Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1saf_yanov_v_i_lektsii_po_istorii_i_filosofii_nauki_mgup / Сафьянов В.И. Лекции по истории и философии науки (МГУП).doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
355.33 Кб
Скачать
      1. Наука и политика

Наука и политика очень тесно взаимосвязаны в нашем обществе. Любое финансирование научных изысканий зависит от политической конъюнктуры, расклада политических сил.

В современном обществе ученые-одиночки ничего не могут сделать. Развивать науку могут крупнеы лаборатории, концерны.

Наука - социальная структура, она целиком и полностью зависит от политики.

Непреходящие ценности содержат в себе нравственную составляющую. Как ученый распорядится результатами своих экспериментов - это вопрос нравственности.

Конечно, значение науки в структуре культуры постоянно возрастает по мере развития человечества. Задача культуры как-то очеловечить науку, поставить ее на службу обществу.

      1. Философия и наука: грани взаимодействия

Между наукой и философией есть мировоззренческая грань. Наука и философия формируют мировоззрение человека. Порой они совпадают. Но нередко научная картина мира не совпадает с философской. Абсолютно научная картина мира без философской составляющей не существует. Отрицание философии уже есть философия.

Именно философия дает науке систему методов познания (методологическая грань). Чем лучше ученый знает методологию, тем больших успехов он добьется.

Философия как система философских наук безусловно необходима для развития науки, она помогает найти перспективы развития.

    1. 2. Наука и нравственность

Наука развивается самостоятельно и независимо, но в то же время наука - это не абстрактный феномен, это и личностный феномен, т.е. совокупность организаций, ученых. Здесь и проявляется нравственность. Без нравственности человека не существует. У каждого человека есть определенная система регулирующих норм поведения, которые определяют всю его научную деятельность.

Задача философии - усилить влияние нравственности на науку. Если наука будет развиваться стихийно, спонтанно, последствия для всего человечества будут очень печальны. По мере развития современной науки нравственный фактор постоянно возрастает, а значит, возрастает и ответственность.

    1. 3. Предмет философии науки. Основные концепции философии науки

Философия науки -

  1. раздел философии, который занимается изучением науки

  2. философская школа в рамках позитивизма (XX в. Карл Поппер, Томас Кун, Пол Фейерабенд, И. Лакатос - постпозитивизм)

  1. Философия науки возникает уже в рамках позитивизма (Конт, Спенсер). Именно с них начинается философия науки как философская школа. Именно они отказываются от классической философии. По существу, они занимались сугубо логическими проблемами - логика науки.

  2. Эмпириокритицизм (Авенариус, Богданов)

  3. Неопозитивизм (Рассел, Карнап)

  4. Постпозитивизм. Черты: сциентизм - ориентация на науку, абсолютизация научного знания, апелляция к естественно-научному знанию.

  • Поппер предлагает концепцию критического рационализма: в основе - критика гипотез. Любая теория - это вариация критики гипотез. Основной акцент делает на методологию научного познания: как оценивать и осмысливать гипотезы. Вся философия - критика гипотетического знания.

  • Лакатос - венгерский исследователь и философ. Утверждает, что развитие научного знания - смена исследовательских программ, которые представляют собой совокупность научных теорий. Это характерно не только для отдельных наук, но и для всего научного знания. Есть теоретическое научное ядро, а вокруг оболочка из гипотез. Как только мы начинаем гипотезы развенчивать, ядро становится беззащитным, а программа - несостоятельной. Чем больше вокруг ядра гипотез, тем состоятельнее и интереснее программа.

  • Томас Кун ввел термин "парадигма". Кун считает, что развитие науки представляет собой смену научных парадигм. Появляются факты, которые не может объяснть данная парадигма, противоречия накапливаются, происходит научная революция - смена парадигм. Например, геоцентрицеская и гелиоцентрическая модели Вселенной.

  • Пол Фейерабенд. Концепция "анархическая эпистемиология". Эпистемиология - это еще одно название гносеологии. Эпистемиологический треугольник: субъект - объект - методы. Фейерабенд считает, что наука нестостоятельна, как она показала в ходе своей истории. Наука подобна религии и мифологии. Все в науке опровергается. Абсолютизация опровержения. Наука бессильна. Любая форма познания имеет право на существование. Наука стоит на месте. Наука - это размножение теорий: одна теория может плодить себе подобных. Так создается видимость множества теорий. Пролиферация, размножение теорий. Защищает права паранаук.

  • Тулмин считает, что развитие науки осуществляется по принципу эволюции, преемственности научного знания. Инновации и преемственность. Как у Гегеля - снятие. Теория, по мнению Тулмина, не есть система, а просто совокупность понятий, понятийного знания.

  • Полани считает, что в основе развития науки лежит личностное знание и личностное описание. Развитие науки - это передача научного опыта от учителя к ученику именно на личностном уровне. Абсолютизирует роль личностной коммуникации.

Неопозитивисты много сделали для развития современной логики.

Философия науки - это очень серьезное течение в рамках философии. В современной философии это одно из важнейших направлений. Это связано с рассмотрением наиболее важных проблем бытия.