Основна література до теми:

1. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Г, М.Андреевой и Н.Н.Богомоловой. —М.: Изд-во МГУ, 1977.

2. Теоретическая и прикладная социальная психология / Под. ред. А. К. Уледова. — М., 1988.

3. Флоренская Т. А. Психологические проблемы диалога в свете идей М. М. Бахтина и А. А. Ухтомского // Общение и развитие психики. Сборник научных трактатов. — М., 1988. — С. 21 — 31.

4. Хрестоматия по социальной психологии. – М.: МПА, 1995.

5. Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. Ольшанского В.Б.— Ростов-на-Дону, 1998.

6. Шихирев П. Н. Современная социальная психология. — М., 1999.

7. Шихирев П. Современная социальная психология в Западной Европе. – Л.: Наука, 1998.

8. Социальная психология / Сост. Р.Мокшанцев. – М.: ИНФРА-М, 2001.

9. Социальная психология. Хрестоматия / Сост. Е.Белинская, О.Тихомадрицкая. – М., 1999.

10. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению: Монография.— К.: МАУП, 1995.

Змістовний модуль ііі. Соціальна психологія груп

Практичне заняття 5. Група і міжгрупові відносини як соціально-психологічні феномени (4 год.)

1. Поняття групи.

2. Класифікація груп.

2. Головні характеристики великих соціальних груп.

3. Психологічні особливості етнічних груп.

4. Психологічні особливості українського національного характеру.

5. Історія досліджень малої соціальної групи.

6. Класифікація малих соціальних груп.

7. Головні підходи до вивчення малих соціальних груп.

8. Структура взаємовідносин в малій соціальній групі.

9. Поняття про процеси групової динаміки.

10. Механізми групової динаміки.

11. Утворення малої групи.

12. Розвиток малої групи.

13. Групові норми і нормативна поведінка.

14. Дослідження нормативного впливу групової більшості.Феномен групового тиску. Конформізм та нонформність.

15. Концепція референтних груп особистості.

16. Поняття згуртованості.

17. Міжособистісна сумісність.

18. Групові конфлікти.

19. Поняття про лідерство і керівництво.

20. Стилі лідерства і керівництво.

21. Індивідуальні та групові рішення.

22. Групове завдання.

23. Аналіз якості групових рішень.Групові деформації.

24. Етапи прийняття рішення.

Основні поняття: велика, середня, мала, умовна, реальна, формальна, неформальна соціальні групи, психологічний клімат, настрій групи, групова норма, групова структура: статусна, соціометрична, комунікативна, референтна, експертна, структури взаємовідносин в малій соціальній групі: формальна, неформальна, групова динаміка, внгутрішньогрупові суперечності, «ідіосинкратичний кредит», психологічний обмін, стратометрична концепція, параметричний підхід, ціннісно-орієнтаційна єдність, колективістська ідентифікація, адекватна атрибуція відповідальності, єдність функціонально-рольових очікувань, лідерство, теорія рис, ситуаційна теорія лідерства, синтетична теорія лідерства, харизматичний лідер, керівництво, авторитарний, демократичний та ліберальний стилі керівництва, групові та індивідуальні рішення, деформації групового мислення, згуртованість, велика соціальна група, масова поведінка, стихійна група, натовп, юрба, публіка, громадська думка, масова комунікація, етнос, ментальність, етнічна та національна психологія, етногенез, нація, національний характер, темперамент, самосвідомість, почуття, традиції, звичаї, обряди, міжнаціональні та етнічні конфлікти.

Питання для обговорення та закріплення матеріалу:

1. У чрму полягають принципові психологічні відмінності між сталими і тимчасовими групами?

2. Що розуміють під соціальними стратами? Назвіть такі страти і схарактеризуйте їхні психологічні особливості.

3. Дайте соціально-психологічну характеристику нації як сталій соціальній групі.

4. Що означає національний характер і що детермінує його формування?

5. Учому полягає психологічна специфіка сталих релігійних груп?

6. Розкрийте психологічну специфіку професійних груп.

7. Поясніть особливості застосування терміна “натовп” у соціальній психології.

8. Назвіть основні психологічні характеристики натовпу як тимчасові групи.

9. У чому полягає специфіка аудиторії засобів масової комункації як тимчасової великої групи?

10. Що таке колективна психіка? Яку феноменологію охоплює це питання?

11. Які функції в житті великої групи (суспільства) та особливості виконує колективна психіка,?

12. Схарактеризуйте структуру колективної психіки.

13. Що таке колективне несвідоме? Назвіть його рівні та наведіть приклади проявів.

14. Що розуміють під архетипом колективного несвідомого і через які матеріалізовані носії передаються архетипи з покоління в покоління?

15. Що означає в соціальній психології термін “маса”?

16. Які психічні явища можна вважати масовими? Що в них схожого і чим вони різняться?

17. Якими є суспільні функції моди і як вони змінювалися протягом людської історії?

18. Схарактеризуйте соціально-психологічні механізми моди.

19. Чим відрізняється чутка від звичайного інформаційного повідомлення?

20. Які варіанти класифікації чуток ви знаєте?

21. Назвіть психологічні фактори поширення чуток.

22. У чому полягає суть паніки як психічного стану?

23. Як виражається панічна реакція на рівні масової поведінки?

24. Якими є типові передумови виникнення паніки та шляхи її запобігання?

25. Учому полягає специфіка середніх і малих груп порівняно з великими групами?

26. Що таке продуктивність малої (середньої) групи? Чому її поділяють на потенційну і реальну?

27. У чому полягають феномени соціальної фасилітації і соціальної інгібіції?

28. Чи полягають відмінності у групових завданнях на продуктивність діяльності в інтерактивних групах?

29. Як класифікуються групові завдання в інтерактивних групах?

30. Схарактеризуйте ефект втрати продуктивності при зростанні чисельності інтерактивної групи. Як можна його пояснити?

31. Чим характеризується групова продуктивність, коли розв'язуються завдання диз'юнктивного типу?

32. Якою зазвичай є групова продуктивність у процесі розв'язання кон'юнктивних завдань?

33. Поясніть такі ефекти мотиваційних втрат продуктивності малої (середньої) групи, як “ефект соціальних лінощів”, “ефект паразитизму”, “ефект простака”.

34. Як здійснюється групотворення і розвиток малої групи? Назвіть етапи розвитку малої групи за Б. Такменом.

35. Схарактеризуйте концепції розвитку малої групи, запропоновані свого часу радянськими психологами А.В.Петровським і Л.І.Уманським.

36. Розкрийте сутність експериментів С.Аша і С. Шехтера, присвячених груповому тиску. Поясніть явища конформності і нонконформності. Як реагує група на нанконформну поведінку своїх членів?

37. У чому суть експериментів С. Московічі, що мали на меті вивчення впливу меншості на групову більшість?

38. Схарактеризуйте закономірності ухвалення рішень у малих групах.

39. Назвіть і поясніть дію основних механізмів групової динаміки.

40. У чому полягає психологічна специфіка організації як середньої соціальної групи?

41. Що вивчає психологія організації (організаційна психологія)?

42. Назвіть основні соціально — психологічні чинники ефективності організації.

43. Якими є основні особливості трудової мотивації членів організацій?

44. Що слід розуміти під стимулюванням членів організації до праці?

45. Як пов'язані між собою потреби та мотиви членів організацій і стимули до праці?

46. Від чого, на вашу думку, залежить перспектива зробити в організації успішну індивідуальну кар'єру?