Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
кравцов.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
816.13 Кб
Скачать

2.8.4. Образец билета

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого»

Кафедра русской и зарубежной литературы

Дисциплина История и теория фольклора

БИЛЕТ № 1

Зав. кафедрой

«........» ....................... 2010

2.8.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене

4. Требования к знаниям и умениям студентов

По завершении обучения студент должен овладеть:

- системой знаний о своеобразии устного народного поэтического творчества;

- иметь представление о своеобразии жанров и художественной природе фольклора;

- приобрести навыки анализа идейно-художественной сущности фольклорных

произведений,

- умения работы с фольклорным текстом.

Умения и навыки, которые должен усвоить студент в процессе изучения курса

  • уметь рассматривать литературный процесс в культурном контексте эпохи;

  • видеть специфику литературы рубежа веков и ее взаимосвязи с литературой других периодов;

  • уметь анализировать литературное произведение в единстве его формы и содержания;

  • видеть динамику литературного процесса на синхроническом и диахроническом уровнях;

  • владеть основными сведениями о биографии крупнейших писателей;

  • приобрести навыки ведения дискуссии по проблемам курса, затрагивавшимся в ходе практических занятий;

  • представлять специфику литературных стилей и жанров;

  • отработать навыки конспектирования и реферирования критической литературы;

  • уметь пользоваться справочной литературой;

  • уметь самостоятельно подготовить к экзамену вопросы, не освещенных в лекционном курсе.

Экзамен проводится традиционно в виде собеседования по вопросам билета. При ответе студент должен обнаружить знания основных фактов истории литературы, продемонстрировать знание крупнейших литературных памятников эпохи, умение определить идейно-художественные особенности этих произведений, а также умение анализировать своеобразие литературного процесса на определенных этапах его развития.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он владеет содержанием художественных произведений, глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, цитирует необходимые стихи или читает стихотворения наизусть. Ответ может содержать только малозначительные недочеты.

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он читал тексты, по которым сформулирован вопрос, твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, но приводит незначительное количество аргументов или ограничивается указанием места и роли данного эпизода в структуре произведения и в творчестве писателя. Студент владеет теорией, но почти не демонстрирует навыков самостоятельной работы или допускает ошибки в ответе.

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он читал тексты, по которым сформулирован вопрос, но плохо владеет теорией вопроса, не демонстрирует навыков самостоятельной работы; второй вопрос вызывает затруднения: студент может только назвать произведение, но не может привести аргументов. Студент имеет знания только основного материала, но не усвоил деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала.

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, не читал текстов, по которым сформулирован вопрос, не может идентифицировать текст для анализа, допускает существенные ошибки, не отвечает на вопросы.

Термины (знание обязательно)

  1. Фольклористика

  2. Школы фольклористики

  3. Жанр

  4. Народный стих

  5. Народный эпос

  6. Миф

  7. Ритуал

  8. Обряд

  9. Ряжение

  10. Двуеверие

  11. Коллективность и индивидуальность творчества в фольклоре

  12. Вариативность

  13. Синкретизм

  14. Традиция

  15. Анимизм

  16. Утилитарное назначение

  17. Образ

  18. Существа низшей мифологии

  19. Зооморфный образ

  20. Эпитет

  21. Метафора

  22. Метонимия

  23. Оксюморон

  24. Олицетворение

  25. Гипербола

  26. Литота