- •Тема 1. Понятие, предмет и задачи юридической психологии, система и содержание юридической психологии
- •Тема 2. Методологические основы. Классификация методов
- •Тема 3. История юридической психологии. Оформление юридической психологии как науки
- •Тема 4. Личностный подход в психологии
- •Тема 5. Система психических процессов
- •Тема 6. Эмоции и чувства. Воля
- •Тема 7. Понятие и виды памяти. Мышление. Внимание
- •Тема 8. Роль интуиции, воображения, мышления и интеллекта в решении задач
- •Тема 9. Психосемиотика в трудовой деятельности
- •Тема 10. Темперамент и характер
- •Тема 11. Личность и социальная группа. Социализация и социальная справедливость
- •Тема 12. Сознание. Ответственность и правосознание
- •Тема 13. Предмет и задачи психологии юридического труда
- •Тема 14. Этика и психология правоприменительной деятельности
- •Тема 15. Краткие юридические профессиограммы. Структура профессиограммы следователя
- •Тема 16. Психолого-педагогические аспекты формирования личности правоведа – личность юриста. Морально-психологические особенности личности юриста
- •Тема 17. Роль внешних факторов в проведении допроса
- •Тема 18. Предмет и задачи криминальной психологии
- •Тема 19. Типология преступников
- •Тема 20. Психология организованной преступности
- •Тема 21. Психология неосторожной преступности
- •Тема 22. Психологическая характеристика потерпевшего. Анализ показаний потерпевшего
- •Тема 23. Исследование личности потерпевшего
- •Тема 24. Проблемы несовершеннолетних в юридической психологии. Подросток и преступление
- •Тема 25. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних
- •Тема 26. Психология реконструкции события преступления
- •Тема 27. Психология осмотра места происшествия
- •Тема 28. Психология диалога (допроса)
- •Тема 29. Психология очной ставки
- •Тема 30. Психология следственного эксперимента и воспроизведения показаний на месте
- •Тема 31. Психология обыска и опознания
- •Тема 32. Работа психолога в качестве консультанта и специалиста на предварительном следствии, в ходе следственных действий и в суде
- •Тема 33. Судебно-психологическая экспертиза: цели и задачи
- •Тема 34. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний
- •Тема 35. Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях
- •Тема 36. Экспертиза социально-психологических особенностей членов преступной группы
- •Тема 37. Иные виды судебно-психологических экспертиз
- •Тема 38. Общая психологическая характеристика судебного процесса. Психологические основы полемики в судебном процессе
- •Тема 39. Формирование убеждения и принятие решения судом
- •Тема 40. Предмет и задачи исправительно-трудовой психологии. Адаптация освобожденного к условиям жизни на свободе
Тема 35. Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях
Судебно-психологическая экспертиза назначается в отношении потерпевших, пострадавших от сексуального насилия.
Один из квалифицирующих признаков изнасилования (ст. 131 УК РФ) — использование виновным беспомощного состояния потерпевшей. Такое состояние характеризуется неспособностью потерпевшей осознавать характер и значение совершаемых с ней действий и неспособностью оказать сопротивление из-за психического состояния, малолетнего возраста, физических недостатков. Беспомощное состояние может быть вызвано другими причинами, такими как алкогольное опьянение и т.п. Назначение судебно-психологической экспертизы при расследовании преступлений, связанных с изнасилованием, обязательно.
Перед экспертом могут быть поставлены следующие вопросы:
Находилась ли потерпевшая в состоянии беспомощности в момент совершения в отношении ее противоправных действий?
Могла ли потерпевшая, находясь в таком состоянии, осознавать характер и значение совершаемых с нею действий?
Каковы индивидуально-психологические особенности потерпевшей?
Учитывая возрастные особенности потерпевшей, а также уровень интеллектуального развития, могла ли она осознавать характер и значение совершаемых с нею действий?
Непонимание характера совершаемых действий в отношении потерпевшей является одним из признаков беспомощности. Оно обусловливается:
отставанием в психическом развитии;
хроническими психическими заболеваниями;
возрастными или индивидуально-психологическими особенностями потерпевшей;
временным психическим состоянием, которое может наблюдаться у потерпевшей в момент совершения преступного деяния (состояние фрустрации, стресса, аффекта и т.п.).
Способность понимать характер и значение совершаемых действий означает, что у потерпевшей такой уровень психического развития, который позволяет правильно оценить сложившуюся ситуацию, понять сущность происходящего и прогнозировать последствия.
Особенно в экспертном исследовании важен анализ совершенного преступления. Если потерпевшая понимала и осознавала характер и значение совершенных с нею действий, то ставится вопрос о том, могла ли тогда потерпевшая в силу своих индивидуальных особенностей, типа характера, эмоционального состояния оказать сопротивление.
Выделяют две группы потерпевших в зависимости от их характерологических особенностей.
В первую группу входят потерпевшие астенического, сенситивного, психастенического типов характера. У них преобладают такие черты характера, как пугливость, доверчивость, внушаемость, эмоциональная неустойчивость. Они способны подчиниться воле насильника, выполнить его указания, которые ввергнут их в состояние шока, страха. Они становятся неспособными оказать активное сопротивление насильнику. Зачастую угрозы физической расправы являются мнимыми, однако потерпевшими они воспринимаются как реальные.
Во вторую группу входят потерпевшие неустойчивого, истероидного типа характера, которым свойственны возбудимость, расторможенность, впечатлительность. Такие люди не способны правильно и своевременно оценить ситуацию, когда положение становится критическим. Они могут сопротивляться, однако сопротивление оказывается сломленным грубыми действиями виновного.
Исследование личности потерпевшей по делам об изнасиловании имеет существенное значение для расследования данного вида преступления и для назначения экспертизы. Поэтому должны быть представлены эксперту все материалы, которые отражали бы поведение потерпевшей и виновного до, во время и после совершенного преступного деяния.