3. Технология создания портфолио

Рассказ учителя

Хотя понятие портфолио довольно молодо, но человечество уже выработало для него определенные понятия и правила. Стоит отметить, что они крайне зыбкие, расплывчатые и сугубо индиви­дуальные.

Кратко основные правила создания портфолио можно обо­значить следующим образом:

-Информация должна исходить не от третьего лица, а от себя лично. То есть вы представляете себя (или предприятие рас­сказывает о себе), а не посторонние высказывают свое мнение.

-Информация от ваших коллег, друзей, отзывы не просто приветствуются — они обязательно должны быть включены в портфолио.

-Если деятельность связана с обучением или с производством, обязательно необходимо показать достижения ваших учени­ков или успехи предприятий, которые используют вашу про­дукцию.

Работа в малых группах

Задание. Изучите карточку «Структура портфолио». Карточка

Структура портфолио

1Титульный лист.

2Творческая визитка автора.

3Профессиональное кредо.

4Показатели профессионального уровня и творческого роста.

5Цели, задачи индивидуальной профессиональной деятель­ности.

6Материалы из опыта работы.

7Планируемые перспективы карьерного роста.

2. Выберите определенную профессию и внесите коррективы в структуру портфолио, связанные с особенностями профессии.

Учащиеся выступают с выводами. Учитель корректирует и систематизирует их.

0 Работа по дидактическим карточкам (индивидуально)

Задание. Определите структуру портфолио специалистов дан­ных профессий.( по карточкам)

3. Закрепление новых знаний и умений учащихся

Обсуждение результатов работы по дидактическим кар­точкам.

3. Итоги урока

Учитель дает оценку результатов работы.

Заключительное слово учителя

Портфолио многогранно, применимо практически во всех сфе­рах деятельности человека. Создать профессиональное портфолио — это одно из важнейших действий, которое необходимо совершить соискателю работы в любой сфере деятельности для достижения успеха. Наряду с резюме портфолио участвует в процессе форми­рования вашего имиджа в глазах работодателя. Роль портфолио в этом процессе велика: по тому, как сделано портфолио, работода­тель судит не только о профессиональной деятельности кандидата. В портфолио работодатель видит принципы, личные акценты и ло­гику кандидата. Портфолио способствует организации самообразо­вания; самоопределению в целях и задачах; самооценке сильных

и слабых сторон профессиональной деятельности, своих способнос­тей; формированию объективной самооценки; совершенствованию профессиональных умений; планированию профессионального раз­вития; продвижению в реализации карьеры.

VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выполнить задания в рабочей тетради.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

УПРАЖНЕНИЯ НА ОБСУЖДЕНИЕ ПОРТФОЛИО

Ход работы ■■ ..

1.Сформируйте портфолио ваших личных достижений во время работы над проектом. Его приблизительная структура:

2.Личные данные (в этой части могут содержаться ФИО, фотографии, автобиография, оглавление, раскрывающее основное содержание всего портфолио и его назначение и т. п.).

3.Рабочие материалы по проекту (здесь собирается полез­ная информация: ссылки на ресурсы Интернет и лите­ратурные источники, высказывания философов, ученых; результаты тестирования, размышления, эссе по теме проекта и т. п.). Дополните портфолио иллюстрациями, рисунками, схемами, графиками.

4.Обсудите портфолио (в парах, за «круглым столом» и др.).

5.Запишите высказанные рекомендации по улучшению вашего портфолио.