Теория организаций как ветвь теории организации

 

В последние годы все более широкое распространение получает научная дисциплина под названием «теория организаций» [Мильнер]. Эта дисциплина по своему объекту исследования и содержанию близка к теории организации, теории систем, другим отраслям научных знаний, имеющим отношение к организационной проблематике. Но в то же время между ними есть и существенные различия, установление которых позволяет устранить путаницу и дублирование при исследовании одних и тех же вопросов.

С другой стороны, и в учебной [Смирнов], и в научной литературе нередко теорию организации подменяют теорией организаций, ограничивая объект исследования социальными системами различного типа.

В результате такой подмены искажается смысл и содержание теории организации, и она из всеобщей организационной науки, учения об упорядоченных формах мира и процессах по их упорядочению превращается в раздел теории систем, в котором изучаются только социальные системы. В этом случае теория организации низводится до уровня конкретной теории социальных организаций, что ограничивает предмет исследования и место этой теории в системе научных знаний.

 

 

Теория организации является метатеорией по отношению к конкретным организационным наукам. Она устанавливает общие законы и принципы формирования и функционирования целостных образований на самом высоком уровне абстракции, в то время как теория организаций сужает объект исследования до социальных систем различных уровней. В рамках теории организаций устанавливаются типология социальных организаций, цели и закономерности функционирования, разновидности структур организаций и сферы их приложения, технология внутриорганизационных процессов и коммуникаций, взаимоотношения со средой, жизнедеятельность и развитие.

Как видно из описания содержания теории организаций, эта научная дисциплина в иерархии организационных наук наряду с теорией управления может быть отнесена к мезоуровню, т.е. к средней ступени иерархии, в то время как теория организации, теория систем, кибернетика находятся на макроуровне, т.е. верхней ступени.

Дальнейшая детализация исследования организационных проблем в конкретных хозяйственных отраслях и ан предприятиях (организация промышленных предприятий, организация предпринимательской деятельности, организация научных исследований и разработок и др.) могут быть отнесены к микроуровню, т.е. к нижней ступени иерархии организационных наук (рис.3).

Таким образом, можно сделать вывод, что теория организаций является лишь одной из ветвей общей теории организации.

 

3. Значимость дисциплины в подготовке и практической работе менеджеров

 

Теория организации входит в состав дисциплин обязательного профессионального обучения будущих специалистов в области менеджмента. Совместно с рядом учебных курсов общенаучного профиля она образует основу фундаментальной теоретической подготовки менеджеров высшей квалификации.

Возможность воздействия на устойчивость, подвижность и непрерывные изменения в жизнедеятельности и функционировании организации.

Рис. 4. Жизненные циклы организации

 

Специалистов по антикризисному управлению можно разделить на три группы.

Первая группа – это антикризисные управляющие, основной задачей которых является реализация мер по финансовому оздоровлению предприятия, признанного в судебном порядке банкротом. В задачи таких работников прежде всего входит разработка программы антикризисного управления банкротом. Здесь необходимо умение комплексно решать вопросы формирования современной структуры менеджмента, в частности, производственного, сбытового, инновационного, финансового, информационного, кадрового, что обеспечит за небольшой период времени 12-18 месяцев восстановление платёжеспособности предприятия. Это программа о стратегическом управлении восстановления бизнеса.

Разработанная программа должна быть реализована под руководством антикризисного управляющего. Он выполняет роль главного лица, ответственного за результаты финансового оздоровления предприятия.

Вторая группа – это руководители и специалисты предприятий, задачей которых является обеспечение функции регулярного менеджмента, не позволяющего дойти до предкризисного состояния. Если же предприятие попадает в подобный режим работы, то их действия обязаны быть профессионально состоятельными (как в первой группе). Режим АУ должен охватывать все ступени иерархии принятия решений на предприятии. Эффективный выход из состояния неплатёжеспособности возможен лишь при условии, что руководители верхнего, среднего и низового эшелонов управления представляют компетентную и слаженную команду.

Третья группа – это студенты вузов, готовящиеся к деятельности менеджеров. Как показывает Российская практика, изучение проблем АУ в системе менеджмента, развитие соответствующих навыков позволяют на практике использовать современные методы эффективного управления, такие, как работа с консультантами по проблемам кризис - менеджмента, реструктуризация бизнеса, реинжиниринг и т.п.

Прослеживается определённая взаимосвязь трёх рассмотренных групп специалистов по АУ. Основой второй группы являются наиболее профессионально грамотные представители более широкой третьей группы, а работники первой группы – это выходцы из второй группы, самые опытные, более соответствующие по профессиональным знаниям, опыту и личным качествам, соответствующим профессии АУ-го. Такая взаимосвязь предполагает новую концепцию обучения руководителей и специалистов.

Кроме теоретической подготовки по предмету АУ в вузах необходима практика по АУ предприятий на грани банкротства. Подобные методы получили название «action learning» (обучение в действии).

 

По данным ФСФО России к середине 2000 г. дипломы антикризисного управляющего получили более 5000 человек.

А) Факторы внешней среды и внутренние факторы, определяющие структуру организации независимо от вида бизнеса, размера и формы собственности. СХЕМА (она им известна из дисциплины «Основы менеджмента»).

В) Основные этапы жизненного цикла организации и их объективный характер.

С) Деление организаций по взаимодействию с внешней средой, по взаимодействию подразделений (элементов структуры) и по характеру отношений с людьми.

 

выводы.

Подведем итог. Организация может рассматриваться в единстве двух взаимосвязанных и взаимообусловленных аспектов: во-первых, как внутренняя упорядоченность, согласованность, взаимодействие автономных частей целого, во-вторых, как совокупность процессов, ведущих к образованию этого целого.

Организация есть единство состояния и процесса, отражающих статику и динамику данного явления. «Организация» в приведенной интерпретации носит всеобщий характер. Она относится к живой и неживой материи, является творением природы и разума.

Вершина человеческого творчества – социальные организации, представляющие собой многочисленные разновидности объединения людей, совместно реализующих общую цель и действующих на основе определенных процедур и правил. Именно организационное творчество природы и сознательная деятельность человека, подвергнутые глубокому всестороннему исследованию и преломленные через призму организационного опыта, и составляют суть теории организации, определяют ее собственные цели и роль в системе человеческих знаний.

Теория организации представляет собой систему научных знаний, обобщающих организационный опыт и отражающих сущность организационных отношений, их внутренние необходимые связи, законы функционирования и развития. Поэтому объектом изучения в теории организации выступает организационный опыт, накопленный в природе и обществе.

Предметом этой теории являются организационные отношения, т.е. связи и взаимодействия между различного рода целостными образованиями и их структурными составляющими, а также процессы и действия организующей и дезорганизующей направленности.

Метод теории организации есть набор теоретико-познавательных и системных принципов и категорий, а также научного (формально-логического, математического, статистического, собственно организационного) инструментария для исследования системы организационных отношений.

Важнейшим инструментом познания объекта и предмета являются индукция (движение мысли от единичного к всеобщему), статистический подход (количественный учет факторов и частоты их повторяемости), абстрактно-аналитический метод (отвлечение от частностей, использование дедукции, анализа и синтеза для установления законов и принципов организации) и обобщающие описания.

Теория организации тесно связана по содержанию и предмету исследования с общей теорией систем, кибернетикой, структурным анализом, теорией катастроф, теорией организаций, теорией управления, а также с прикладными теориями социального направления: теорией менеджмента, социологией организаций, организационным поведением и др. Однако, при всей схожести общих проблем, изучаемых этими родственными направлениями, каждое из них имеет свой круг решаемых задач. Что же касается прикладных теорий, то они преломляют общие законы организации к конкретным условиям их действия.

Теория организации тесно связана с естественными и общественными науками, которые являются для нее источником идей, образов, организационного опыта.

А.А. Богданов хотел найти язык структур для образов и действий внешнего мира, как древние люди, путем наскальных рисунков (не зная языка), писали письма, описывали свою историю, так же как математика имеет свой язык формул.

 

Тема 2. Жизненный цикл организации как “открытой” системы и влияние на него основных законов теории организации

 

вопросы:

1.  Организация и система.

2.  Организация как «открытая» система и ее зависимость от внешней среды.

3.  «Жизненный цикл» организации и его этапы.

 

1. Организация и система