Теоретичні питання:

1. Формування А.Адлера як особистості та психоаналітика.

2. Індивідуальна психологія Альфреда Адлера: основні принципи та ідеї теорії А. Адлера.

4. Генезис неврозу, поняття творчої енергії особистості у індивідуальній психології А.Адлера.

5. Життєвий стиль – як вияв індивідуальної аперцепції.

6. Типи особистості, установки, пов’язані зі стилями життя.

7. Задача психотерапії за А.Адлером – особистісне зростання.

8. Методи адлеріанської психотерапії.

Практичне завдання:

1. Спираючись на теорію Альфреда Адлера доведіть, що формування життєвих цілей, стилю життя та схеми апперцепції по своїй природі є творчим актом.

2. Скласти кросворд або тестові питання зданої теми (15 питань, 3-5 варіантів відповідей).

3. За вибором виконайте вправи:

Вправа 1. • Три бажання

Ви знайшли стару закорковану пляшку, викинуту хвилями на берег. Ви відкрили її, з’явився джин і пообіцяв виконати три ваших бажання. Коли будете обмірковувати, що загадати, помнете, що бажання повинні залишатися в межах людських можливостей. Вони повинні бути захоплюючими, але правдоподібними.

1. Напишіть ваші три бажання.

2. Виберіть одне, найбільш важливе для вас.

3. Напишіть про своє бажання чітко й докладно, як про головну життєву мету.

4. Що ви робите або збираєтеся зробити для досягнення цієї мети?

5. Які перешкоди для її досягнення?

6. Що ви почували, коли писали про свою мету, приймаючи її всерйоз?

7. Якщо хочете, повторите пункти 3-6 для двох бажань, що залишилися.

• Співробітництво на практиці

Щоб краще усвідомити, що А. Адлер розумів під співробітництвом і соціальним інтересом, спробуйте протягом одного тижня приділяти стільки часу, скільки ви зможете, допомоги іншим людям. Ведіть запис своєї поведінки й своїх відчуттів. Прийміть рішення не відмовлятися від виконання будь-яких розумних прохань, навіть якщо прийде витратити частина коштовного для вас часу, енергію й гроші (якщо ви хочете зробити вправу більше зобов’язуючим, повідомите своїх друзів, що виконуєте цю вправу й цілий тиждень готові бути в їхньому розпорядженні). Не просто чекайте, поки вас попросять, але активно шукайте можливість запропонувати свою допомогу іншим.

Наприкінці тижня перевірте свої враження. Як інші люди реагували на ваші дії? Що ви почували, допомагаючи іншим? Що ви довідалися, виконуючи цю вправу?

Література, рекомендована до самостійного опрацювання

Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии - СПб.: Питер, 2003.-265 с.

Адлер А. Наука жить/ По изд.: "Наука жить", Киев, 1997

Адлер А. Техника лечения/ По изд.: "Наука жить", Киев, 1997

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3

Тема: Розвиток ідей аналітичної психології. Юнг і юнгіанці (2 год.).

Теоретичні питання:

1. Аналітична психологія Карла Г. Юнга – біографічний екскурс.

2. Атітюди: інтроверсія та екстраверсія..Їх значення у характеристиці особистості.

3. Юнгівська теорія типів.

4. Особливості аналізу сновидінь в аналітичній психології.

5. Архетип жінки в міфах та казках..

Індивідуація, особистісне несвідоме, колективне несвідоме, архетипи: Персона, Самість, Его, Тінь, Аніма, Анімус; атитюди – інтроверсія, екстроверсія-

Практичне завдання:

1. Дайте визначення основним поняттям аналітичної психології.

2. Навести приклади позитивного та негативного впливу архетипів на життя особистості.

3. Скласти кросворд або тестові питання зданої теми (15 питань, 3-5 варіантів відповідей).

Література:

1. Блюм Г. Психоаналитические теории личности: пер. с англ. - М.: КСП,1996.

2. Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. Психотерапия. Учебник для вузов. - Спб.: Питер, 2003. - 472 с.

3. Карвасарский Б.Д. Психотераневтическая знциклопедия. -М., 1996.

4. Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития:интеграция. - М, 2006.

5. 5. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, зксперименты. - Спб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. - 704 с.

6. Хайгл- Зверс А., Хайгл Ф., Отт Ю., Рюгер У. Базисное руководство по психотерапии. - СПб.: "Речь", 2002. - 784 с.

7. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. - Спб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. - 704 с.