- •§1 Немецкий алфавит.
- •§2 Система немецких гласных.
- •Особенности немецких гласных
- •§3 Система немецких согласных.
- •Особенности немецких согласных
- •§4 Звуки и буквы.
- •Домашнее задание.
- •§1 Существительное (das Substantiv)
- •Домашнее задание.
- •§1 Настоящее время слабых глаголов
- •§2 Спряжение глагола „sein” (быть, находиться) в Präsens
- •§3 Порядок слов в повествовательном предложении
- •Домашнее задание.
- •§1 Спряжение глагола „werden” (становиться) в Präsens
- •§2 Порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова
- •Домашнее задание.
- •§1 Порядок слов в вопросительных предложениях с вопросительным словом
- •§2 Склонение указательных местоимений
- •Домашнее задание.
- •§1 Спряжение глагола „haben“ (иметь) в Präsens
- •§2 Склонение неопределенного артикля
- •§3 Отрицательное местоимение „kein“
- •Домашнее задание.
- •§1 Präsens сильных глаголов
- •Домашнее задание.
- •Домашнее задание.
- •§1 Образование множественного числа существительных
- •Что Вы делаете на уроке немецкого языка?
- •Как Вы готовитесь дома к уроку немецкого языка.
- •Как Вы изучаете немецкий язык?
- •Домашнее задание.
- •Урок 10
- •§1 Притяжательные местоимения
- •§2 Спряжение глагола „heißen“ (называться, зваться) в Präsens
- •Домашнее задание.
- •Урок 11
- •§1 Спряжение глагола „arbeiten“ (работать) в Präsens
- •Домашнее задание.
- •§1 Существительное „der Junge“.
- •§2 Слияние артиклей с предлогами.
- •§3 Спряжение глагола „sehen“ (видеть) в Präsens
- •§1 Спряжение глагола „laufen“ (бегать) в Präsens
§1 Спряжение глагола „haben“ (иметь) в Präsens
Немецкий глагол „haben“ является неправильным глаголом и имеет особые формы спряжения:
ich habe |
wir haben |
du hast |
ihr habt |
er hat |
sie haben |
§2 Склонение неопределенного артикля
(Die Deklination der unbestimmten Artikel)
Наряду с определенным артиклем в немецком языке существует и неопределенный артикль. У неопределенного артикля нет множественного числа.
Kasus (падеж) |
Fragewort (вопрос) |
Singular (единственное число) |
Plural (множественное число) |
||
m |
f |
n |
|||
Nom. |
wer? was? |
der ein |
die eine |
das ein |
die - |
Gen. |
wessen? |
des eines |
der einer |
des eines |
der - |
Dat. |
wem? wo? wann? |
dem einem |
der einer |
dem einem |
den - |
Akk. |
wen? was? wohin? |
den einen |
die eine |
das ein |
die - |
Kasus |
Maskulinum |
|
Nom. |
der Lehrer |
ein_ Lehrer |
Gen. |
des Lehrers |
eines Lehrers |
Dat. |
dem Lehrer |
einem Lehrer |
Akk. |
den Lehrer |
einen Lehrer |
|
Neutrum |
|
Nom. |
das Institut |
ein_ Institut |
Gen. |
des Instituts |
eines Instituts |
Dat. |
dem Institut |
einem Institut |
Akk. |
das Institut |
ein_ Institut |
|
Femininum |
|
Nom. |
die Studentin |
eine Studentin |
Gen. |
der Studentin |
einer Studentin |
Dat. |
der Studentin |
einer Studentin |
Akk. |
die Studentin |
eine Studentin |
Упр. 9. Прочтите существительные с неопределенным артиклем.
Das Fach, das Seminar, die Stunde, der Tag, der Lehrer, die Studentin, die Geschichte, die Woche, die Lehrerin, die Vorlesung, die Regel, das Studium, das Institut, die Schule.
Упр. 10. Прочтите и переведите предложения.
Запомните: после глагола „haben“ существительные употребляются с неопределенным артиклем.
1. Heute haben wir eine Deutschstunde. 2. Heute habe ich eine Grammatikstunde. 3. Heute haben die Studenten ein Seminar in Literatur. 4. Jede Woche haben wir eine Vorlesung in Grammatik und ein Seminar in Grammatik.
Aber: 1. Heute haben wir Deutsch. 2. Am Montag haben wir Literatur. 3. Am Dienstag haben wir Englisch.
Упр. 11. Проспрягайте.
1. Ich habe heute eine Deutschstunde. 2. Ich habe heute ein Seminar in Geschichte. 3. Ich habe heute Phonetik. 4. Ich habe heute eine Vorlesung in Grammatik.
Упр. 12. Прочтите названия дней недели. Обратите внимание на ударение.
der Montag - am Montag
der Dienstag - am Dienstag
der Mittwoch - am Mittwoch
der Donnerstag - am Donnerstag
der Freitag - am Freitag
der Sonnabend - am Sonnabend
der Sonntag - am Sonntag
Упр. 13. Вставьте, где необходимо, неопределенный артикль в Akkusativ.
1. Jeden Tag habe ich ___ Deutschstunde. 2. Jeden Tag haben wir ___ Englischstunde und ___ Seminar. 3. Die Studenten haben heute ___ Vorlesung in Geschichte. 4. Am Montag hat dieser Student ___ Phonetik. 5. Heute habe ich ___ Englischstunde und ___ Geschichte. 6. Wir studieren ___ Fremdsprachen gern. 7. Am Mittwoch habe ich ___ Seminar in Grammatik. 8. Am Freitag haben wir ___ Englisch.
Упр. 14. Прочтите предложения, измените прямой порядок слов на обратный.
1. Wir haben heute eine Vorlesung in Phonetik. 2. Die Studenten haben heute eine Deutschstunde. 3. Die Kinder haben Literatur am Mittwoch. 4. Ich habe jeden Tag eine Vorlesung in Philosophie. 5. Sie haben heute ein Seminar in Philosophie. 6. Ich habe jeden Abend eine Vorlesung in Literatur.
Упр. 15. Ответьте на вопросы, употребляя данные слова:
1 . Wann (когда) haben die Studenten ein Seminar in Philosophie? 2. Wann haben Sie ein Seminar in Grammatik? 3. Wann haben Sie eine Deutschstunde? 4. Wann haben Sie Englisch? 5. Wann hat der Student eine Vorlesung in Phonetik? 6. Wann haben die Studenten Geschichte? 7. Wann haben Sie eine Vorlesung in Grammatik?
am Montag, am Dienstag, am Mittwoch, am Donnerstag, am Freitag, am Sonnabend, am Sonntag, jeden Tag, jede Woche
Упр. 16. Составьте предложения.
1. Wir, heute, haben, ein Seminar in Geschichte? 2. Heute, ich, haben, ein Seminar in Literatur. 3. Heute, Grammatik, wir, haben, und, Phonetik. 4. Du, heute, haben, ein Seminar in Sprachkunde? 5. Jeden Tag, wir, haben, Deutsch. 6. Am Montag, haben, du, eine Vorlesung? 7. Wann, Sie, ein Seminar in Philosophie, haben?
Упр. 17. Переведите.
1. У нас сегодня семинар по истории. 2. У меня сегодня семинар по литературе. 3. У нас сегодня грамматика и фонетика. 4. Есть у тебя сегодня семинар по языкознанию? 5. У нас каждый день немецкий. 6. В понедельник у нас лекция по истории. 7. Когда у Вас семинар по философии?
Упр. 18. Спросите своего товарища, когда у него урок немецкого (семинар по грамматике, лекция по литературе…), охотно ли он их посещает.
Muster: Wann hast due in Seminar in Grammatik?
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Besuchst du die Seminare in Grammatik gern?
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