![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Криміналістична експертиза навчально-методичний посібник для студентів денної та заочної форм навчання
- •М. Івано-Франківськ – 2010
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Криміналістична експертиза» для студентів 6-го курсу заочної форми навчання (окр – «спеціаліст»)
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Криміналістична експертиза» для студентів 6-го курсу заочної форми навчання (окр – «магістр»)
- •Програма навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Тема 1. Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань
- •Тема 2. Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
- •Тема 3. Судово-експертна діяльність
- •Тема 4. Логіко-психологічні основи експертної діяльності
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності
- •Тема 6. Систематизація наукових знань і предметних експертиз у судовій експертології, підстави їх розмежування
- •Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз
- •Тема 8. Види експертного дослідження
- •Методика проведення семінарських та практичних занять з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Плани і завдання до практичних та семінарських занять з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» Заняття № 1.
- •Тема 2.
- •Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
- •Заняття № 2.
- •Тема 3. Судово-експертна діяльність
- •Заняття № 3.
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності
- •Заняття № 4.
- •Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз
- •Заняття № 5.
- •Тема 8. Види експертного дослідження
- •Заняття № 6.
- •Тема 9. Висновок експерта як документ, що відображає його дослідження: структура і доказове значення
- •Заняття № 7.
- •Тема 10. Оцінка висновку експерта
- •Заняття № 8.
- •Тема 12. Експертна профілактика та експертне прогнозування
- •Методика самостійної роботи з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Завдання до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» Заняття № 1.
- •Тема 1.
- •Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань
- •Заняття № 2.
- •Тема 2. Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
- •Заняття № 3.
- •Тема 3. Судово-експертна діяльність
- •Заняття № 4. Тема № 4. Логіко-психологічні основи експертної діяльності
- •Заняття №5
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності
- •Заняття № 6 Тема № 6. Систематизація наукових знань і предметних експертиз у судовій експертології, підстави їх розмежування
- •Заняття № 7.
- •Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз
- •Заняття № 8.
- •Тема 8. Види експертного дослідження
- •Заняття № 9.
- •Тема 9. Висновок експерта як документ, що відображає його дослідження: структура і доказове значення
- •Заняття № 10.
- •Тема 10. Оцінка висновку експерта
- •Заняття №11 Тема № 11. Експертні недоліки та помилки
- •Заняття № 12.
- •Тема 12. Експертна профілактика та експертне прогнозування
- •Методичні рекомендації щодо виконання контрольних робіт з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Тематика контрольних робіт з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» для студентів заочної форми навчання
- •Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю знань студентів з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Умовами, що сприяли вирішенню завдання створення загальної теорії судової експертизи, є:
- •За характером галузі спеціальних знань, що використовуються для проведення експертизи, виділяють такі рівні:
- •Елементами структури експертної методики є:
- •Ідентифікаційна ознака повинна бути:
- •Технологія експертного дослідження, як свідчать теорія криміналістики та експертна практика, включає в себе:
- •Додаткова експертиза призначається:
- •Повторна експертиза призначається:
- •Комісійна експертиза проводиться:
- •Комплексна експертиза проводиться:
- •Експертне дослідження складається з наступних стадій:
- •Висновок експерта складається з наступних частин:
- •Вступна частина висновку експерта повинна містити:
- •Об’єктивними причинами експертних помилок є:
- •Суб’єктивними причинами експертних помилок є:
- •Непроцесуальна форма експертної профілактики здійснюється у вигляді таких дій:
- •На підставі результатів конкретних експертиз і шляхом узагальнення експертної практики можуть вирішуватися наступні завдання попередження злочинів:
- •Список рекомендованої літератури з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» і. Нормативні акти:
- •Іі. Спеціальна література:
- •Критерії оцінювання знань студентів
Тематичний план навчальної дисципліни «Криміналістична експертиза» для студентів 6-го курсу заочної форми навчання (окр – «спеціаліст»)
№ теми |
Семестр і тема |
Всього годин |
Аудиторні заняття (год.) |
Самос-тійна робота |
|
|
Лекції |
Семін. (практ.) |
|
||||
«Криміналістична експертиза» |
|
|||||
11 семестр |
60 |
10 |
2 |
48 |
||
1 |
Тема 1. Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань |
6 |
– |
– |
6 |
|
2 |
Тема 2. Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи) |
6 |
2 |
– |
4 |
|
3 |
Тема 3. Судово-експертна діяльність |
4 |
2 |
– |
2 |
|
4 |
Тема 4. Логіко-психологічні основи експертної діяльності |
4 |
– |
– |
4 |
|
5 |
Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності |
4 |
– |
– |
4 |
|
6 |
Тема 6. Систематизація наукових знань і предметних експертиз у судовій експертології, підстави їх розмежування |
4 |
– |
– |
4 |
|
7 |
Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз |
4 |
– |
2 |
2 |
|
8 |
Тема 8. Види експертного дослідження |
4 |
– |
– |
4 |
|
9 |
Тема 9. Висновок експерта як документ, що відображає його дослідження: структура і доказове значення |
10 |
4 |
– |
6 |
|
10 |
Тема 10. Оцінка висновку експерта |
6 |
2 |
– |
4 |
|
11 |
Тема 11. Експертні недоліки та помилки |
4 |
– |
– |
4 |
|
12 |
Тема 12. Експертна профілактика та експертне прогнозування |
4 |
– |
– |
4 |
Тематичний план навчальної дисципліни «Криміналістична експертиза» для студентів 6-го курсу заочної форми навчання (окр – «магістр»)
№ теми |
Семестр і тема |
Всього годин |
Аудиторні заняття (год.) |
Самос-тійна робота |
|
Лекції |
Семін. (практ.) |
||||
«Криміналістична експертиза» |
|||||
10 семестр |
54 |
6 |
2 |
46 |
|
1 |
Тема 1. Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань |
2 |
2 |
– |
– |
11 семестр |
|||||
2 |
Тема 2. Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи) |
4 |
– |
– |
4 |
3 |
Тема 3. Судово-експертна діяльність |
4 |
2 |
2 |
– |
4 |
Тема 4. Логіко-психологічні основи експертної діяльності |
4 |
– |
– |
4 |
5 |
Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності |
4 |
– |
– |
4 |
6 |
Тема 6. Систематизація наукових знань і предметних експертиз у судовій експертології, підстави їх розмежування |
4 |
– |
– |
4 |
7 |
Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз |
4 |
2 |
– |
2 |
8 |
Тема 8. Види експертного дослідження |
6 |
– |
– |
6 |
9 |
Тема 9. Висновок експерта як документ, що відображає його дослідження: структура і доказове значення |
6 |
– |
– |
6 |
10 |
Тема 10. Оцінка висновку експерта |
6 |
– |
– |
6 |
11 |
Тема 11. Експертні недоліки та помилки |
4 |
– |
– |
4 |
12 |
Тема 12. Експертна профілактика та експертне прогнозування |
6 |
– |
– |
6 |