- •Рабочая тетрадь по макроэкономике1
- •Тема 15. Понятие о воспроизводстве. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •1. Логика курса
- •Национальное богатство
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.18. Ниже представлены условные данные системы национальных счетов
- •3.19. В таблице представлены данные о гипотетической экономике.
- •3.20. Данные таблицы характеризуют величину номинального ввп гипотетической страны за три года.
- •3.21. Имеются следующие данные:
- •4. Эссе
- •Тема 16. Теория экономического равновесия
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.25 . В таблице представлены данные, характеризующие изменение совокупного потребления выпуска и потребительских расходов для гипотетической закрытой экономики (без государственного вмешательства):
- •3.26. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ввп:
- •4. Эссе
- •Тема 17. Макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.29. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода:
- •3.30. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
- •3.31. Экономика описана следующими данными:
- •3.34. Темпы инфляции составляют 100% в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
- •3.35. Если бы Вам пришлось выбирать между:
- •3.37. В таблице представлены данные об объемах выпуска в гипотетической стране (млрд. Ден. Ед). Известно, что в 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.
- •4. Эссе
- •Тема 18. Экономический рост, эффективность экономики и научно-технический прогресс
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий.
- •3. Тесты и задачи
- •3.23 Реальный ввп в стране составил 300 млрд. Ден. Ед., а через год увеличился до 309 млрд. Ден. Ед. При этом население возросло на 4%.
- •3.26. В таблице приведены данные по гипотетической экономике.
- •4. Эссе
- •Тема 19. Роль государства в рыночной экономике
- •1. Логика курса
- •Экономическая политика
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •4. Эссе
- •Тема 20. Финансовая система и финансовая политика государства
- •1. Логика курса
- •Функции финансового хозяйства
- •Встроенные стабилизаторы
- •Фискальная политика
- •В. Дайте графическую интерпретацию эффекта а. Лаффера
- •2. Дайте следующие определения понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •4. Эссе
- •Тема 21. Кредитно-денежная система государства. Теоретические основы кредитно-денежной политики государства
- •1. Логика курса
- •Сравните две основные формы кредита
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.17. Уровень цен в экономике характеризуется следующими данными:
- •3.19. Реальный объем ввп возрастал в период с 1989 по 1992 гг. На 3% в год, а скорость обращения денег увеличивалась на 2 % в год.
- •3.20. В таблице приведены данные о номинальном объеме ввп и денежной массе гипотетической экономики (в млрд. Дол.)
- •4. Эссе
- •Тема 22. Теоретические проблемы международной экономики
- •1. Логика курса
- •Приведите доводы в пользу
- •Сравните импортные тарифы и нетарифные ограничения
- •Платежный баланс
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.20. Ниже представлены производственные возможности двух стран
- •3.21. Имеются данные о спросе и предложении швейцарских франков:
- •3.22. Имеются данные о спросе на фунты стерлингов:
- •3.23. На рис. 1 представлены спрос и предложение на автомобили на внутреннем рынке в стране а.
- •4. Эссе
- •Тема 23. История экономических учений
- •1. Логика курса
3.25 . В таблице представлены данные, характеризующие изменение совокупного потребления выпуска и потребительских расходов для гипотетической закрытой экономики (без государственного вмешательства):
ВВП |
130 |
150 |
170 |
190 |
210 |
230 |
250 |
270 |
290 |
Потребит. расходы (С) |
112 |
126 |
140 |
154 |
168 |
182 |
196 |
210 |
224 |
а) Определите объем равновесного ВВП, если величина инвестиций равна 36 ден. ед.
б) Как изменится объем равновесного ВВП, если величина инвестиций возрастет до 66 ден. ед.?
в) Какова величина инвестиционного мультипликатора в данной экономике?
3.26. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ввп:
Объем ВВП |
Потребление |
Сбережения |
АРС |
APS |
MPC |
MPS |
550 |
520 |
30 |
— |
— |
— |
— |
560 |
526 |
34 |
— |
— |
— |
— |
570 |
532 |
38 |
— |
— |
— |
— |
580 |
538 |
42 |
— |
— |
— |
— |
590 |
544 |
46 |
— |
— |
— |
— |
600 |
550 |
50 |
— |
— |
— |
— |
610 |
556 |
54 |
— |
— |
— |
— |
620 |
562 |
58 |
— |
— |
— |
— |
630 |
568 |
62 |
— |
— |
— |
— |
1. Заполните пропуски в таблице.
2. Определите:
а) величину мультипликатора расходов в данной экономике;
б) величину и характер разрыва ВВП, если плановые инвестиции составляют 58 млрд. ден. ед., а уровень ВВП полной занятости равен 590 млрд. ден. ед.;
в) объясните, почему сумма APC и APS всегда равна 1, а также почему сумма MPC и MPS всегда равна 1.
3.27. Предельная склонность к потреблению равна 0,6. Инвестиции возрастают на 50 ед. Определите:
а) на сколько изменится равновесный уровень выпуска в данной экономике?
б) каков будет вклад в это изменение инвестиционного и потребительского спроса?
3.28. Функция потребления имеет вид: С=350+0,6*Y. Планируемые инвестиции равны 150 ден. ед. Определите:
а) равновесный объем выпуска;
б) изменение объема производства при увеличении автономного потребления до 400 ден. ед. и сокращении инвестиций до 70 ден. ед.
3.29. Предположим, что функция сбережений имеет вид: S=(–100)+0,2*Y. Инвестиции составляют 250 ден. ед. Каким будет в этом случае равновесный уровень национального дохода?
3.30. Предположим, что домашнее хозяйство потребляет 9000 дол. при доходе в 10000 дол. Предельная склонность к потреблению (МРС) равна 0,6.
Определите:
а) потребление домашнего хозяйства при доходе в 10500 дол.;
— при доходе в 11500 дол.;
— при доходе в 12000 дол.;
б) величину сбережений при каждом данном уровне дохода;
в) рассчитайте предельную склонность к сбережениям (MPS) домашнего хозяйства.
3.31. Об экономике страны имеется следующая информация. Объем ВВП при полной занятости равен 100 млрд. дол. Ожидаемые потребительские расходы, соответствующие этому ВВП, должны достигнуть 80 млрд. дол. Предельная склонность к потреблению равна 0,8. Сумма планируемых инвестиций, независимо от величины ВВП, составляет 10 млрд. дол.
Определите:
а) объем равновесного ВВП при условии, что государство не вмешивается в экономику;
б) объем дополнительных инвестиций, необходимый для того, чтобы равновесный ВВП увеличивается до 100 млрд. дол.
3.32. Правительство просит специалистов дать прогноз динамики ВВП на следующий год. Ведущие экономисты считают, что потребительские расходы составят 70% ВВП, сумма инвестиций и государственных расходов достигнет 2 трлн. руб., объем чистого экспорта будет равен 0.
А) Какой прогноз дадут экономисты относительно возможного объема ВВП?
Б) Если прогнозные оценки относительно уровня потребительских расходов оказались заниженными и в действительности они составили 0,75 ВВП, то какова будет разница между фактическим и прогнозируемым объемами ВВП?
В) Прогнозные оценки относительно уровня потребительских расходов и суммы инвестиционных и государственных расходов оказались ошибочными. В действительности их значения равнялись (соответственно): 0,75 ВВП и 2,5 трлн. руб. Рассчитайте разницу между фактическим и прогнозируемым объемами ВВП.