Сдача экзамена

Советуем Вам:

1. Накануне хорошо выспаться;

2. Одеться по-праздничному, в то, что Вы сами любите, в "счастливую" рубашку (как правило, примета эта смысла не имеет, а как средство воздействия на собственное настроение очень важна);

3. Не заниматься добавочным повторением, чтобы не потерять уверенности в своих знаниях;

4. Прийти на экзамен пораньше, чтобы прошло первое волнение и чтобы заранее освоиться с аудиторией (если есть возможность,— сдавать с утра). Если сдаете не с раннего утра, не приходите за несколько часов;

5. Не нужно вести лишних разговоров об экзамене и уж никакой взаимопроверки и консультаций (сдадите, потом консультируйте);

6. Подходите к столу хотя бы внешне спокойно, билет берите, не раздумывая долго, но и не хватайте с отчаянным видом;

7. Не читайте билет у стола преподавателя, назовите только номер;

8. Усевшись на место, не торопитесь хвататься за билет - приго­товьте бумагу, откройте программу, если ею разрешается пользоваться на экзамене, а уж потом читайте вопросы билета;

9. Не торопитесь сразу припоминать содержание материала. Просто посидите несколько минут, осмотритесь, чтобы успокоиться. Помимо Ва­шей воли, материал сам начнет всплывать в Вашей памяти;

10. Теперь возьмите бумагу и с большими интервалами; на правой половине страницы набросайте примерную схему раскрытия первого воп­роса. Когда общая схема готова, в промежутках запишите более подроб­ный план раскрытия отдельных ее частей с попутным включением цифро­вого материала, терминов и формул. Не пишите подробно;

11. Если чувствуете, что по первому вопросу ничего больше пока добавить не можете, не огорчайтесь, даже если написанного мало, а переходите ко второму;

12. Когда исчерпаете второй вопрос, снова вернитесь к первому, перечитайте написанное и сразу увидите, что Вы пропустили, но у Вас есть и время, и место, чтобы дополнить. Затем снова займитесь вторым вопросом;

13. Очень полезно во время подготовки делать минутные перерывы и отключаться - это помогает вспомнить дополнительный материал;

14. Даже если Вы взяли билет, по которому плохо подготовлены, не спешите брать другой - сначала постарайтесь вспомнить все, что знаете по этому. Вы можете вдруг вспомнить то, что считали давно за­бытым, если не потеряете уверенность в себе;

15. Иногда помогает вспомнить забытое слушание ответов товари­щей и замечания преподавателей;

16. Полностью используйте время, отведенное для подготовки, не спешите ставить точку и не забывайте отдыхать;

17. Не говорите себе "это все, что я мог вспомнить, больше я ничего не знаю" - Вы можете вспомнить дополнительный материал даже во время самого ответа.

Ответ на экзамене

На все ответы на 2-3 вопроса отводится чаще всего около 20 минут. Здесь можно воспользоваться общими правилами подготовки выс­тупления и культуры речи. Но есть и специфические.

1. Готовясь к ответу, Вы должны вспомнить материал подробно и отразить в схеме ответа. Но необходимо выделить главное, что наибо­лее важно для понимания материала в целом. Иначе Вы можете прогово­рить все 20 минут и не раскрыть существа вопроса. Особенно строго следует отбирать примеры и иллюстрации.

2. Вступление должно быть очень кратким: 1-2 фразы, отражающие сложность и важность вопроса.

3. Полезно вначале показать свою схему раскрытия вопроса, а уж готом ее детализировать.

4. Рассказывать будет легче, если Вы представите себе, что объяс­няете материал очень способному и хорошо подготовленному человеку, который не знает именно этого раздела, и что Вам обязательно нужно доказать важность данного раздела и заинтересованность в его освое­нии.

5. Строго следите за точностью своих выражений и правильностью употребления терминов.

6. Не пытайтесь рассказать побольше за счет ускорения темпа, но и не мямлите. Не демонстрируйте излишнего волнения и не напрашивайтесь на сочувствие.

7. Будьте особенно внимательны ко всем вопросам преподавателя, к малейшим его замечаниям - сознательно или нет, но он может натол­кнуть Вас на припоминание нового, дополнительного материала иди на понимание новой его стороны, чем надо тут же воспользоваться. И уж ни в коем случае его не перебивайте.

8. Не бойтесь дополнительных вопросов - чаще всего преподаватель использует их как один из способов помочь Вам или сэкономить время. Если Вас прервали, а при оценке ставят в вину пропуск важной части материала, не возмущайтесь, а покажите план своего ответа, где эта часть несколько позже того, на чем Вы были прерваны.

9. Прежде чем отвечать на дополнительный вопрос, необходимо сначала правильно его понять, для этого нужно хотя бы немного подумать, иногда переспросить, уточнить, правильно ли Вы поняли доставленный вопрос. И при ответе соблюдать тот же принцип экономности мышления, а не говорить все, что можете сказать, без разбора.

10. Будьте доброжелательны и тактичны, даже если к ответу Вы не готовы (это вина не преподавателя, а Ваша, и пересдавать Вы буде­те этому же преподавателю).