- •Целевая установка
- •Организационно-методические рекомендации
- •Программа
- •Тема 1. Человек и экономическая деятельность
- •Тема 2. Производство общественного продукта
- •Тема 3. Распределение общественного продукта
- •Тема 4. Обмен общественного продукта
- •Тема 5. Потребление общественного продукта
- •Тема 6. Воспроизводство и экономический рост
- •Тема 7. Главные проблемы организации экономики
- •Тема 8. Введение в микроэкономику
- •Тема 9. Рынок и механизм его функционирования
- •Тема 16. Банки и банковская система
- •Тема 17. Валютная система
- •Тема 18. Мировая экономика и ее проблемы
- •Тема 19. Государственное регулирование экономики
- •Тема 20. Социально-экономические проблемы общества
- •Тематические планы Форма обучения - очная
- •Форма обучения - очная
- •Форма обучения – заочная
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы к зачету и экзамену
- •Темы курсовых работ
- •Темы для самостоятельной работы
- •Учебно-методическая литература Основная
- •Дополнительная
- •Содержание
Целевая установка
Курс «Экономика» представляет собой учебный курс, предназначенный для изучения студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция».
Главной целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов современного экономического мышления – необходимой предпосылки понимания сущности явлений и процессов социально-экономической сферы общества, основы для принятия квалифицированных решений в будущей профессиональной деятельности.
Анализ требований стандарта к экономическому образованию юриста в целом отражает этот подход. Однако объем и перечень дисциплин экономического цикла, их общее содержание и структура не могут реально реализовать эти требования.
В целях совершенствования экономического образования юристов выдвигается требование освоения студентом фундаментальных экономических понятий и категорий и общего инструментария, позволяющего проводить грамотное юридическое обоснование законности, хозяйственной необходимости и целесообразности осуществления тех или иных фактов деятельности юридических или физических лиц. В этой общей цели можно выделить два аспекта изучения экономических дисциплин:
1. Юрист должен грамотно воспринимать все экономические термины и категории, которые содержатся в законодательстве и иных нормативных актах.
2. Юристу необходимо иметь целостное восприятие экономики как динамично развивающейся системы, в которой причинно-следственные связи нельзя рассматривать в отрыве от общего состояния внешней среды. Необходимо их рассматривать в совокупности с конкретным содержанием экономического, политического, нравственного и других аспектов ситуации, временем ее появления и разрешения.
Неразрывность юридического и экономического образования подчеркивается, с одной стороны, невозможностью принятия ни одного экономического решения без юридического обоснования его законности, необходимости и целесообразности, а, с другой стороны, само юридическое обоснование должно опираться на четкое понимание вещественной сущности экономических решений. Именно экономика позволяет юристу осуществить количественную оценку явлений и служить тем инструментом, который позволяет правильно интегрировать их с точки зрения закона.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- содержание основополагающих категорий экономической науки, основополагающих законов на микро- и макроуровне;
- механизм функционирования рынка, условия формирования равновесных цен;
- технико-экономические основы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;
- структуру, цели и результаты функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа;
- сущность налогово-бюджетной, кредитно-денежной, инвестиционной и социальной политики. Содержание и направленность мер государственного воздействия в переходный для страны период.
Студенты должны уметь:
- самостоятельно проводить анализ событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике;
- пользоваться лексикой экономического характера;
- самостоятельно находить и использовать актуальную экономическую информацию;
- вести дискуссии по социально-экономической тематике.
Студенты должны быть ознакомлены:
- с фундаментальными достижениями мировой и отечественной экономической мысли прошлого и современности;
- с основами устройства и методологии анализа различных социально-экономических систем;
- с коренными проблемами социально-экономического развития мирового сообщества, России и путями их решения в современных условиях.