1. Критерии научности знания, проблема демаркации:

1. Дискурсивность научного знания. Система научного знания характеризуется логической принудительностью вывода.

2. Субъективная уверенность в обладании истиной, которая базируется на том, что истина представляет собой некую систему взаимосвязанных, логически выводимых друг из друга суждений.

4. Основные характеристики научного знания:

1. истинность

2. обоснованность

3. системность (любое научное знание базируется на доказательствах, классификациях, аксиоматизации)

4. познание сущности изучаемых объектов, формулирование законов их бытия

5. опережающее отражение действительности, прогнозирование будущих состояний

6. специальная терминология.

До XIX в. наука была преимущественно описательной, в середине XIX в. главным становится познание законов. Наука из описательной становится объяснительной.

5. Методы и формы научного познания

Наука – форма познавательной деятельности человека, специфической функцией которой выступает выработка и совершенствование объективно истинных знаний.

Наука: научная деятельность, собственно знание.

Наука соединяет в себе знание позитивное, негативное, вероятностное.

Процесс приращения знания: любой ученый начинает свою деятельность на знание, полученное в процессе обучения, + начинает исследование, получает новые результаты (позитивные – новое знание, негативные – отрицает прежнее знание, вероятностные гипотезы).

1. Структура научного исследования

Научное исследование – акт деятельности, который направлен на получение нового знания. Эта деятельность имеет целенаправленный характер. Цель исследования ситуативна. Предмет, мотив.

Предмет научного исследования - сторона, объект, который находится в центре познания. Приближенное описание результатов исследования. Для того чтобы зафиксировать предмет научного исследования, наука использует понятия: проблема и вопрос.

Вопрос – реакция нашего мышления на пробел в информации.

Проблема – рассогласование между желаемым и средствами.

Средства научного исследования: материальные, идеальные. Материальные – реально существующие объекты. Идеальные – регулятивы, представления о методологии научного исследования, технологии научной деятельности. Неполные, не совсем подходят для проведения исследования. Познающий субъект вынужден дорабатывать средства.

Процедура – акт духовно-логического мысленного освоения познаваемого объекта (разновидности: методологический анализ, объяснение, логическое обоснование, построение гипотез, мысленный эксперимент, экстраполяция, дискуссия, критика, идеализация).

Операция – практическое действие в научном поиске (эксперимент, наблюдение, построение моделей, проведение измерений).

Метод – совокупность правил, приемов теоретического освоения действительности.

Правило – предписание, которое устанавливает порядок действий для достижения некоторой уели. На базе правил наука создает систему операциональных норм.

Составляющие научного метода:

* философская: любой метод базируется на положениях логики, этики, эстетики;

* базовое общенаучное знание: математика, теория систем, семиотика, отчасти психология;

* конкретно научная методика: совокупность знаний о принципах и методах специфичного научного знания.