§1 Порядок слов в вопросительных предложениях с вопросительным словом

(Die Wortfolge im Fragesatz mit Fragewort)

?
Вопросительное слово (das Fragewort)	Prädikat	Subjekt
Wo	studiert	der Student?
(Где учится студент?)

Упр. 16. Прочтите предложения. Обратите внимание на мелодию. Дайте как можно больше ответов на каждый вопрос.

1. Wo studieren Sie?

2. Wo studiert Ida?

3. Wo studiert der Student?

4. Was studieren Sie?

5. Wer studiert an der Universität?

6. Wie ist das Studium?

7. Was lernt der Student?

Упр. 17. Расспросите своего друга об учебе.

Упр. 18. Вспомните, какие артикли имеют существительные в Nominativ.

§2 Склонение указательных местоимений

(Die Deklination der Demonstrativpronomen)

Указательные местоимения dieser (этот), jener (тот), jeder (каждый) изменяются как определенный артикль.

	Femininum	Maskulinum	Neutrum
Nom.	diese Studentin	dieser Student	dieses Institut
Gen.	dieser Studentin	dieses Studenten	dieses Instituts
Dat.	dieser Studentin	diesem Studenten	diesem Institut
Akk.	diese Studentin	diesen Studenten	dieses Institut

	Plural
Nom.	diese Kinder
Gen.	dieser Kinder
Dat.	diesen Kindern
Akk.	diese Kinder

Упр. 19. Вставьте окончания местоимений.

Dies__ Universität, dies__ Studentin, dies__ Lehrer, dies__ Schule, jed__ Lehrer, jed__ Student, jed__ Studentin, dies__ Sprache, jen__ Lehrer, jed__ Fach.

Упр. 20. Прочтите слова: 1) с определенным артиклем; 2) с указательным местоимением.

Universität, Lehrer, Sprache, Studentin, Fach, Schule, Student, Regel, Lehrerin

Упр. 21. Напишите вопросы к подчеркнутым словам.

1. Dieser Student studiert an der pädagogischen Universität.

2. Jeder Student studiert viele Fächer.

3. Alle Studenten studieren gern.

4. Olga studiert Geschichte.

5. Der Student lernt Regeln.

6. Ich studiere Fremdsprachen gern.

7. Er lernt in der Schule.

Домашнее задание.

1. Научитесь читать слова и предложения из упр. 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11.

2. Выполните письменно упр. 17, 21.

3. Выучите новые слова и запишите их в свой словарь:

   1. wer - кто

   2. was - что

   3. wo - где

   4. wie - как

   5. leicht - легко

   6. die Sprache (-, -n) - язык

   7. die Fremdsprache (-, -n) - иностранный язык

   8. das Fach (-s, Fächer) - предмет

   9. die Sprachkunde - языкознание

   10. die Philosophie - философия

   11. die Literatur - литература

   12. dieser - этот

   13. jeder - каждый

   14. jener - тот

   15. fremd - чужой

   16. viel - много

4. Приготовьтесь писать словарный диктант.

Урок 6

Фонетика

1. Звук [h].

Грамматика

1. Спряжение глагола „haben“ в Präsens.

2. Склонение неопределенного артикля.

3. Отрицательное местоимение „kein“.

I

Упр. 1. Назовите звуки:

[α:], [i:], [:], [e:], [], [o:], [aˆi], [t], [p], [f], [k], [z], [ŋ], [], [d], [], [j], [ç]

Упр. 2. Прочтите слова из упр. 3, 4, 6, 8, 9, 10 урока 5.

Упр. 3. Прочтите слова. Обратите внимание на чтение буквы „s“.

das	das Wasser	sind	der Sport
was	die Gasse	sagen	die Sprache
das Gras	die Tasse	die Sonne	der Student
der Gast	lassen	besuchen	die Stunde

Упр. 4. Прочтите слова. Объясните длительность гласных.

dienen, sind, viel, fremd, alle, wie, wo, dieser, der Lehrer, die Sonne, das Fach, die Schule, der Tag, der Saal, wer, den, die Literatur

Упр. 5. Прочтите вопросы. Следите за правильной мелодией.

1. W o studieren Sie?

2. Studieren Sie an der Universität?

3. Wie studieren Sie?

4. Studieren Sie Fremdsprachen?

5. Studieren Sie Fremdsprachen gern?

6. Was studieren Sie?

7. Ist das Studium an der Universität schwer?

8. W ie ist das Studium an der Universität?

9. Studieren Sie viele Fächer?

10. Welche (какие) Fächer studieren Sie?

11. Welches Fach studieren Sie besonders gern?

12. Studieren alle Studenten gut?

Упр. 6. Расспросите своего товарища по группе об учебе.

Упр. 7. Словарный диктант.

[h] →

h

(в начале слова): haben – иметь

[h] – глухой щелевой гортанный согласный звук.

В русском языке подобного звука нет. При артикуляции [h] корень языка приближается к задней спинке зева, образуя широкую щель. Воздух, проходя через щель, создает слабый шум, в то время как для остальных немецких глухих согласных типичен интенсивный шум. Раствор рта, положение языка и губ определяется артикуляцией последующего гласного.

Упр. 8. Прочтите слова.

[h]	[hi:]	haben
['hα:bən]	['hi:sən]	hat
['hα:bə]	['haisən]	hast
[hat]	['he:bən]	das Heft
[hast]	['ho:lən]	der Herr

II