- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •Содержание разделов дисциплины
- •3 Семестр
- •Раздел 1. Обыкновенные дифференциальные уравнения
- •Раздел 2. Системы обыкновенных дифференциальных уравнений
- •Раздел 3. Элементы теории устойчивости
- •Раздел 4. Уравнения математической физики
- •Раздел 5. Ряды
- •Раздел 6. Ряды Фурье. Преобразование Фурье
- •Раздел 7. Элементы теории функций комплексного переменного
- •Раздел 8. Преобразование Лапласа. Операционный метод
- •Раздел 9. Криволинейные и поверхностные интегралы
- •Раздел 10. Элементы теории поля
- •4 Семестр
- •Раздел 11. Теория вероятностей
- •Раздел 12. Модели случайны процессов. Элементы теории массового обслуживания
- •Раздел 13. Математическая статистика
- •Раздел 14. Вариационное исчисление
- •Раздел 15. Оптимальное управление
- •Раздел 16. Временные ряды
- •Раздел 17. Математическое моделирование.
- •Раздел 18. Распознавание образов и типологизация объектов
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Контрольная работа № 5 Дифференциальные уравнения
- •Контрольная работа № 6 Ряды. Операционный метод. Криволинейные и Поверхностные интегралы. Элементы теории векторных полей.
- •Контрольная работа № 7
- •Контрольная работа № 8 Математическая статистика
- •Методические указания для студентов
- •Задание №1.
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Задание №2
- •Выполните следующие задания:
- •2.1 Найти угол между прямыми
- •2.2 Даны уравнение двух сторон параллелограмма (ав) и(аd) и точка пересечения его диагоналей n(1,2). Найти уравнения двух других сторон этого параллелограмма. Задание №3
- •Решите самостоятельно задачи:
- •Задание №4
- •Следующую задачу решите самостоятельно:
- •4.1. Решить систему уравнений методом Крамера .
- •Задание №5
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •5.1. Найдите обратную матрицу для матрицы
- •Задание №6
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •6.1. Решите следующую систему
- •Задание №7
- •Решите эту задачу самостоятельно:
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Решить самостоятельно следующие задачи:
- •Задание №10
- •Решите самостоятельно следующие задачи.
- •Решите самостоятельно следующие задачи.
- •11.1 Исследуйте на непрерывность функцию
- •11.2 Какого рода разрыв имеет функция
- •Задание №12
- •Решите следующие задачи самостоятельно.
- •Следующие задачи решите самостоятельно:
- •Задание №14
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •Решите самостоятельно следующие задачи.
- •Самостоятельно решите следующие задачи:
- •Задание №17
- •Несобственный интеграл с бесконечными пределами.
- •Решите самостоятельно следующие задачи. Вычислить интегралы:
- •Задание №18
- •Решите самостоятельно задачу:
- •Задание №19
- •Частные приращения функции
- •Частные производные
- •Следующие задачи решите самостоятельно.
- •Задание №20
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •Задание №21
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •Задание №22
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •Задание №23
- •Решите самостоятельно следующие задачи:
- •Задание №24 Следующая задача относится к вычислению тройного интеграла
- •Ответы и указания
- •Литература
- •Методические указания для преподавателей
- •Материалы для текущего, промежуточного и итогового контроля тестовые задания.
Решите следующие задачи самостоятельно.
Найдите производные следующих функций.
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
ЗАДАНИЕ №13
Найти пределы функции, применяя правило Лопиталя.
Для раскрытия неопределённостей вида илииспользуетсяправило Лопиталя:
Пусть идве дифференцируемые на некотором интервале функции, причем, и пусть при(или), обе эти функции стремятся к нулю (или). Тогда, еслипри данном стремленииxсуществует, то существует и
.
Пример 1. Найти предел
Решение:Приимеем неопределённость. Функции,, дифференцируемы в некоторой окрестности точки, причем. Если, то по правилу Лопиталя получим:
Ответ:
Если отношение производных опять представляет собой неопределенность, вида или, то можно снова применить правило Лопиталя, т.е. перейти к отношению вторых производных и т.д.
Пример 2. Найти предел .
Решение:Приполучается неопределенность вида. Выполняя преобразования, указанную неопределённость приведем к виду
Теперь при и числитель, и знаменатель стремятся к нулю. Применяем правило Лопиталя
Ответ:
Встречаются также неопределенности типа . Они раскрываются аналогично предыдущему случаю, то есть приводятся к виду
Пример 3. Найти предел .
Решение: Здесь,при. Следовательно, имеем неопределенность. Приводим эту последовательность к видуи получаем
где буква Л над знаком равенства означает применение правила Лопиталя.
Ответ:
Подробнее о вычислении пределов по правилу Лопиталя можно прочесть в [1] гл.4 §2, 4, 5 и найти соответствующие задачи в [3].
Следующие задачи решите самостоятельно:
Вычислить:
Задание №14
Следующая задача посвящена исследованию графика функции методами дифференциального исчисления.
Подробно об этом можно прочесть в [1], гл.11, [4] гл.5.
Методами дифференциального исчисления исследовать функцию дляи по результатам исследования построить ее график.
Найти наименьшее и наибольшее значения функции на отрезке[a;b].
Для исследования функции используется общая схема исследования функции.
Найти область допустимых значений (ОДЗ) аргумента функции .
Найти точки пересечения функции с осями координатОx и Oy.
Найти точки разрыва и определить тип.
Установить, является ли функция четной, нечетной и периодической.
Найти асимптоты графика функции .
Найти , определить точки экстремумови интервалы возрастания>0) и убывания<0) графика функции.
Найти , определить точки перегиба (=0) и интервалы выпуклости (<0) и вогнутости (>0) графика функции.
По результатам исследования построить график функции .
План нахождения наибольшего и наименьшего значений функции на отрезке [a,b].
Найти критические точки функции =0 или не существует).
В каждой критической точке определить знак производной слева и справа. Если меняет знак при переходе через критическую точку, то в данной точке функция имеет локальный экстремум, иначе эта точка не является точкой экстремума.
Вычислить значения функции в точках экстремума и приx=a, x=b.
Среди этих значений найти наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке[a,b].
Пример 1. Пусть.
Решение:
Функция определена и непрерывна в интервале 0<x<+∞, т.к. область допустимых значений для функцииy=lnx:
В точке графикпересекает осьOx.С осьюOy график функциине пересекается.
В граничной точке x=0 области допустимых значений функцияимеет бесконечный разрывIIрода, потому что
.
Функция является четной, нечетной или периодической, если выполняется одно из равенств,,, гдеT>0 –период.
Заданная функция не является четной или нечетной, т.к. для x<0 она не определена.
Находим
Следовательно, является функцией общего вида.
Так как в точке x=0 имеет бесконечный разрыв, то прямаяx=0 (ось Oy) являетсявертикальной асимптотой.
Ищем наклонные асимптоты.
Поэтому (ось Ox)естьгоризонтальная асимптота(y=0)
Находим и критические точки:
1-lnx=0. lnx=1. x=e.
Исследуем знак производной в каждом из интервалов (O,e)и(e,∞),на которые критическая точка разбивает область определения функции.
Возьмем точку в (O,e),например,>0; возьмем точку в(e,∞),например,<0.
Составим таблицу
-
(0,e)
e≈2.72
(e,+∞)
+
0
-
Возрастает
Убывает
Находим вторую производную , , , , , .
Определяем знак второй производной на интервалах . Возьмем в интервале точку <0. Возьмем в интервале точку >0.
Составим таблицу
-
-
0
+
График
Выпуклый
Вогнутый
Точка перегиба имеет координаты .
На основании полученных данных строим график. По оси Ox удобно взять масштаб, равный 1, а по осиOy,равный 0.1.
На отрезке [1; 5]функция имеет локальный максимум в точке , равный . Вычисляем значения функциив точкеx=1 иx=5:y(1)=0, .
Следовательно, на отрезке [1; 5] .