5. Примерная структура экзамена.

Письменная часть.

5. Реферирование и комментирование аутентичного английского текста публицистического характера.

6. Перефразирование словарных дефиниций лексических единиц, входящих в лексический минимум 5 курса.

7. Составление развёрнутых ответов на вопросы по речевой тематике курса.

8. Перевод предложений (ситуаций) с русского на английский язык с целью проверки владения активным словарём курса.

9. Написание аргументативного эссе или эссе, выражающего мнение, по тематике курса

Устная часть.

4. Изучающее чтение и интерпретативный анализ аутентичного английского текста, принадлежащего к художественному стилю (короткий рассказ) с использованием аналитического инструментария, освоенного в течение 9-10 семестров, и общих филологических знаний, полученных всех лет обучения.

5. Свободный перевод с русского на английский язык публицистического текста и его комментирование.

6. Беседа на актуальные темы, предусмотренные проблематикой 5 курса.

6. Итоговая контрольная работа для пятого курса (очно-заочное отделение)

Task I. Complete each of the following sentences by supplying the correct word from the following list:

Fickle, assiduous, pathetic, prudent, prudish, callous, shrewd; jeopardy, extricate, hazard, content, loom, quandary, apt, hefty.

1. Everyone in the auditorium was weeping by the time he finished his tale

about the orphaned boy.

2. When the two colleges to which he had applied accepted

him, he was in a as to which one to attend.

3. He discovered his supposedly

faithful girlfriend was .

4. If you are impatient, you may fall into a trap from

which it will be hard to yourself, [до 15 предложений с пропусками].

Task II. Translate into English

1. Эта патетическая дружба наскучила Тому сверх меры и он очень желал из­бавиться от нее. Он осознавал все опасности разрыва с женщиной, которая дума­ла, что их отношения были обязанностью на всю жизнь.

2. У Роджера Черинга имелись веские причины изменить свое решение. Он не был непостоянным, а скорее разумным (осмотрительным человеком), и когда он увидел, как на гори­зонте угрожающе замаячила неизбежная женитьба, он остро осознал опасность и необходимость немедленных действий, [до 10 ситуаций указанного типа].

Task III. The following sentences contain mistakes. Find and correct them.

1. I'm convinced in his innosense.

2. Uncle George had a long day before him, and we ought to have disuaded him to get up.

3. Only Bob's stern comand convinced her to eat Fee's gooseberry jam sandwidges.

4. They are insulted when you adress to to them in German, [до 15 предложений, содержащих ошибки].

7. Образец экзаменационных билетов.

1. Read the text for global comprehension and prepare its interpretation.

2. Render the text in English and comment on its main points.

3. Be ready to speak on the given topic.

8. Список рекомендуемой литературы.

1. Александер Л.Г. Интенсивный курс английского языка для углубленного изучения. Fluency in English: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2009. – 216 с.

2. Погосян В.А. Практика английского языка. Десять рассказов американских писателей с упражнениями для развития умения чтения и разговорной речи. (серия «Изучаем иностранные языки») – СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во «Союз», 2001. – 160 c.

3. Практический курс английского языка 5 курс: Учебник для вузов, 4-е изд., испр. и доп. / под ред. проф. В.Д. Аракина. – М.: ВЛАДОС, 2006.

4. Резанцева Т.И. Practical Guide to Analytical Writing. Учебное пособие по развитию навыков письма на английском языке. (Серия «Высшее образование») – М.: ИНФРА, 2000. – 224 с.

5. Самохина Т.С., Дианова Е.М. Пусть ваш английский станет ещё лучше! Практикум по устной и письменной речи для старших курсов языковых факультетов вузов. – М.: Р. Валент, 2003. – 224 c.

6. Brieger, N., Jackson, A. Advanced International English. London: Cassell Publishers Ltd., 1989. – 170 p.

7. Hewitt, K Understanding Britain. M.: Perspective Publishers, Ltd., 1996 – 196 p.

8. Moran, M.C., Holder, W.H.. AP* Success English Language and Composition. Peterson's: Thomas Learning, 2001.- 294 p.

9. Vince, M. Advanced Language Practice. – Macmillan Heinemann, 1998. – 295 p.

10. Wellman, G. The Heinemann ELT English Wordbuilder. – Macmillan, Heinemann, 1998. – 226 p.