Розділ 1. Теоретичні аспекти екології

Тема 1.1. Предмет, метод і завдання екології

Мета. Ознайомити стуленів з екологією, як наукою важливою в наш

час, розширити знання в сфері впливу людини на природні

природу і природні процеси, сформулювати основні завдання

і проблеми екології.

Виховна мета. Формувати відповідальне ставлення до

навколишнього середовища.

Матеріально – технічне забезпечення. Підручники по екології,Таблиці, Мультимедійний проектор.

Література. 1. Джигирей В.С., Сторожук В.М., Яцюк Р.А. Основи екології. - Львів: Афіша, 2001.

2. Кучерявий В.П. Екологія. - Львів: Світ, 2001.

3. Романенко О.В. Основи екології. - К.: Фітосоціоцентр, 2001.

4. Сафранов Т.А. Екологічні основи природокористуван­ня. - Львів: Новий світ, 2004.

5.А.К. Запольський ,А.І.Салюк - Основи екології. Вища школа. 2005.

Структура заняття.

1. Організаційна частина.

2. Актуалізація знань.

Що таке екологія, як ви розумієте.

Які питання вирішує ця наука.

Назвіть якісь природні процеси і як вони впливають на людину.

3. Повідомлення теми і формулювання мети заняття.

4. Основна частина.

План

1. Поняття про екологію як науку.

2. Глобальні проблеми і завдання екології

3. Екологічні проблеми планетарного Масштабу.

Питання 1. Поняття про екологію як науку

Екологія - це наука, що досліджує функціонування систем і структур надорганізмового рівня (екосистем або біогеоценозів) у їх взаємодії один з одним і сукупністю факторів навколишнього середовища|

Термін "екологія" вперше запропонував німецький біолог Е. Геккель у 1866 році. Він походить від грецьких слів "оikоs", що означає дім, помешкання, місце перебування та "logos " - наука.

У наш час даний термін став звичний, і з ним пов'язується екологізація сучасних наукових дисциплін. Будь-яка зміна середовища існування є компетенцією екології.

На сучасному етапі розвитку суспільства екологія вирішує коло проблем і користується методами, матеріалами, принципами, які далеко виходять за межі суто біологічних наук. Більшість учених вважає, що нині екологія сформувалась у принципово нову інтегровану дисципліну, що поєднує всі природничі, точні, гуманітарні й соціальні науки.

Головні завдання екології:

• дослідження особливостей організації життя, в т.ч. у зв'язку з антропогенним впливом на природні системи;

• створення наукової основи раціональної експлуатації біологічних ресурсів;

• прогнозування змін природи під впливом діяльності людини;

• збереження середовища існування людини.

Нині сформувалося близько ста напрямів екологічних досліджень, які можна об'єднати за принципами галузевої Належності, взаємозв'язків, взаємо-підпорядкованості, пріоритетності, теоретичного та практичного значення.

Структурна схема науки про довкілля

Досить широким є спектр підрозділів екології. До нього входять спеціалізовані екологічні науки, які розрізняються за об'єктом та предметом дослідження. Наприклад, біоекологія - розділ біології, що вивчає взаємодію організмів між собою та з навколишнім середовищем.

До складу біоекології включається:

• аутекологія, що вивчає взаємозв'язки представників виду із навколишнім середовищем;

• демекологія (популяційна екологія), що вивчає структуру виду;

• синекологія, що аналізує взаємодію між особинами, що належать до різних видів організмів.

Питання 2. Глобальні проблеми і завдання екології

Головне завдання сучасної екології як науки - консолідація різних її розділів і сукупності фактичного матеріалу на єдиній теоретичній платформі, зведення їх у систему, що відображає всі аспекти реальних взаємин природи і людського суспільства. Це необхідно для розуміння сучасних екологічних проблем планети, вироблення нової екологічної ідеології та методології, правильної організації екологічного утворення і практичної діяльності у сфері природокористування.

Характеристика	Тенденція 1972 - 1992 років	Прогноз до 2030 року
Різке скорочення площі непорушених природних екосистем, їх істотна антропогенна деградація	скорочення зі швидкістю 0,5 - 1,0 % у рік на суші; до 90-х років збереглося всього 40 %	Збереження тенденції до майже повної ліквідації на суші
Споживання первинної біологічної продукції	Ріст споживання: 40 % на суші, 25 % - глобальний	Ріст споживання: 80-85% на суші, 50 - 60 % глобальний
Зміна концентрації пар­никових газів в атмосфері	Ріст: від 0,5 % до 1-2 %	Прискорення збільшен­ня концентрації СО2 та метану
Виснаження озонового шару, збільшення озонової діри над Антарктидою	Виснаження озонового шару на 1-2 % в рік, збільшення площі озонових дір	Збереження тенденції навіть при припиненні викидів озоноруйнуючих речовин
Скорочення площ лісів, особливо тропічних	Скорочення зі швид­кістю 117 -180 тис. км2 зарік	Збереження тенденції
Спустелювання	Розширення площ пустель (60 тис. км2 на рік), ріст техногенного спустелювання	Збереження тенденції
Деградація земель	Ріст ерозії ґрунту, зниження родючості, накопичення забрудню­вачів, закислення, засолення	Збереження тенденції, скорочення площ сільсь­когосподарських земель
Підвищення рівня океану	На 1-2 мм за рік	Збереження тенденції, можливе збільшення підйому до 7 мм/рік

Характеристика	Тенденція 1972 - 1992 років	Прогноз до 2030 року
Стихійні лиха та техногенні аварії	Збільшення кількості на 5 - 7 %, ріст збитків на 10 - 15 %, збільшення кількості жертв на 6 – 12% за рік	Збереження та посилення тенденції
Зменшення видового різноманіття	Швидке зникнення біологічних видів	Посилення тенденції залежно від ступеня шинування біосфери
Якісне виснаження вод суші	Збільшення об'єму стічних вод, джерел забруднення та кількості забруднювачів	Збереження та посилення тенденції
Накопичення шкідливих речовин, мутагенів, канцерогенів у середовищі та організмах, їх міграція ланцюгами живлення	Збільшення маси і кількості полютантів,накопичення в середовищі та організмах, ріст радіоактивності середовища	Збереження та посилення тенденції
Урбанізація	Зростання міст та кількості міського населення, міграція з сільської місцевості в міста	Посилення тенденції
Забруднення вод Світового океану	В основному нафтою та нафтопродуктами, радіоактивними відходами	Посилення тенденції

У XX ст. різко скоротилися і продовжують швидко зменшуватися запаси багатьох не відновлюваних, здебільшого мінеральних і паливних ресурсів Землі; це, у свою чергу, створює серйозні екологічні проблеми

Питання 3. Екологічні проблеми планетарного масштабу

5.Підсумок заняття Д./З. тема 1.1