- •Кафедра французской филологии и мк учебно-методический комплекс по дисциплине «Семиотика»
- •031200 – Лингвистика и межкультурная коммуникация
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Проектирование учебного процесса по дисциплине «Семиотика»
- •Специальные дисциплины
- •1.2. Междисциплинарные связи учебной дисциплины «Семиотика»
- •1.3. Цели изучения дисциплины «Семиотика»
- •1.4. Задачи учебной дисциплины «Семиотика»
- •1.6. Требования к уровню освоения содержания курса «Семиотика»
- •II. Содержание курса «Семиотика»
- •2.1. Тематический план дисциплины «Семиотика»
- •III курс VI семестр
- •2.2. Содержание программы курса по дисциплине «Семиотика»
- •2.2.1. Содержание теоретического курса
- •Тема 1. Семиотика как наука
- •Тема 2. История развития семиотических идей
- •Тема 3. Типология знаков
- •Тема 4. Типы знаковых систем и их характеристики, функционирование и взаимодействие
- •Тема 5. Язык как знаковая система. Природа языкового знака
- •Тема 6. Семиотика фольклора
- •Тема 7. Семиотика искусства
- •Тема 8. Семиотические модели рекламы
- •Тема 9. Семиотический анализ художественного текста
- •Тема 10. Семиосфера. Семиотический подход к исследованию человеческого поведения
- •2.2.2. Содержание семинарских занятий
- •Семинарское занятие по теме №1 Семиотика как наука (2 ч.)
- •Семинарское занятие по теме №2 История развития семиотических идей (4 ч.)
- •I. Проблема происхождения языка (2ч.)
- •II. Эволюция семиотических идей в философии (2 ч.)
- •Семинарское занятие по теме № 5 Язык как знаковая система. Природа языкового знака (2 ч.)
- •Семинарское занятие по теме № 6 Семиотика фольклора (2 ч.)
- •Семинарское занятие по теме № 7 Семиотика искусства (2 ч.)
- •Семинарское занятие по теме № 8 Семиотические модели рекламы (2 ч.)
- •Семинарское занятие по теме № 9 Семиотический анализ художественного текста (4 ч.)
- •Семинарское занятие по теме № 10
- •III. Учебно-методическое обеспечение изучения курса дисциплины «Семиотика»
- •3.1. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами дисциплины «Семиотика»
- •3.2.1. Требования и порядок проведения промежуточных тестов и экзаменов по курсу «Семиотика»
- •3.3. Банк контрольных заданий
- •3.3.1. Банк контрольных заданий и вопросов по каждой теме учебной дисциплины «Семиотика»
- •Тема 1. Семиотика как наука Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 2. История развития семиотических идей Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Типология знаков Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Типы знаковых систем и их характеристики, функционирование и взаимодействие Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 5. Язык как знаковая система. Природа языкового знака Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания Тестовые задания
- •Тема 6. Семиотика фольклора Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Семиотика искусства Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Семиотические модели рекламы Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Семиотический анализ художественного текста Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Семиосфера. Семиотический подход к исследованию человеческого поведения Упражнения для закрепления материала
- •Тестовые задания
- •3.3.2. Контрольные вопросы для промежуточной и итоговой аттестации Образец промежуточного теста
- •Образец итогового теста
- •Примерный список экзаменационных вопросов по семиотике
- •3.4. Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •3.4.1. Очной формы обучения
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы:
- •Формы контроля и самоконтроля самостоятельной работы студентов:
- •Семиотические термины
- •Именной указатель
2.2. Содержание программы курса по дисциплине «Семиотика»
2.2.1. Содержание теоретического курса
Тема 1. Семиотика как наука
Задачи, содержание и структура курса «Семиотика».
Объект и предмет семиотики. Семиотика как наука о знаках и знаковых системах. Границы семиотики.
Понятие знака. Дефиниция и строение знака. Семиотический треугольник.
Форма и содержание знака. Типы знаков в человеческой деятельности.
Существующие подходы к определению и описанию знака. Классификации знаков (по форме, по обозначаемому предмету, по значению, по значимости или месту в системе знаков).
Направления изучения знаковых систем: этносемиотика, биосемиотика, семиотика искусства, лингвосемиотика, абстрактная семиотика.
Современные проблемы и развитие семиотики.
Тема 2. История развития семиотических идей
Проблема происхождения языка. Эволюция семиотических идей в философии (Платон, Аристотель, Декарт, Лейбниц, Локк, Кант).
Некоторые семиотические идеи в истории математической логики.
Концепция Ф. де Соссюра.
Семиотика постструктурализма (Барт, Леви-Стросс, Деррида, Кристева).
Тема 3. Типология знаков
Концепция знака Ч.С.Пирса. Понятие интерпретанты. Первая трихотомия знаков Ч.С.Пирса: качественные знаки, единичные, общие. Вторая трихотомия знаков: иконические знаки, индексы, символы. Репрезентативные свойства знаков. Третья трихотомия знаков: рема, дицисигнум, аргумент. Неограниченный семиозис.
Учение о знаках Г. Фреге.
«Основания теории знаков» Ч.У. Морриса. Понятие семиозиса. Факторы, участвующие в семиозисе. Измерения семиозиса. Семантика. Синтактика. Прагматика. Ч.У. Моррис. «Значение и означивание». Прагматический аспект языка. Знаковая ситуация.
Тема 4. Типы знаковых систем и их характеристики, функционирование и взаимодействие
Типы знаковых систем.
Естественные знаки и их системы. Свойства естественных знаков и их систем.
Образы и образные системы. Характеристика знака-образа. Сравнение различных образных знаков с естественными. Изоморфизм образа и виды изоморфизма. Системы простейших образных знаков. Образы, внешне похожие на изображаемое (иконические знаки).Системы, построенные преимущественно на иконах. Конвенциональные образы. Церемониальные образные системы. Образные системы искусств. Этапы развития знаковых систем рисунка и живописи. Жесты и системы жестов. Закономерности образных систем.
Знаковые системы записи. Картография. Нотная грамота и система записи танца. Математические системы записи. Общие свойства систем записи.
Система формализованных знаков. Базисные знаки кодовых систем. Метаязык кодовых систем и их логика. Верификация результатов кодовых операций. Место кодов среди других знаковых систем.
Тема 5. Язык как знаковая система. Природа языкового знака
Знаковая природа языка. Концепция языкового знака А.А. Потебни и его школы. Взгляды на языковой знак Ф.Ф. Фортунатова. Язык как система и структура. Естественный язык в отношении к другим знаковым системам.
Естественные и искусственные языки.
Система записи языковых текстов. Стадии развития письма. Знаки алфавитного письма.
Свойства языкового знака. Проблема значения слова. План выражения и план содержания. Комплексный характер плана содержания знака. Денотация и коннотация. Полисемия знака. Семиотическая последовательность слов.
Асимметрия плана выражения и плана содержания (Ф.де Соссюр, Л.Ельмслев, У.Эко, Э.Бюиссанс, В.Г.Гак и др.). Типология языковых знаков (К.Бюллер, Э.Бенвенист, А.Мартине). Основные функции слова как знака.