- •Проблемы развития городов и городского хозяйства в современный период.
- •Градообразующие предприятия как подсистема города.
- •Территория как подсистема города.
- •Население как подсистема города.
- •Муниципальные предприятия как подсистема города.
- •Социальная сфера как подсистема города.
- •Понятие информации, ее свойства и роль в управлении развитием городов и городского хозяйства.
- •Бизнес-планирование на муниципальном предприятии, его функции и методы.
- •Городская территория: проблемы оценки и установления платы за землю.
- •- Повышение экологической образованности и гражданской ответственности населения
- •1. Цель и задачи экологического образования
- •Сущность стратегического управления городом и городским хозяйством.
- •Роль и функции муниципальных органов в регулировании деятельности муниципальных предприятий.
- •Сущность местной экономической политики.
- •Направления местной экономической политики.
- •Инструменты местной экономической политики.
- •Привлечение фирм и инвестиций извне как направление местной экономической политики.
- •Поддержка уже существующих предприятий как направление местной экономической политики.
- •Стимулирование инноваций как направление местной экономической политики.
- •Экономические стимулы как инструмент реализации местной экономической политики.
- •Капитал как объект местной экономической политики.
- •Физический капитал
- •[Править]Денежный капитал
- •[Править]Финансовый капитал
- •Рабочая сила как объект местной экономической политики.
- •Нововведения как объект местной экономической политики.
- •Коммуникации как объект местной экономической политики.
- •Стратегия экономического развития города как элемент местной экономической политики.
- •Стадии разработки и реализации стратегии развития города
- •Набор программ по отдельным направлениям и проблемам как элемент местной экономической политики.
- •Налоговая и тарифная политика как инструмент местной экономической политики.
- •Развитие инфраструктуры как инструмент местной экономической политики.
- •Политика в области недвижимого имущества как инструмент местной экономической политики.
- •Планирование землепользования и выдача разрешений на строительство как инструмент местной экономической политики.
- Повышение экологической образованности и гражданской ответственности населения
Экологическая образовательная деятельность (в том числе и просветительская) должна прежде всего определяться культурой, ценностями конкретных людей, проживающих на конкретной территории. Несомненно, что система экологического образования населения Калужской области должна войти ключевым звеном в создание областной социально - эколого - экономической программы.
Социальная, политическая и экономическая реальность сегодняшнего дня - Глобальный экологический кризис, сущность которого состоит в несоответствии растущих потребностей человечества и возможностей их удовлетворения на оскудевающей планете.
Напряженная экологическая обстановка - результат непрерывного воспроизводства сложившихся социально - экономических отношений. Достижение иного качества экологической ситуации - задача переориентации экономической инфраструктуры территории, изменения приоритетов и направлений развития территориальной системы, ориентированных на достижение экологического равновесия.
Следует отметить, что экологический кризис, несмотря на глобальный характер, имеет своим источником конкретное воздействие здесь и сейчас, имеющее конкретного автора и наносящее ущерб конкретным людям и месту их жизни и, в связи с этим, решение экологических проблем любого уровня предполагает приоритет региональной экополитики.
Идеологически, исходя из экологической морали, этики взаимоотношения человека и природы, ситуация достаточно ясна. Или человечество сумеет вписаться в параметры существующей биосферы, сохранит ее, либо погибнет вместе с нею. При этом биосфера как таковая может сохраниться, но в ином виде. На научно - техническом и инженерно - техническом этапах промышленной революции в индустриальном обществе доминирующим лицом стал технократ. Он-то и оказался субъектом, ответственным за экологический кризис.
В постиндустриальном обществе наиболее эффективно наукоемкое производство. Научно - техническая революция достигла инженерно - технического апогея. Но завтра человечества уже в другом. Оно в гуманизации общества, его внутренней "экологизации". Научно - гуманистическая революция практически уже началась. Она в корне отличается от научно- и инженерно - технической, хотя и является их естественным продолжением. Основные ее черты определены экологическими и экономическими запретами. Они составляют неразрывное единство, в конечном итоге определяющее политику стран.
Стратегической задачей региональной экополитики является переход от сложившейся практики хозяйствования и жизнедеятельности к такой, которая обеспечивает неистощительное использование природно - ресурсного потенциала территории, экологическую безопасность, устойчивое социально - экономическое развитие региона и соблюдение прав человека на здоровую среду обитания.
1. Цель и задачи экологического образования
Под экологическим образованием понимается процесс наследования и расширенного воспроизводства человеком экологической культуры посредством обучения, воспитания и самообразования, а также в рамках трудовой и бытовой деятельности; под непрерывным экологическим образованием - обогащение экологической культуры человека на протяжении всей жизни.
Цели:Основная цель экологического образования заключается в развитии новой экологически целесообразной культуры поведения в окружающей среде и гражданской ответственности за сохранение ее качественных параметров в процессе усвоения знаний, а также умений принимать решения и разрешать экологические проблемы.