erokhina_e_v_naydyonova_i_a_semeynoe_pravo

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»

Е.В. Ерохина, И.А. Найденова

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» в качестве учебника для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция

Оренбург

2014

Содержание

Введение………………………………………………..………………..……..…….…...6

Обозначения и сокращения…………………..……………………..……………………7

1.1Семья как социально-правовой институт. Функции семьи ……………….…..…..8

1.2Понятие семейного права. Взаимодействие семейного права с иными отраслями права …………………………….…………………………………………………..……11

1.3Принципы семейного права …………………………………………………...……20

1.4Презумпция, фикция, фиктивность в семейном праве ………………………….24 2 Семейное законодательство и история развития семейного права……................31

2.1Семейное право Древней Руси ……………………………………………………..31

2.2Семейное право России периода Империи ……………………………………….35

2.3Советский период в развитии семейного права. Семейное право переходного периода …………………………………………………………………………………..39

2.4Понятие и виды источников семейного законодательства……………………… 46 3 Семейные правоотношения…..…..………………..…………....................................53

3.1Понятие, характерные черты и классификация семейных правоотношений …...53

3.2Структура семейных правоотношений …………………………………………….54

правоотношений………………………………………………………………………... 58

3.4Сроки в семейном праве. Исковая давность ………………………………………60

3.5Осуществление и защита семейных прав ………………………………………….61

3.6Представительство в семейном праве …………..…………………………………64 4 Брак как институт семейного права……..……………………….…..........................73

4.1Понятие и признаки брака. Правовая природа брака ………..……………………73

4.2Условия и порядок заключения брака …………………………………………….76

4.3Расторжение брака …………………………………………………………………..79

4.4Основания, порядок и правовые последствия признания брака недействительным……………………………………………………………………….83

3

5 Личные неимущественные и имущественные правоотношения супругов……….93

5.1Понятие, виды и характерные особенности личных неимущественных прав и обязанностей супругов………………………………………………………………... ..93

5.2Имущественные отношения супругов ……………………………………………..95

5. 3 Законный режим имущества супругов………….….…………………………… ..96

5.4Раздел общего имущества супругов …………….….…………………………..102

5.5Ответственность супругов по обязательствам …..………….……………………106

5.6Договорный режим имущества супругов…………………...…………………… 110 6 Родительские правоотношения……………...……………………............................126

6.1Установление происхождения детей…………………………………………….. 126

6.2Права несовершеннолетних детей ………………………………………………..134

6.3. Родительские права и обязанности……………………………………………….137

6.4 Споры о воспитании детей …………………………………………………..……141 7 Лишение и ограничение родительских прав………….…………………………….154

7.1Понятие и основные черты лишения родительских прав ……………………...154

7.2Порядок и правовые последствия лишения родительских прав ……………….170

7.3Ограничение в родительских правах. Отобрание ребенка ……………………...174

7.4Восстановление в родительских правах…………………………………………. 177 8 Алиментные обязательства…………………………………..…..…..…………....…185

8.1Алиментные обязательства: общая характеристика ………….………………..185

8.2Основные (первоочередные) алиментные обязательства ……………………...186

8.3Алиментные обязательства второй очереди…………………………………….. 193

8.4Уплата алиментов в добровольном порядке ……………………………………..195

8.5Судебный порядок взыскания алиментов………………………………………...196

8.6Гарантии уплаты алиментов ………………………………………………………198

8.7Прекращение алиментной обязанности ………………………………………….201 9 Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей..………………………………………………………………………………208

9.1Социальное и биологическое сиротство………………………………………… 208

9.2Правовой статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ...209

4

9.3Порядок выявления и учета детей, оставшихся без попечения родителей…...213

9.4Порядок устройства ребенка, оставшегося без попечения родителей ………..215

9.5Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей …………….218 10 Усыновление (удочерение) детей ……………...…………………………………226

10.1 Усыновление как форма устройства детей оставшихся без попечения

родителей ……………………………………………………………………………….226

10.2Условия и запреты усыновления. Тайна усыновления………………………... 229

10.3Порядок и правовые последствия усыновления ………………………………..233

10.4Понятие, порядок и правовые последствия отмены усыновления ……………235 11Иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………………………………...…..……….243

11.1Понятие опеки и попечительства, порядок их установления и прекращения...243

11.2Понятие и порядок образования приемной семьи. Договор о передаче ребенка в приемную семью………………………………………………………………………..252

11.3Иные формы устройства ребенка в семью ……………………………………...260 12 Семейные правоотношения с иностранным элементом.………....…..…………. 271 12. 1 Установление содержания норм иностранного семейного права и ограничение применения его норм в России ……………………………………………..…………271

12.2 Правовое регулирование брачных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства …………………………………………………………………273

12. 3 Правовое регулирование отношений между родителями и детьми и другими членами семьи с участием иностранного элемента………………………………… 278

12.4 Правовое регулирование иностранного усыновления ………………………...281

Список использованных источников…………………………………….……….…...295

5

Введение

В семейных отношениях заключена одна из важнейших сторон жизни человека. Здесь находят свою реализацию его существенные интересы. С учетом значимости семейных отношений для каждого человека и общества в целом они регулируются не только нормами морали, обычаями, религиозными установлениями, но и нормами семейного права.

Дисциплина «Семейное право» предусмотрена Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Актуальность изучения дисциплины «Семейное право» обусловлена следующими факторами: очередной кодификацией семейного законодательства в

1995 г.; увеличением регионального компонента в правовом регулировании семейных правоотношений; расширением договорных и диспозитивных начал;

появлением новых семейных отношений и связанных с ним проблем правового регулирования (конкуренция социального и биологического родства, повышение общественного статуса фактического супружества, формирование активной позиции ребенка как субъекта права). Все это и многое другое усиливает интерес к семейному праву и законодательству.

В учебники в доступной форме рассмотрены такие основные понятия, как:

семейные правоотношения, брак; родство; свойство; лишение и ограничение родительских прав; брачный договор; алиментное соглашение; усыновление, опека,

усыновление и т.д.

Учебник имеет своей целью дать обобщенную и по возможности всестороннюю характеристику этой отрасли российского права.

Учебник предназначен для оказания помощи студентам в самостоятельной работе, написании контрольных работ и сдаче зачетов.

6

Обозначения и сокращения

1СК РФ Семейный кодекс Российской Федерации

2ГК РФ – Гражданский кодекс Российской Федерации

3ГПК РФ Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации.

4КоАП РФ Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях

5УК РФ Уголовный кодекс Российской Федерации

6ЖК РФ Жилищный кодекс Российской Федерации

7

1 Введение в курс «Семейное право»

1.1 Семья как правовой институт. Социальные функции семьи

Семья как институт права существовала на протяжении всей истории развития права и практически всегда находилась в поле зрения государства. В целях изучения дисциплины семейного права нам просто необходимо выяснить, что понимается под правовой категорией «семья».

Действующее семейное законодательство не закрепляет понятие семьи.

В науке семейного права существует две основных точки зрения относительно необходимости легального закрепления понятия семьи (см. таблицу 1).

Таблица 1

8

Продолжение таблицы 1

Считаем, что понятие «семья», легально закрепленное как единая правовая категория для всех отраслей права, только усложнит существующий механизм правовой охраны семьи и ее членов. Так как на современном этапе каждая отрасль и подотрасль права, с учетом своих целей и принципов, уже выработала свое понимание семьи и ее членов для наиболее эффективной защиты их прав и интересов в каждых конкретных правоотношениях.

9

А.Г. Харчев, М.С. Марцковский указывали, что в современной семье выделяют несколько сфер жизнедеятельности, бытия семейных индивидов, в

котором семья выполняет следующий ряд общественных и индивидуальных функций:

-репродуктивная биологическое воспроизводство населения,

удовлетворение индивидом потребности в детях;

- воспитательная социализация молодого поколения, поддержание культурного воспроизводства общества; удовлетворение индивидуальных потребностей в родительстве, в контактах с детьми, их воспитании,

самореализации в детях;

- хозяйственно-бытовая поддержка физического здоровья членов общества,

уход за детьми; оказание бытовых услуг одними членами семьи другим;

-экономическая экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества; получение материальных средств одними членами семьи от других (например, в случае нетрудоспособности);

-первичного социального контроля моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколения;

-духовного общения развитие личности членов семьи; духовное взаимообогащение, поддержка дружеских отношений в брачном союзе;

-социально-статусная представление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;

-досуговая организация рационального досуга, социальный контроль;

удовлетворение потребности в совместном проведении досуга, взаимообогащение интересов;

- эмоциональная эмоциональная стабилизация индивидов, их психологическая терапия; получение психологической защиты, эмоциональной поддержки в семье;

10