяйства при Правительстве РФ, которую автор сам в своё время окончил (см. сайт

http://www.ibs-m.ru/programs/prof-perepodgotovka/predpr/predpr_cont/ ).

Кроме этого использованы методические разработки Всемирного технологического университета (WTU) ЮНЕСКО (см. сайт

http://www.wtu.ru/structure/kaf/predprinim/kurs/rp.php ).

Также были использованы собственное понимание и опыт практической предпринимательской деятельности автора данного пособия.

Структура и содержание пособия позволяет студентам самостоятельно овладеть всеми основными материалами по предпринимательству, хорошо подготовиться и сдать зачёт.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения, но может быть использовано студентами и других форм обучения.

1. Основные понятия предприни-

МАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Сущность предприниимательской

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1.1. Определение сущности предпринимательства

Несмотря на многотысячелетнюю историю человеческой деятельности чёткого определения категории «предпринимательство» на сегодняшний день всё ещё не выработано. Однако большинство специалистов сходятся на том, что есть набор определённых признаков, по которым ту или иную человеческую деятельность можно считать предпринимательством.

Так большинство авторов разнообразных работ по предпринимательству определяют его как вид деятельности по осуществлению смелых, важных и трудных проектов. При этом, как правило, признаётся, что предпринимательство – это рискованное дело, добровольно осуществляемое людьми или какими-либо их группами на свой риск и под свою ответственность.

Предпринимательство однозначно ассоциируется со стремлением придумать и сделать что-то новое или улучшить существующее и такими категориями, как «динамизм», «инициатива», «смелость» и др. Итогом предпринимательской деятельности всегда является высвобождение некоего скрытого потенциала в обществе, который превращает интересные смелые идеи в реальные объекты и процессы.

Лидирующим мировым центром предпринимательства в настоящее время являются Соединённые Штаты Америки. Там уровень предпринимательской инициативы и предпринимательской культуры настолько высок, что они сохранят свои лидирующие позиции в обозримом будущем в науке, технике, экономике, финансах, информационных технологиях и т.п. Сложилось подобное положение дел, скорее всего, исторически, так как США долгое время (~ 200 лет) были фактически оторваны от Европы, и их жителям приходилось самостоятельно решать многочисленные проблемы, опираясь только на местные ресурсы.

Результаты предпринимательской деятельности в США очень впечатляющи. Это не только одиночные использования мировых достижений для получения коммерческого эффекта (например, электрическую лампу накаливания с вольфрамовой нитью изобрёл русский инженер А. Лодыгин в 1874 году, а в промышленное производство запустила американская фирма «Дженерал электрик», выкупив у него патенты в 1904 году), но и множество различных изобретений, которые стали достоянием всего мира (капрон и полиэтилен, компьютеры и Интернет, научный менеджмент и маркетинг и т.п.). В итоге США стали самой развитой страной в технологическом и экономическом плане.

Вместе с тем и в США нет единого подхода к определению предпринимательства. Оно варьирует от упрощённого (Р. С. Ронстадт):

«предпринимательство – это динамичный процесс наращивания богатства, который сопровождается инициативой и риском»;

до развёрнутого (Р. Хизрич и М. Питерс):

«предпринимательство – это:

- процесс создания чего-то нового, обладающего определённой

ценностью;

- процесс принятия на себя финансовой, моральной и

социальной ответственности;

- процесс, приносящий доход и личное удовлетворение.

Однозначно можно сказать, что в любом случае предпринимательство подразумевает:

• инициативу, то есть готовность заняться тем, о чём мало что известно;

• организацию, то есть создание социально-экономических структур, позволяющих с выгодой для себя использовать знания, ресурсы, ситуацию;

• риск, то есть принятие предпринимателем на себя ответственности за любые неудачи.