- •Криміналістична експертиза навчально-методичний посібник для студентів денної та заочної форм навчання
- •М. Івано-Франківськ – 2010
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Криміналістична експертиза» для студентів 6-го курсу заочної форми навчання (окр – «спеціаліст»)
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Криміналістична експертиза» для студентів 6-го курсу заочної форми навчання (окр – «магістр»)
- •Програма навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Тема 1. Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань
- •Тема 2. Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
- •Тема 3. Судово-експертна діяльність
- •Тема 4. Логіко-психологічні основи експертної діяльності
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності
- •Тема 6. Систематизація наукових знань і предметних експертиз у судовій експертології, підстави їх розмежування
- •Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз
- •Тема 8. Види експертного дослідження
- •Методика проведення семінарських та практичних занять з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Плани і завдання до практичних та семінарських занять з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» Заняття № 1.
- •Тема 2.
- •Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
- •Заняття № 2.
- •Тема 3. Судово-експертна діяльність
- •Заняття № 3.
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності
- •Заняття № 4.
- •Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз
- •Заняття № 5.
- •Тема 8. Види експертного дослідження
- •Заняття № 6.
- •Тема 9. Висновок експерта як документ, що відображає його дослідження: структура і доказове значення
- •Заняття № 7.
- •Тема 10. Оцінка висновку експерта
- •Заняття № 8.
- •Тема 12. Експертна профілактика та експертне прогнозування
- •Методика самостійної роботи з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Завдання до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» Заняття № 1.
- •Тема 1.
- •Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань
- •Заняття № 2.
- •Тема 2. Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
- •Заняття № 3.
- •Тема 3. Судово-експертна діяльність
- •Заняття № 4. Тема № 4. Логіко-психологічні основи експертної діяльності
- •Заняття №5
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності
- •Заняття № 6 Тема № 6. Систематизація наукових знань і предметних експертиз у судовій експертології, підстави їх розмежування
- •Заняття № 7.
- •Тема 7. Сучасні уявлення про класифікацію судових експертиз
- •Заняття № 8.
- •Тема 8. Види експертного дослідження
- •Заняття № 9.
- •Тема 9. Висновок експерта як документ, що відображає його дослідження: структура і доказове значення
- •Заняття № 10.
- •Тема 10. Оцінка висновку експерта
- •Заняття №11 Тема № 11. Експертні недоліки та помилки
- •Заняття № 12.
- •Тема 12. Експертна профілактика та експертне прогнозування
- •Методичні рекомендації щодо виконання контрольних робіт з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Тематика контрольних робіт з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» для студентів заочної форми навчання
- •Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю знань студентів з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Тестові завдання з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
- •Умовами, що сприяли вирішенню завдання створення загальної теорії судової експертизи, є:
- •За характером галузі спеціальних знань, що використовуються для проведення експертизи, виділяють такі рівні:
- •Елементами структури експертної методики є:
- •Ідентифікаційна ознака повинна бути:
- •Технологія експертного дослідження, як свідчать теорія криміналістики та експертна практика, включає в себе:
- •Додаткова експертиза призначається:
- •Повторна експертиза призначається:
- •Комісійна експертиза проводиться:
- •Комплексна експертиза проводиться:
- •Експертне дослідження складається з наступних стадій:
- •Висновок експерта складається з наступних частин:
- •Вступна частина висновку експерта повинна містити:
- •Об’єктивними причинами експертних помилок є:
- •Суб’єктивними причинами експертних помилок є:
- •Непроцесуальна форма експертної профілактики здійснюється у вигляді таких дій:
- •На підставі результатів конкретних експертиз і шляхом узагальнення експертної практики можуть вирішуватися наступні завдання попередження злочинів:
- •Список рекомендованої літератури з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» і. Нормативні акти:
- •Іі. Спеціальна література:
- •Критерії оцінювання знань студентів
Методика самостійної роботи з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза»
Відповідно до Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 02.06.1993 р. № 161, навчальний процес у вищих навчальних закладах – це система організаційних і дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти на певному освітньому або кваліфікаційному рівні відповідно до державних стандартів освіти.
Навчальний процес організовується з урахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій навчання та орієнтується на формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та адаптації до змін і розвитку в соціально-культурній сфері, системах управління та організації праці в умовах ринкової економіки. Навчальний процес у вищих навчальних закладах здійснюється у таких формах: навчальні заняття, виконання індивідуальних завдань, самостійна робота студентів, практична підготовка, контрольні заходи.
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується робочим навчальним планом і повинен становити не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення конкретної дисципліни. Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається навчальною програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.
Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення конкретної навчальної дисципліни: підручник, навчальні та методичні посібники, конспект лекцій викладача, письмові консультації тощо. Методичні матеріали для самостійної роботи студентів повинні передбачати можливість проведення самоконтролю з боку студента. Для самостійної роботи студента рекомендуються міжнародно-правові акти та вітчизняні нормативно-правові акти, а також відповідна наукова фахова монографічна та періодична література.
Самостійна робота студентів над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці навчального закладу та інших бібліотеках, навчальних класах, кабінетах, комп’ютерних класах, а також в домашніх умовах.
При організації самостійної роботи студентів важливу роль відіграє консультаційна робота, особливо зі складних тем. Не менш важливою є самостійна робота студента з підготовки до практичних занять.
Навчальний матеріал навчальної дисципліни, передбачений робочим навчальним планом для засвоєння студентом у процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.
Завдання до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «криміналістична експертиза» Заняття № 1.
Тема 1.
Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у кримінальному процесі. Судова експертиза та інші форми використання спеціальних знань
Поняття спеціальних знань у кримінальному процесі.
Спеціальні знання та проблеми їх застосування в процесі доказування.
Форми використання спеціальних знань. Участь спеціаліста та консультанта у кримінальному процесі.
Правові та гносеологічні межі використання спеціальних знань.
Основні етапи зародження та розвитку судової експертизи.
Роль судової експертизи та її значення в боротьбі із злочинністю.
Теми рефератів:
Спеціальні знання та проблеми їх застосування в процесі доказування.
Участь спеціаліста та консультанта у кримінальному процесі.
Термінологічні завдання
Дайте визначення понять: спеціальні знання, спеціаліст, консультант, форми використання спеціальних знань, судова експертиза, доказування.
Контрольні завдання і запитання:
1. Процесуальний статус консультанта у юридичному процесі.
2. Проаналізуйте норми Конституції та Закону України “Про судову експертизу” щодо основних питань здійснення судово-експертної діяльності.
3. Проаналізуйте норми Кримінально-процесуального кодексу України щодо здійснення судово-експертної діяльності.
4. Проаналізуйте норми Проекту Кримінально-процесуального кодексу України щодо здійснення судово-експертної діяльності.
Нормативні акти:
Конституція України, прийнята на 5-ій сесії Верховної Ради України від 28 червня 1996 року. // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – Ст.141.
Кримінально-процесуальний кодекс України від 28 грудня 1960 р. // [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документа: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1001-05
Концепція вдосконалення судівництва для утвердження справедливого суду в Україні відповідно до європейських стандартів (схвалена Указом Президента №361 від 10 травня 2006 року). // [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документа: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=361%2F2006
Про судову експертизу: Закон України від 25.02.1994 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документа: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=4038-12
Про призначення та проведення судових експертиз: Інструкція, затверджена наказом Міністерства юстиції України від 08.10.1998 р. № 53/5 [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документа: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=z0705-98
Науково-методичні рекомендації з питань підготовки та призначення судових експертиз, затверджені наказом Міністерства юстиції України №53/5 від 8 жовтня 1998 року., зареєстровані в Міністерстві юстиції України 03.11.1998р. за №705/3145 // [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документа: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?page=2&nreg=z0705-98
Спеціальна література:
Арсеньев В.Д. Использование специальных знаний при установлении фактических обстоятельств уголовного дела. / В.Д. Арсеньев, В.Г. Заболоцкий – Красноярск: Изд-во Красноярского университета, 1986. – 153 с.
Басай В.Д. Криміналістична одорологія (теоретичні, правові і методичні основи): Монографія / В.Д. Басай. – Івано-Франківськ, 2003. – 502 с.
Басай В.Д. Основы юридической одорологии (теорология, правовая процедура, методика): Монография. / В.Д. Басай, А.А. Кириченко, А.М. Щитников. – Ивано-Франковск, Мн.: Изд-во ”Плай“, ГЭКЦ МВД РБ, 2001. – 768 с.
Використання спеціальних психологічних знань у досудовому слідстві [Текст] / В. Я. Марчак. – Чернівці: Рута, 2005. – 152 с.
Гончаренко В. Деякі зауваження у зв’язку з прийняттям нового КПК України / В.Г. Гончаренко // Вісник Академії Правових Наук України. – 2003. – №2-3. – С.698 – 710.
Грошевий Ю. Проблеми удосконалення законодавства, що регулює кримінально-процесуальну діяльність / Ю.М. Грошевий // Вісник Академії Правових Наук України. – 2003. – № 2-3. – С. 686 – 698.
Експертизи в судовій практиці: Навчальний посібник / В.Г.Гончаренко, В.Є.Бергер, Л.П.Булига та ін. – К.: Либідь, 1993 – 197 с.
Ковальчук С.О. Взаємодія захисника та осіб, які володіють спеціальними знаннями, у кримінальному процесі / С.О. Ковальчук // Актуальні питання реформування правової системи України. Збірник наукових статей за матеріалами І Міжвузівської науково-практичної конференції / Ред. кол.: П.Д. Пилипенко (гол. ред.) та ін. – Луцьк: Юридичний факультет Волинського державного університету імені Лесі Українки, 2004. – С. 192-198.
Кощинець В.В. Використання спеціальних психологічних знань судом при розгляді кримінальних справ про злочини проти життя, здоров’я та гідності особи: Монографія / Кощинець В.В. / – Івано-Франківськ: В-во “Фоліант”, 2005. –180 с.
Ларин А.М. Работа следователя с доказательствами / Ларин А.М. – М.: Юрид. лит., 1966. – 155 c.
Лисиченко В.К. Использование специальных знаний в следственной и судебной практике. / В.К. Лисиченко, В.В. Циркаль. – К.: КГУ, 1987. – 100 с.
Лисиченко В.К., Циркаль В.В. Формы использования специальных познаний и виды участия специалистов на предварительном следствии / В.К. Лисиченко, В.В. Циркаль // Применение специальных познании в борьбе с преступностью. Свердловск, 1983. С.11 – 18.
Махов В. Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании преступлений : монография / В. Н. Махов. – М.: Изд-во РУДН, 2000. – 296 с.
Надгорний Г., Сегай М., Ісакович Б. Закон України “Про судову експертизу” / Г. Надгорний, М. Сегай, Б. Ісакович // Право України. – 1999. – №2. – С.75 – 78.
Репешко П. Участь спеціаліста в судовому розгляді кримінальної справи / П. Репешко // Право України. – 1999. – №9. – С.78 – 82.
Романюк Б. В. Сучасні теоретичні та правові проблеми використання спеціальних знань у досудовому слідстві [Текст] / Б. В. Романюк. – К. : Національна академія внутрішніх справ України, 2002. – 196 с.
Россинская Е.Р. Теория судебной экспертизы: учебник / Е.Р. Россинская, Е.И. Галяшина, А.М. Зинин; под ред. Е.Р. Россинской. – М.: Норма, 2009. – 384 с.
Селина Е.В. Специальные познания в уголовном процессе / Е.В. Селина // Гоударство и право. – 2003. – №7. – С.45 – 50.
Судова експертиза: нормативно-правове регулювання та наукові коментарі. Навчально-довідковий посібник / Шепітько В.Ю., Цимбал М.Л., Сімакова-Єфремян Е.Б., Шерстюк В.М. та ін. – Х.: ТОВ «Оді-ссей», 2004. – 448 с.
Судові експертизи [Текст] : довідник / Петро Дмитрович Біленчук; П.Д. Біленчук, М.Н. Курко, С.М. Стахівський. - К. : Влад и Влада, 1997. – 48 с.
Финько В.Д. Проблемы взаимосвязи криминалистики, уголовного и уголовно-процессуального права / В.Д. Финько // Актуальні проблеми криміналістики: Матеріали між нар. наук.–практ. конф. (Харків) 25-26 верес. 2003 р. / Ред. кол: М.І. Панов (голов. ред.), В.Ю. Шепітько, В О Коновалова та ін. – Х.: Гриф, 2003. – С.57 – 60.
Шерстюк В. Правова регламентація використання знань обізнаних осіб у проектах Кримінально-процесуального та Цивільно-процесуального кодексів України / В. Шерстюк // Вісник Академії Правових Наук України. – 2002. – №4 (31). – С.161 – 168.
Шмонин А.В. Понятие и содержание специальных познаний в угловном процессе / А.В. Шмонин // Российский судья. – 2002. – №11. – С.11 – 13.
Юрчишин В. Д. Висновок експерта як джерело доказів у кримінальному процесі України: автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Віталій Дмитрович Юрчишин ; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. – К., 2006. – 20 с.