- •I. Пояснительная записка
- •1. Соответствие программы гос впо и ее место в учебном плане
- •2. Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи
- •3. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся
- •4. Цель и задачи дисциплины
- •5. Виды профессиональной деятельности, на которые ориентирует дисциплина:
- •II. Требования к уровню освоения дисциплины
- •II часть
- •1. Описание
- •Виды учебной работы.
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Тематический план.
- •I семестр
- •II семестр
- •II семестр
- •Учебные материалы для практики устной и письменной речи:
- •5. Примерная структура экзамена.
- •I семестр
- •II семестр
- •Итоговая контрольная работа для первого курса
- •I семестр
- •II Семестр
- •I семестр
- •II семестр
- •Дополнительная литература
- •II курс
- •1. Описание
- •3. Содержание дисципли
- •3.1 Тематический план.
- •III семестр
- •Iy семестр
- •3.2 Содержание занятий
- •III семестр
- •Iy семестр
- •4. Требования к уровню подготовки студентов второго курса.
- •5. Примерная структура экзамена.
- •6. Итоговая контрольная работа для второго курса
- •III семестр
- •Наименование дисциплины: Практика устной и письменной речи
- •III курс
- •1. Описание
- •2. Виды учебной работы.
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Тематический план.
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •3.2 Содержание занятий
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •4. Требования к уровню подготовки студентов третьего курса.
- •5. Примерная структура экзамена.
- •6. Итоговая контрольная работа для третьего курса
- •IV курс
- •Виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план Названия тем, их содержание, объем в частях
- •VII семестр
- •VIII семестр
- •2.2. Содержание занятий
- •VII семестр
- •VIII семестр
- •Требования к уровню подготовки студентов IV курса
- •Примерная структура экзамена
- •5. Итоговая контрольная работа для студентов IV курса
- •4.Образец экзаменационных билетов
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Образец лабораторной работы для студентов IV курса
- •V курс
- •1. Описание
- •2. Виды учебной работы.
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Тематический план.
- •IX семестр
- •X семестр
- •3.2 Содержание занятий
- •IX семестр
- •X семестр
- •4. Требования к уровню подготовки студентов 5 курса (очно-заочное отделение)
- •5. Примерная структура экзамена.
- •6. Итоговая контрольная работа для пятого курса (очно-заочное отделение)
- •Рекомендуемая литература по домашнему чтению.
II часть
I КУРС
1. Описание
Описание УМКД, составной частью которого являются настоящие методические рекомендации;
- виды учебной работы (аудиторные занятия, в том числе лекции, семинары, практические и лабораторные занятия/ лабораторный практикум, самостоятельная работа студентов) и их трудоёмкость в соответствии с учебным планом (в часах/ в часах и кредитах), общая трудоёмкость дисциплины, вид контроля (зачёт/экзамен);
- тематический план курса на каждый семестр;
- примерная тематика докладов, рефератов, контрольных работ и т.п., курсовых и дипломных работ;
- требования и примерные вопросы к зачёту (экзамену);
- список рекомендуемой литературы – основной и дополнительной (обновлённый конкретизирующий по сравнению со списком в Программе) по разделам тематических планов;
- тесты для самоконтроля по всему курсу или отдельным темам;
- список Интернет-ресурсов по дисциплине (по желанию);
- перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ (по желанию).
Виды учебной работы.
|
Всего |
с |
е |
м |
е |
с |
т |
р |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Практические занятия
|
272 |
136 |
136 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего)
|
228 |
114 |
114 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по дисциплине
|
500 |
250 |
250 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля
|
|
зачёт, экзамен |
экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Содержание дисциплины
3.1 Тематический план.
Названия тем, их содержание, объём в часах.
I семестр
№ |
Название темы |
Практические занятия |
СРС |
Всего |
1. |
Здоровье человека. Болезни и легкие недомогания. Самочувствие человека и влияние погоды на ощущения людей. Различные способы приветствия и прощания. |
14 |
12 |
26 |
2. |
Семья и человек. Характер людей. Родственные и дружественные связи. Взаимоотношения человека с родственниками и друзьями. |
16 |
13 |
29 |
3. |
Профессии. Сложности при выборе профессий. Описание различных видов деятельности человека. Человек как составляющая часть общества. Ценность каждой выбранной профессию Продвижение по служебной лестнице. Взлеты и падения на пути к достижению успеха в карьерном росте. |
16 |
13 |
29 |
4. |
Сложности, возникающие в процессе обучения. Канцелярские принадлежности. Обучение в школе. Взаимодействие учителя и ученика в ходе обучения. Обучение как важная часть становления человека. |
14 |
12 |
26 |
5. |
Человек и его «крепость». Обустройство дома и квартиры. Быт, окружающий человека. Характеристика различных типов жилья. Предметы повседневной необходимости. |
16 |
13 |
29 |
6. |
Дни недели и месяцы. Сложности, возникающие при неправильном распределении времени. Быстроходное течение времени. Встречи и расставания – вечные спутники современной стремительной жизни. Важность правильного распределения времени. |
14 |
12 |
26 |
7. |
Страны мира и их столицы. Жизнь на нашей планете. Соотношение воды и суши на нашей планете. Представители различных национальностей. Взаимоотношения людей, живущих на планете Земля. Планета Земля – наш общий дом. |
16 |
13 |
29 |
8. |
Продукты питания. Кухни разных народов мира. Повседневное питание. Деликатесы. Процесс приготовления пищи. Ежедневный рацион человека. |
16 |
13 |
29 |
9. |
Распорядок дня. Важность правильного распределения сил. Работа по дому. Создание уютной атмосферы. |
14 |
13 |
27 |
|
ИТОГО |
136 |
114 |
250 |