1. Основные черты этого этапа:

1. Возрастание роли науки

2. Сближение объекта и субъекта. Зависимость результатов исследования от субъекта познания: приборы не могут уловить мельчайшие нюансы.

3. Расширение идеи единства природы. И живая, не неживая материя функционируют по законам, связанным со случайностью, которая рождается на микроуровне. Если в Новое время имела место большая дифференциация, то сейчас ученые стали понимать, что мир устроен единым образом. Эмпириокритики доказывали, что материя может быть редуцирована до энергии. Происходит аннигиляция, уничтожение материи. Единый принцип можно открыть, он связан с понятием единства природы: субстанция одна. Идеалисты: единая субстанция под видом вещества начинает трансформироваться в энергию (поле).

4. Формирование нового детерминизма (учения о всеобщей обусловленности мира, являлся краеугольным камнем классической науки). На этапе неклассической науки принцип лапласовского детерминизма утрачивает свою силу, но он не исчезает, трансформируется. Случайность – тоже форма детерминизма: причина случайности связана уже с внешними факторами.

5. Противоречивость процесса познания. Смена типа научной рациональности.

6. Доминирование статистических закономерностей. Динамические закономерности, характерные для классической механики, уходят на задний план, ученые вынуждены заниматься вероятностными закономерностями. Возрастает роль математики. Картина мира, согласно неклассической науке, уже не может быть редуцирована к механике. Возникают новые парадигмы, релятивистские концепции, релятивизм становится базовой чертой, которая определяет картину мира в рамках неклассической науки.

2. Постнеклассическая наука (1950 – н.Вр.)

Открытия: разработка кварковой модели вещества, в 1930 было открыто нейтрино, затем их начинают исследовать более скрупулезно. Феномены микромира чрезвычайно сложны, но именно они составляют ядро современной науки. Астрофизика изучает Вселенную. Возникают интегративные дисциплины: биофизика, биохимия. Все открытия совершаются именно на стыке наук. Молекулярная биология. Открытия в области генного строения человека и животных. Генная инженерия. Технические науки переплетаются с естественнонаучными дисциплинами.

NB Этот этап является новым возвращением к античной картине мира, с которой началась философия и наука: единство микромира и макромира, все во всем. Человек – микрокосмос, Вселенная – макрокосмос. Новые антропные принципы. Принципы целостного, интеграционного видения и понимания мира, которые были характерны для античности, вновь возвращаются.

1. 2. Особенности современного этапа развития науки

1. Широкое распространение синергетики, ее идей и методов. Синергетика – современная диалектика. Интегративность современной науки связана с синергетикой.

2. Укрепление парадигмы целостного, глобального, всестороннего взгляда на мир, конвергенция научно-технической и гуманитарно-художественной культур. Человек – центр этого процесса. Все науки направлены на одну главную задачу: понять предназначение человека и помочь ему выжить в этом мире. Это можно сделать только в единонаправленном движении развития наук.

3. Укрепление и расширение принципа коэволюции: эволюция – последовательное развитие – предполагает единство всех сторон, факторов, сфер развития мира, человека. Коэволюция – сопряженное, взаимообусловленное изменение частей внутри целого. Одна часть не может существовать автономно. В диалектике – принцип всеобщей взаимосвязи, взаимообусловленности, в развитии.

4. Усиление роли междисциплинарных, комплексных подходов. Нельзя изучать что-то, вырвав его из единого целого.

5. Возрастание роли философских подходов и методов во всех науках: XX век – век биологии, но без философии развитие биологии представить невозможно: биофилософия, биоэтика. Этика – важнейшая философская наука, «практическая философия» (Аристотель). Любые исследования в сфере биологии, биотехнологий, генной инженерии не проводятся без этической экспертизы. Здесь должна быть философская оценка: человек умирает, нужно трансплантировать органы, а как определить, когда человек умер?

6. Методологический плюрализм. Фейрабенд: принцип вседозволенности, методологический анархизм. Он лежит в основе методологического плюрализма: любые методы хороши, если они помогают нам познать истину. Любой ученый может использовать любые методы: методы естественных наук – гуманитарии, и наоборот. На высоком уровне творческого исследования помогают не только философские, но даже художественные методы, герменевтика.

7. Усиление роли внерационального компонента в ущерб логическому. Для науки характерны доказательность, следование законам логики (формальной, предикатов, математической). Но, к сожалению, в современной науке роль паранаучных факторов, мистики тоже имеет место. Все сложнее работать в рамках строгого научного знания (нет финансирования). «Историк» Фоменко.

8. Преодоление разрыва объективного и субъективного. В квантовой физике фактор наблюдателя очень важен. Нельзя говорить о поведении микрочастиц без учета фактора наблюдателя. Антропный принцип: человеческое развитие рассматривается в контексте физических параметров Вселенной. В.В. Козютинский разрабатывает антропный принцип. Опираются на данные естественных наук: астрономии, астрофизики. Ученые дошли до таких границ, когда приборы бессильны: кварк не зарегистрировать приборами. Кварк тоже делим…

9. Внедрение времени во все науки: фактор времени, который появился уже в науке XIX века, сейчас начинает доминировать. Все рассматривается в развитии, нельзя ограничиться статическим изучением факта, проблемы. Диалектика+ синергетика.

10. Усиливается математизация научной теории, растет их абстрактность и сложность. В естественных науках это большое благо. Что касается гуманитарных наук, это факт, который амбивалентен: ученый не занимается ручными подсчетами, но математика не может помочь постичь суть человеческой души, морали. Там, где система открытая, рассчитать невозможно. Сфера идеального не подвержена математической дескрипции, оцифровыванию.

11. Стремление построить общенаучную картину мира на основе единства системного (в статике) и эволюционного подходов (в развитии) - глобального эволюционизма: человекоразмерность мира и науки.