- •Рабочая тетрадь по макроэкономике1
- •Тема 15. Понятие о воспроизводстве. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •1. Логика курса
- •Национальное богатство
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.18. Ниже представлены условные данные системы национальных счетов
- •3.19. В таблице представлены данные о гипотетической экономике.
- •3.20. Данные таблицы характеризуют величину номинального ввп гипотетической страны за три года.
- •3.21. Имеются следующие данные:
- •4. Эссе
- •Тема 16. Теория экономического равновесия
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.25 . В таблице представлены данные, характеризующие изменение совокупного потребления выпуска и потребительских расходов для гипотетической закрытой экономики (без государственного вмешательства):
- •3.26. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ввп:
- •4. Эссе
- •Тема 17. Макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.29. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода:
- •3.30. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
- •3.31. Экономика описана следующими данными:
- •3.34. Темпы инфляции составляют 100% в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
- •3.35. Если бы Вам пришлось выбирать между:
- •3.37. В таблице представлены данные об объемах выпуска в гипотетической стране (млрд. Ден. Ед). Известно, что в 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.
- •4. Эссе
- •Тема 18. Экономический рост, эффективность экономики и научно-технический прогресс
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий.
- •3. Тесты и задачи
- •3.23 Реальный ввп в стране составил 300 млрд. Ден. Ед., а через год увеличился до 309 млрд. Ден. Ед. При этом население возросло на 4%.
- •3.26. В таблице приведены данные по гипотетической экономике.
- •4. Эссе
- •Тема 19. Роль государства в рыночной экономике
- •1. Логика курса
- •Экономическая политика
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •4. Эссе
- •Тема 20. Финансовая система и финансовая политика государства
- •1. Логика курса
- •Функции финансового хозяйства
- •Встроенные стабилизаторы
- •Фискальная политика
- •В. Дайте графическую интерпретацию эффекта а. Лаффера
- •2. Дайте следующие определения понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •4. Эссе
- •Тема 21. Кредитно-денежная система государства. Теоретические основы кредитно-денежной политики государства
- •1. Логика курса
- •Сравните две основные формы кредита
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.17. Уровень цен в экономике характеризуется следующими данными:
- •3.19. Реальный объем ввп возрастал в период с 1989 по 1992 гг. На 3% в год, а скорость обращения денег увеличивалась на 2 % в год.
- •3.20. В таблице приведены данные о номинальном объеме ввп и денежной массе гипотетической экономики (в млрд. Дол.)
- •4. Эссе
- •Тема 22. Теоретические проблемы международной экономики
- •1. Логика курса
- •Приведите доводы в пользу
- •Сравните импортные тарифы и нетарифные ограничения
- •Платежный баланс
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.20. Ниже представлены производственные возможности двух стран
- •3.21. Имеются данные о спросе и предложении швейцарских франков:
- •3.22. Имеются данные о спросе на фунты стерлингов:
- •3.23. На рис. 1 представлены спрос и предложение на автомобили на внутреннем рынке в стране а.
- •4. Эссе
- •Тема 23. История экономических учений
- •1. Логика курса
3.29. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода:
Показатель |
Первый год |
Пятый год |
Рабочая сила, тыс. чел. |
84889 |
95453 |
Занятые, тыс. чел. |
80796 |
87524 |
Безработные, тыс. чел. |
— |
— |
Уровень безработицы, в % |
— |
— |
А. Рассчитайте и занесите в таблицу данные по численности безработных и уровню безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода.
Б. Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?
В. Можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?
3.30. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
А. Рассчитайте уровень безработицы.
Б. Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн. человек; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь:
а/ численность занятых,
б/ количество безработных,
в/ уровень безработицы.
3.31. Экономика описана следующими данными:
общая численность населения составляет 650 млн. чел.; численность лиц вне трудоспособного возраста равна 140 млн. чел.; численность безработных составляет 19 млн. чел.; численность тех, кто выбыл из состава рабочей силы, равна 130 млн. чел. Каков в этом случае уровень безработицы?
3.32. Предположим, что индекс цен на потребительские товары учитывает только два товара: еду и жилье. Доля продуктов питания — 0,33, а жилья — 0,67. Цены на продукты питания выросли на 20%, а на жилье снизились на 2%. Каков темп инфляции за год?
3.33. Имеются три страны, о которых есть следующая информация:
Страна |
Рост денежной массы, % |
Реальный экономический рост, % |
Рост скорости обращения денег, % |
А |
15 |
3 |
0 |
В |
2 |
5 |
–1 |
С |
3 |
0 |
0 |
Каков уровень инфляции в каждой из указанных выше стран?
3.34. Темпы инфляции составляют 100% в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
а) служащий, имеющий постоянный доход;
б) кредитор, предоставивший заем сроком на 1 год под 75 % годовых;
в) заемщик, взявший заем под 75 % годовых;
г) пенсионер, пенсия которого индексируется ежеквартально на 20 %;
д) квартиросъемщик, если плата за квартиру при этом увеличится на 75 % за год.
3.35. Если бы Вам пришлось выбирать между:
а) полной занятостью с 6% ежегодным уровнем инфляции и б) стабильностью цен с 8% уровнем безработицы, что бы Вы выбрали? Почему?
3.36. Имеются следующие данные:
Годы |
Инфляция, % |
Безработица, % |
1990 |
12 |
1 |
1991 |
10 |
2 |
1992 |
9 |
4 |
1993 |
5 |
5 |
1994 |
4 |
7 |
1995 |
2 |
8 |
Постройте график по данным следующей таблицы и поясните, какую зависимость он характеризует.