- •Методичні вказівки до семінарських занять та самостійної роботи з дисципліни «Філософія»
- •Полтава 2010
- •Тема 1 Предметне поле філософії, її роль у суспільстві План
- •Література
- •Тема 2 Антична філософія План
- •Література
- •Тема 3 Філософія Відродження та Нового часу План
- •Література
- •Тема 4 Німецька філософія (від і. Канта до ф. Ніцше) План
- •Література
- •Тема 5 Українська філософія План
- •Література
- •Тема 6 Російська філософія План
- •Література
- •Тема 7 Буття та матерія як вихідні поняття філософії План
- •Література
- •Тема 8 Свідомість План
- •Література
- •Тема 9 Діалектика як учення про розвиток План
- •Література
- •Тема 10 Пізнання як діяльність План
- •Література
- •Тема 11 Суспільство як система План
- •Література
- •Тема 12 Культура і цивілізація План
- •Література
- •Теми та розділи тем, що виносяться на самостійне й додаткове вивчення
- •Форма контролю
- •Орієнтовний перелік тем рефератів
- •Правила модульно-рейтингового оцінювання знань
Тема 6 Російська філософія План
1. Періодизація та характерні риси російської філософії.
2. Перший період розвитку російської філософії.
3. Класичний період російської філософії.
4. Марксистська філософія в СРСР.
Література
Філософія: Навчальний посібник / За заг. ред. Ю.В. Осічнюка – К.: Атіка, 2003. – С. 120–136.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. – М.: Проспект, 2000. – С. 141–157.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики. 2002. – С. 201–217.
Петрушенко В.Л. Філософія: Підручник. – Львів: Магноліяплюс. – 2006. – С. 213–256.
Історія філософії: Підручник / Ярошовець В.І., Бичко І.В., Бугров В.А. та ін. – К.: Вид. ПАРАПАН, 2002 – С. 672–770.
Ключові поняття: космізм, інтуїтивізм, всеєдність, ноосфера.
Приклад тестового завдання:
Поняття «ноосфера» вводиться для:
визначення сфери розумної діяльності людини;
визначення сфери впливу космічного психізму;
визначення сфери божественного провидіння;
визначення сфери невідомого, утаємниченого.
У процесі розгляду першого питання важливо з’ясувати та засвоїти таку періодизацію російської філософії: 1) пролог до російської філософії (до Петра Великого і ХVІІІ ст.); 2) перший період – до виникнення систем (до 70-х рр. ХІХ ст.); 3) другий період – виникнення систем (кінець ХІХ ст. – перші два десятиліття ХХ ст.); 4) третій період – ХХ ст. (після 1917р.). (Історія філософії: підручник: у 2 т. /За ред. В.І. Ярошівця, – т. 2. – К., 2008). Характерними рисами, властивими російській філософії, є генетичний зв’язок з еллінізмом (грецьким християнством); глибинний інтерес до духовного життя людини, що пов’язана з космічним і божественним буттям; зверніть увагу на проблему моралі (добро як онтологічна сутність, намагання осягнути не тільки світ життя, а й моральні принципи світоустрою). До інших рис доречно віднести інтуїтивізм (як безпосереднє осягнення дійсності); релігійність; несистемність (як недоопрацювання раціоналістичних конструкцій).
З’ясування другого питання доречно розпочати з розгляду постатей видатних мислителів ХVІІІ ст. О.М. Радищева, М.В. Ломоносова, П.Я. Чаадаєва та перейти до «слов’янофілів» (О.С. Хом’яков, К.С. Аксаков – критикували сліпе копіювання Заходу, бездумне перенесення західної культури на російську основу, намагалися поєднати православ’я та російський патріотизм) і «західників» (М.П. Огарьов, О.І. Герцен – засуджували кріпосництво, пропонували докорінну ланку традицій російського суспільства, засвоєння досвіду Європи).
Завершуючи висвітлення питання, доречно розглянути багатогранну творчість М.В. Гоголя, Ф.М. Достоєвського, Л.М. Толстого.
У межах третього питання слід зупинитись на розгляді провідних напрямів російської філософії ХІХ – поч. ХХ ст.: релігійно-метафізичні системи – філософія всеєдності В.С. Соловйова (основу філософії склали поняття всеєдності, добра, Боголюдства, Софії); школа філософії всеєдності С. та Є. Трубецьких (учення «конкретного ідеалізму» С. Трубецького, відособлення світу божественного та природного Є. Трубецького); російський космізм М.В. Федорова, К.Є. Ціолковського, В.І. Вернадського, О.Л. Чижевського (ідея регулювання природи засобами науки і техніки з метою подолання зла розроблена Федоровим; три етапи космічної філософії Ціолковського, ноосфера Вернадського); академічна релігійна філософія П. Флоренського; інтуїтивізм М. Лосського. Іншими напрямами є екзистенціальний (Л. Шестов, М. Бердяєв), позитивістський (П. Лавров, М. Михайловський), феноменологічний (Г. Шпет, О. Лосєв, М. Бахтін).
Вивчення четвертого питання доцільно розпочати з аналізу вчень провідних марксистів у Росії Г.В. Плеханова (розробив і конкретизував окремі питання марксизму – про роль народних мас та особи в історії, взаємодії бази й надбудови, про роль ідеології, був противником соціалістичної революції) та В.І. Ленін (розвинув ідею класової боротьби, механізми здійснення диктатури пролетаріату. Але «він допускав усі засоби для досягнення цілей революції, … аморальні засоби в боротьбі» (М.О. Бердяєв). Марксизм був узятий на озброєння комуністичної партії і його використовували для ідеологічного виправдовування існуючого політичного режиму. Проте філософія все ж не стала служницею політики, в межах діалектико-матеріалістичної філософії розвивався напрям, який орієнтувався на науковість та гуманізм (В.Ф. Асмус, Б.М. Кедров, Е.В. Ільєнков, Л.В. Копнін). Саме ці мислителі з кінця 80-х – поч. 90-х років розпочали відновлювати й розвивати філософську спадщину Росії та зарубіжжя.