Критерії оцінювання знань студентів

В основі оцінювання знань студентів лежить чотирирівнева шкала успішності: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно з обов’язковим повторним складанням».

Класичною формою роботи студента на семінарському занятті є усна відповідь, яка оцінюється за наступними критеріями:

«відмінно»:

• відповідь логічна, вільна, не прив’язана до рукописного джерела;

• досконале володіння категоріальним апаратом і спеціальною юридичною термінологією;

• використана самостійно підготовлена додаткова література;

• сформульовано власну точку зору на викладені факти;

• лаконічно підсумовано викладене.

«добре»:

• відповідь логічна, вільна, використання рукописних джерел інформації;

• засвоєння переважної частини категоріального апарату і спеціальної юридичної термінології;

• при викладі матеріалу переважає інформація, яка подана на лекції;

• опрацьований матеріал творчо переосмислений, вільно формулюється власна точка зору на викладені факти;

• підведено підсумок висловленого.

«задовільно»:

• відповідь алогічна, прив’язана до рукописного джерела інформації

• засвоєння категоріального апарату та спеціальної юридичної термінології більше як на 50%;

• домінує фрагментарно-лекційна інформація;

• опрацьований матеріал не переосмислений, власна точка зору на викладені факти формулюється із труднощами;

• підведено підсумок висловленого.

«незадовільно з обов’язковим повторним складанням»:

• відповідь нелогічна, не самостійна або відсутнє цілісне розуміння теми;

• немає 50% засвоєння категоріального апарату та спеціальної юридичної термінології;

• інформація виключно фрагментарна;

• викладений матеріал не переосмислений, власна точка зору на викладені факти відсутня;

• неспроможність підвести підсумок висловленого.

Ще однією формою роботи студентів на семінарському занятті є письмове розв’язування тестових та практичних завдань, а також реферативна робота (написання рефератів). Практичні письмові завдання оцінюються за чоритирівневою шкалою: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно з обов’язковим повторним складанням» з урахуванням наступного:

«відмінно»:

• наукова проблема достатньо розкрита на високому теоретичному рівні, окреслена в контексті існуючих критеріїв та підходів і через категоріальний апарат та спеціальну юридичну термінологію, виклад логічний, послідовний, лаконічний, грамотний з точки зору граматики та орфографії, наведені факти оцінені з огляду на власний світогляд та світорозуміння, зроблено підсумок;

«добре»:

• наукова проблема розкрита з огляду на окремі теоретичні підходи і критерії з достатнім використанням категоріального апарату та спеціальної юридичної термінології, виклад підпорядкований логіці, спостерігається світоглядна оцінка наведених фактів і аргументів, незначні граматичні і орфографічні помилки, зроблено узагальнений підсумок;

«задовільно»:

• наукова проблема представлена на рівні теоретичної обізнаності, але без належного використання термінологічної спеціальної юридичної лексики, є несуттєві неточності, виклад недостатньо взаємопов’язаний та послідовний, слабка світоглядна диспозиція, наявні значні граматичні та орфографічні помилки;

«незадовільно з обов’язковим повторним складанням»:

- здійснено спроби розкрити наукову проблему або не продемонстровано знань щодо розуміння конкретної наукової проблеми. Наявні ряд суттєвих неточностей, відсутня термінологічна лексика, послідовність та логіка викладу відсутні, підміна понять, немає світоглядної диспозиції, наявні значні граматичні та орфографічні помилки.

До форм індивідуальної роботи студентів належить реферування матеріалів навчальної дисципліни (тобто, написання рефератів). Оцінювання рефератів ґрунтується на 2 рівнях: 1) зміст та оформлення реферату; 2) захист реферату. При цьому захист оцінюється за чотирибальною шкалою оцінки усної відповіді, зміст реферату також оцінюється за чотирибальною шкалою оцінки письмових практичних завдань, а оформлення реферату оцінюється з огляду на такі критерії: обсяг реферату, структура реферату (наявність Змісту, Вступу, Висновків, Списку використаних джерел тощо) за чотирибальною шкалою: «відмінно»: повна відповідність вимогам щодо оформлення всіх структурних частин реферату; «добре»: допущено незначні помилки в оформленні структурних частин реферату; «задовільно»: допущено суттєві порушення вимог щодо оформлення окремих структурних частин реферату; «незадовільно з обов’язковим повторним складанням»: допущено суттєві порушення вимог щодо оформлення усіх структурних частин реферату або деякі з них відсутні зовсім.

122