10. Перекладіть словосполучення українською мовою.

Разрешать споры; производственные отношения; следующим будет выступать; содействовать работе; принять решительные меры; прийти к решению; прийти к убеждению; включает три возможных способа; при продаже на аукционе; выполнениt каких-либо условий по отношению к; результатом продажи является; покупателm, предложившbq.

4. Перекладіть текст українською мовою.

Процедура купли-продажи включает три возможных способа приватизации: коммерческий и некоммерческий (конкурсы, аукцион).

При продаже на аукционе приобретаются физическими или юридическими лицами в частную собственность на открытых торгах объекты в случаях, когда от покупателей не требуется выполнения каких-либо условий по отношению к объекту приватизации. При этом право собственности передается покупателю, предложившему в ходе торгов наибольшую цену.

Результатом продажи по конкурсу (коммерческому и некоммерческому) является приобретение физическими или юридическими лицами в частную собственность объектов приватизации в случае, когда от покупателя требуется выполнение каких-либо условий по отношению к объекту (сохранение профиля предприятия, числа рабочих мест, финансирование объектов социальной сферы, необходимые размеры инвестиций).

Коммерческий конкурс проводится в виде открытых аукционных торгов или в виде закрытого тендера. При этом на коммерческом конкурсе право приобретения принадлежит покупателю, предложившему максимальную цену.

Инвестиционный конкурс отличается тем, что от покупателя требуется осуществление инвестиционных программ. При этом право собственности передается покупателю, предложившему максимальный объем инвестиций.

Типы организации хозяйственных систем. Истории известны два основных типа производства: натуральное и товарное. Они являются прямо противоположными друг другу и различаются: а) по замкнутости или открытости хозяйства; б) по развитости или неразвитости общественного разделения труда; в) по формам общественного продукта; г) по видам экономических связей между производителями и потребителями благ и услуг.

Натуральное производство - такой тип организации хозяйства, при котором люди создают продукты для удовлетворения собственных потребностей.

Товарное производство - тип организации хозяйства, при котором полезные продукты создаются для продажи на рынке.

5. Укладіть довідку з місця роботи про заробітну плату.

Варіант 17

І. Схарактеризуйте мовні кліше та канцеляризми як засіб стандартизації ділового мовлення.

2. Напишіть про правопис складних слів.

3. Виконайте завдання з орфографії, лексикології та граматики.

1. Замість крапок поставте, де треба, м'який знак.

Дон...ці, стан...те, сип...те, ріж...те, сон...кові, млин...кові, вір...те, удар...мо, комір...чику, тр...ома, шіст...ма, с…ома, шіст...ома, віс…мома, снит…ся, сниш…ся, дон…ці, лял…ці, лл…ю, віз...му, гір...ку, гал...ці.

2. Вставте пропущені букви, підкресліть префікси.

В...сунути, ...горнути, ...будити, бе...соння, ві..лравлений, бе...цінний, ві...краяний, бе...формений, мі…парламентський, на...колоти, пі...тримати, ...пробувати, ...гнати, ...тривожити, ...грати, …хопити, ...чепити, ...стрибнути.

3. Користуючись тлумачним словником, поясніть значення поданих слів. Складіть з ними речення.

Тактовний – тактичний; форум – збори – симпозіум.

4. До поданих слів доберіть синоніми. Поясніть, які слова називають синонімами.

Громадський, упорядкований, розкрити, довіреність, вартість, дохід.

5. Виправте помилки в словосполученнях. Поясніть характер помилок.

Гостра біль; наукова ступінь; сезонна продаж; математична дріб; розчинний кофе; півтора роки; 26,7 відсотків; два місяця; три десятка; двадцять чотири депутата; півтора кілограма.

6. Подані іменники поставте у формі кличного відмінка.

Зоя, Софія, Макар, Данило, Павло, дядько, пан Ковальчук, директор Скоромна, договір, арендатор, розмір, форум, рік, земля, донька, капітан, каталог, кінь, козак.

7. Від поданих іменників утворіть прикметники.

Ідеаліст, інстинкт, казах, капітан, каталог, кіготь, кінь, козак, комендант, комісар.

8. Провідміняйте числівники.

528; 7,42; 1/4; 3/5; 0,75; з 127 (стілець); на 7 (поверх); шестеро юнаків.

9. Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми дієприкметників. З трьома дієприкметниками складіть і запишіть речення.

Лежати, засохнути, контролювати, застосовувати, застосувати, допомагати, бути, навчати, поважати, говорити, узгодити, змусити, запрягти, купити, споживати, усунути.

10. Перекладіть словосполучення українською мовою.

Не по адресу; не по силам; пришлось по вкусу; при любых условиях; на следующий день; в трех шагах; принять к сведению; быть в обиде; в вашей воле; на ночь глядя; характерными чертами является; замкнутая система; массы разобщенных единиц; обеспечивает себя; ручной универсальный труд; связи между производством и потреблением; свойственны прямые экономические связи; косвенные связи.

4. Перекладіть текст українською мовою.

Товарному хозяйству присущи следующие основные черты.

Во-первых, это хозяйство является открытой системой организационно-экономических отношений. Здесь работники создают полезные продукты не для собственного потребления, а для продажи их другим людям.

Во-вторых, производство товаров основано на разделении труда. Его развитие зависит от того, насколько углубляется специализация работников, предприятий на выпуске отдельных видов продуктов или частей сложных изделий. Такое явление объективно вызывается техническим прогрессом, который дает толчок разделению труда. Отсюда понятно, что в отличие от натурального производства товарное хозяйство открывает широкий простор для действия всеобщего экономического закона разделения труда. В итоге возникает несколько форм разделения труда: а) международное - между странами; б) общее - между крупными отраслями народного хозяйства; в) частное - деление внутри крупных отраслей на подотрасли, виды производства; г) единичное - внутри предприятий в разных их подразделениях.

В-третьих, товарному производству присущи косвенные связи между производством и потреблением. Изготовленная продукция сначала поступает на рынок для обмена на другие продукты или на деньги и лишь затем попадает в сферу производительного или личного потребления. Рынок подтверждает или не подтверждает необходимость изготавливать данную продукцию для продажи. Именно через обмен устанавливаются экономические отношения типа "субъект (товаропроизводитель) - товар - деньги – субъект (покупатель)".

5. Укладіть протокол зборів акціонерного товариства.

Варіант 18

І. Проаналізуйте особливості мови публічного виступу, етапи підготовки до нього.

2. Обґрунтуйте правопис власних назв.

3. Виконайте завдання з орфографії, лексикології та граматики.

1. Замість крапок поставте, де потрібно, м'який знак.

Дяд…ко, пис...мо, емал..., памороз..., мороз..., постат..., близ...кий, бояз...кий, тон...кий, вуз...ко, тон...ко, пол...с..кий, в'юн...кий, держал...це, кружал...це, ціпил…но, Ковал...чук, сухар…, Медвед..чук, палац..., палец..., Хар...ків, Мозир..., шир...ма, купец...кий, сім...десят..., сім...сот, с…огодні, утр...ох.

2. Подані нижче прислівники запишіть у три колонки згідно з правилами правопису (разом, через дефіс або окремо).

Раз(у)раз, (по)сусідськи, право(руч), (с)початку, (по)маслу, (в)перед, (без)устанку, (на)щастя, (за)рахунок, (по)черзі, (з)годом, (по)моєму, день(у)цень, (на)рівні, (з)годом, (з)відди, (на)троє, (зроду)віку.

3. Користуючись тлумачним словником, поясніть значення поданих слів. Складіть з ними речення.

Дипломат - дипломант - дипломник.

4. Доберіть синоніми до слів. Поясніть, які слова називають синонімами.

Суспільний, дбайливий, халатний, авторитет, референдум, погляд, працівник.

5. Від поданих іменників утворіть форму родового відмінка. Поясніть закінчення.

Акредитив, бартер, брокер, вексель, депозит, імідж, інвестор, лізинг, маркетинг, менеджер, спонсор, холдинг.

6. Від поданих слів утворіть кличний відмінок.

Пан інспектор; пані вихователька; шановний добродій; викладач, поет; Лідія Сергіївна; Михайло Іванович; друг, хлопець; мама.

7. Від поданих іменників утворіть прикметники.

Грек, делегат, депутат, дивак, якість, жалість, жебрак, завод, захист, загарбник.

8. Провідміняйте числівники.

999; 77804; 1,14; 0,72; 2/7; 5(коні); шестеро студенток.

9. Перепишіть текст, вставте пропущені букви та розділові знаки.

Якщо н…рада закін…чуєт..ся п…становкою к…нкретних завдань то учас…ники звісно пови…і мати повноваж…ння виконувати їх. Мало сенс… в р…золюц…ях а їх буває б…гато в яких ставлят…ся завдання орг…нізац…ям що (не) підпоря…ковані гру…і яка пров…ла нараду. Наприклад орган гр…ма…ського само…рядування вирішу… що треба впоря…кувати вулицю сел…ща. Таке рішення виконати сам він (не) може. Було(б) прав…льним коли(б) цей орган ухвалив що певний його член зверн…т…ся до відп…відних організац…й і займатим…т…ся цим доки прийняте рішення виклад…не письмово буде виконано…