- •История и теория фольклора
- •Учебно-методический комплекс
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «история и теория фольклора» (3 курс, 6 семестр)
- •2.6.1 Пояснительная записка ……..…………………………………………………………...81
- •Государственный образовательный стандарт по дисциплине
- •Рабочая программа дисциплины «История и теория фольклора»
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.1.1. Место дисциплины в учебном процессе
- •2.1.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.1.2.1. Компетенции
- •2.1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1.4. Методики и технологии изучения дисциплины.
- •2.1.5.Типы лекций по дисциплине
- •2.1.6. Формы проведения практических занятий
- •2.1.7. Общепредметные технологии
- •2.1.8. Интеграция с другими науками
- •Объем дисциплины и виды учебной работы и формы контроля
- •2.2 Содержание дисциплины (по разделам и темам)
- •2.2.1 Содержание теоретических занятий
- •2.2.2. Содержание практических занятий
- •2.3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.3.1 Учебники и учебные пособия
- •2.3.2. Дополнительная литература
- •2.3.3. Дополнительная литература по Новгородике
- •2.3.4. Internet-ресурсы, электронные издания
- •2.3.6 Список источников текстов для обязательного чтения
- •2.4. Учебно-тематические планы дисциплины по специальности
- •2.4.1 Рабочий учебно-тематический план дисциплины
- •2.4.2 Рабочий учебно-тематический план дисциплины
- •2.5. Планы лекционных занятий
- •2.5.2. Основные понятия курса
- •2.5.3 Методические рекомендации для студентов
- •Планы практических занятий
- •2.6.1. Пояснительная записка
- •Планы практических занятий
- •2.7 Задания для самостоятельной работы
- •2.7.1 Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине «История и теория фольклора»
- •Путь самостоятельного освоения материала:
- •2.7.2. Статьи и книги для конспектирования
- •2.7.3. Тексты для заучивания наизусть
- •2.7.4. Темы для реферирования или контрольной работы
- •2.8.Формы и содержание контроля за усвоением знаний
- •2.8.1.Тестовые вопросы текущих межсессионных проверок знаний
- •2.8.2. Вопросы для промежуточного контроля знаний (9 неделя)
- •2.8.3.Вопросы к экзамену
- •2.8.4. Образец билета
- •2.8.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене
- •4. Требования к знаниям и умениям студентов
- •2.8.Формы и содержание контроля за усвоением знаний
- •I контрольная неделя (30 баллов)
- •2.8.4. Образец билета
- •2.8.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене
- •Карта учебно-методического обеспечения
2.1.8. Интеграция с другими науками
Данная дисциплина способствует углублению общекультурной литературной компетентности студента, будучи связанной с курсами:
«История отечественной литературы» (фольклор влиял и влияет на литературное творчество),
«Теория литературы»,
«Отечественная история»,
«Этнография»
«Культурология»,
«Диалектология»,
«Методика преподавания литературы».
В процессе изучения курса литературы делается акцент на усилении внутрипредметных связей с русской литературой, с русской историей, с этнографией и русской крестьянской и городской культурой, что способствует формированию историзма мышления студента.
Фольклор рассматривается
А) в связи с динамикой обрядовой культуры в различные эпохи,
Б) в связи с динамикой нравственных и эстетических предпочтений в различное время, в том числе и в настоящее,
В) в связи с классическими чертами фольклорных жанров и динамическими их изменениями,
Г) в связи с классическими чертами художественной составляющей фольклорных текстов и их изменениями,
Д) с учетом знаний по русской истории от древнейших времен до настоящего времени,
Е) с учетом связи фольклорной культуры с русской культурой, живописью и музыкой.
В целом изучение курса «История и теория фольклора» способствует развитию ценностно-мировоззренческой компетентности студента.
Объем дисциплины и виды учебной работы и формы контроля
Таблица 1.1 - Дневная форма обучения (филологи)
Вид учебной работы |
Всего |
Часов по семестрам |
|
|---|---|---|---|
№ семестра 1 |
№ семестра |
||
Аудиторные занятия: - лекции - практические занятия - семинары - лабораторные занятия
Самостоятельная работа: - курсовая работа - реферат - контрольная работа - прочие: А) конспектирование и реферирование научной литературы; Б) чтение и самостоятельная аналитическая работа над текстами; В) работа с материалами специальных тематических Интернет-сайтов
|
42
69 - - 4
|
42 34 8 - -
69 - 10 4
15
30
10
|
|
Вид итогового контроля (экзамен) |
|
5,7 экзамен |
|
Таблица 1.2 - Дневная форма обучения (30601 - журналисты)
Вид учебной работы |
Всего |
Часов по семестрам |
|
|---|---|---|---|
№ семестра 2 |
№ семестра |
||
Аудиторные занятия: - лекции - практические занятия - семинары - лабораторные занятия
Самостоятельная работа: - курсовая работа - реферат - контрольная работа - прочие: А) конспектирование и реферирование научной литературы; Б) чтение и самостоятельная аналитическая работа над текстами; В) работа с материалами специальных тематических Интернет-сайтов |
26
41
|
26 - - -
41 - 6 4
5
20
6 |
|
Вид итогового контроля (зачет) |
|
5,6 зачет |
|
Таблица 1.2. – Заочная форма обучения (30601 - журналисты)
Вид учебной работы |
Всего |
Часов по семестрам |
|
|---|---|---|---|
№ семестра 10 |
№ семестра 11 |
||
Аудиторные занятия: - лекции - практические занятия - семинары - лабораторные занятия |
7 5 2 - - |
2 - - - |
3 2 - - |
Самостоятельная работа: - курсовая работа - реферат - контрольная работа - прочие |
60 - 2,4 1,5 1,5 |
18 - - 1,5 1,5 |
42 - 2,4 - - |
Вид итогового контроля (зачет) |
|
|
(2,4) зачет |
Таблица 1.3. – Заочная форма обучения (31001 - заочное ускоренное)
Вид учебной работы |
Всего |
Часов по семестрам |
|
|---|---|---|---|
№ семестра 1 |
№ семестра 2 |
||
Аудиторные занятия: - лекции - практические занятия - семинары - лабораторные занятия |
8 - - - |
8 - - - |
- - - - |
Самостоятельная работа: - курсовая работа - реферат - контрольная работа - прочие |
52 - 2,4 0,8 2,4 |
52 - 2,4 - 2,4 |
- - - 0,8 - |
Вид итогового контроля (экзамен) |
|
|
(0,8) экзамен |