2.1.2.1. Компетенции

Студент филологического факультета, осваивающий дисциплину «История и теория фольклора», в своей профессиональной деятельности должен овладеть следующими основными компетенциями:

- знание предмета устного народного творчества и умение использовать его в практической и научной деятельности,

- знание основных особенностей национальной культуры,

- умение осуществлять различные виды межличностной, межкультурной, межъязыковой и массовой социокультурной коммуникации.

Общенаучные компетенции:

- способность использовать в дальнейшей познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в гуманитарной и социальной областях,

- способность приобретать не только в период обучения, но и в дальнейшем новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии,

- способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам,

- способность использовать современные информационные технологии.

Инструментальные компетенции:

- способность использовать в социальной сфере и в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером,

- способность и готовность к письменной и устной коммуникации по проблемам фольклора и национальной культуры,

- способность использовать навыки работы с информацией, полученной из различных источников для решения профессиональных и социальных задач,

- способность использовать в профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий,

- способность использовать программные средства для работы в компьютерных сетях,

- умение создавать собственные базы данных и логично использовать ресурсы Интернет.

Социально-личностные и общекультурные компетенции:

- настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей,

- способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности,

- способность к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности,

- способность к социальной адаптации,

- способность и готовность работать самостоятельно и в коллективе, руководить людьми и подчиняться,

- способность понимать культуру социальных отношений, критически переосмысливать свой социальный опыт,

- способность и готовность к осуществлению социально-значимых представлений о здоровом образе жизни.

Профессиональные компетенции, в том числе концептуальные (теоретические):

- знание наиболее значительных произведений фольклора разных жанров,

- понимание философско-эстетических основ русского фольклора,

- понимание структуры и принципов фольклорных жанров и их функционирования, художественного значения фольклора;

- знание основных этапов формирования отечественных и зарубежных направлений фольклористики, научных школ фольклористики,

- знание имен крупнейших исследователей фольклора и их трудов,

- знание региональной (новгородской) фольклорной традиции, знание имен исследователей фольклорных традиций региона, знание их работ,

- знание основных фольклорных архивохранилищ Новгорода, Новгородской области, России,

- знание того, как работать с архивными фольклорными записями,

-общее представление об истории, современном состоянии и перспективах фольклора.

Технологические (практические):

- владение основными методами филологического анализа;

- умение раскрыть своеобразие фольклорных текстов с использованием системы основных понятий и терминов фольклористики и теории литературы,

- владение навыками аналитического подхода к осваиваемому материалу, что способствует углублению читательской компетентности,

- умение анализировать фольклорный текст в единстве формы и содержания,

- владение методами и приемами анализа и интерпретации различных типов и видов текстов,

- владение методами сравнительно-исторического и историко-литературного подхода при оценке явлений народной культуры,

- потребность в самостоятельном поиске материалов к изучаемому курсу,

- умение пользоваться научной, справочной, методической литературой,

- владение навыками библиографического разыскания,

- владение навыками работы в фольклорном фоноархиве,

- знание основных библиографических источников и поисковых систем,

- владение приемами библиографического описания,

- владение навыками разработки актуальной филологической темы под научным руководством,

- владение навыками редактирования научных материалов, реферирования научной литературы,

- владение терминологическим аппаратом современной филологической науки,

- владение теоретической и историко-литературной основой знаний необходимой для изучения «Истории и теории фольклора» в среднем учебном заведении.