- •1. Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания.
- •9. Система охраны здоровья матери и ребенка как приоритетное направление развития здравоохранения в рф.
- •14. Демография, ее предмет, содержание, разделы.
- •18. Динамика населения. Виды движения населения. Механическое движение населения, определение, основные показатели, значение для здравоохранения.
- •19. Естественное движение населения, определение, методы расчета и оценки основных показателей, их значение для здравоохранения.
- •20. Рождаемость, факторы, влияющие на ее уровень. Методика изучения. Уровень и динамика показателей рождаемости в рф. Медико-демографические проблемы.
- •22. Смертность населения. Факторы, влияющие на уровень смертности. Методика изучения. Возрастно-половые особенности смертности.
- •32. Средняя продолжительность предстоящей жизни, определение, методика изучения. Уровень и динамика показателя в рф, медико-демографические проблемы.
- •38. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. История, принципы построения, цели и области применения мкб.
- •46. Инвалидность, определение, методика изучения, показатели, основные причины, группы инвалидности. Реабилитация инвалидов. Инвалидность с детства, роль педиатров в профилактике инвалидности.
- •50. Медицинская активность населения, определение, основные характеристики. Здоровый образ жизни, определение, основные характеристики.
- •55. Травматизм как медико-социальная проблема. Детский травматизм.
- •56. Алкоголизм, наркомания, токсикомания, курение и их влияние на состояние здоровья женщин и детей. Проблемы, пути преодоления, профилактика.
- •60. Статистическая совокупность, определение, виды. Единица наблюдения, учетные признаки.
- •66. Вариационные ряды. Виды вариационных рядов, хар-ки вариационного ряда. Этапы построения сгруппированного вариационного ряда, его графическое изображение.
- •67. Средние величины. Виды средних величин, их св-ва, методы вычисления, применение в здравоохранении.
- •68. Динамические ряды, определение, виды. Показатели динамического ряда. Применение в здравоохранении.
- •69. Графические изображения. Виды графических изображений. Правила построения графических изображений. Применение в здравоохранении.
- •70. Разнообразие признака в статистической совокупности. Критерии разнообразия признака, их практическое значение.
- •73. Метод стандартизации, его сущность, способы расчета стандартизованных показателей. Этапы прямого метода стандартизации. Применение в здравоохранении.
- •77. Основные вопросы плана исследования.
- •78. Статистические таблицы, их виды и правила составления. Применение в здравоохранении.
- •83. Социально-профилактическое направление охраны здоровья населения.
- •91. История страхования здоровья в рф.
- •101. Система охраны материнства и детства. Основные задачи и направление мероприятий.
- •102. Основные принципы организации амбулаторно-поликлинической помощи в системе охраны материнства и детства и перспективы ее развития.
- •105. Женская консультация, задачи, принципы деятельности, структура, организация работы. Перспективы развития.
- •106. Диспансерный метод в деятельности женской консультации. Дифференцированное медицинское наблюдение различных групп женщин.
- •108. Методика анализа показателей деят-ти женской консультации.
- •109. Родильный дом, задачи, структура, организация работы. Организация работы приемного отделения родильного дома.
- •113. Диспансерный метод в работе городской детской поликлиники. Особенности диспансеризации различных групп детей.
- •114. Педиатрический участок. Организация лечебно-профилактической помощи на участке. Основные разделы работы участкового педиатра.
- •123. Организация медицинской помощи женщинам и детям в сельской местности. Основные учреждения, организация их работы.
- •125. Детские дошкольные учреждения открытого типа. Задачи, содержание и организация деятельности. Показатели деятельности. Медицинское обслуживание детей и их здоровье.
- •126. Организация профилактики инфекционных заб-ний в детских дошкольных учреждениях. Основные разделы работы и их содержание.
- •127. Детские учреждения закрытого типа. Задачи, содержание и организация деятельности.
- •128. Организация медицинского обслуживания школьников и подростков. Организация работы школьного врача. Организация работы подросткового врача.
- •131. Система лпу и мероприятия по борьбе с сердечно-сосудистыми заб-ми.
- •132. Система лпу и мероприятия по борьбе с злокачественными новообразованиями.
- •133. Система лпу и мероприятия по борьбе с травматизмом.
- •135. Организация санитарно-эпидемиологической службы. Перспективы развития.
- •137. Врачебно-трудовая экспертиза, определение, задачи, порядок проведения. Виды нетрудоспособности. Организация медико-социальной экспертизы.
- •138. Организация экспертизы нетрудоспособности в лпу. Обязанности лечащего врача, заведующего отделением, кэк, заместителя главного врача по клинико-экспертной работе.
- •147. Экономика здравоохранения. Основные категории, задачи, методы.
- •149. Финансовый план (смета) лпу.
- •150. Современные тенденции финансирования в здравоохранении. Источники финансирования лпу.
- •151. Планирование в здравоохранении. Виды планов и программ. Методы планирования.
- •152. Врачебная этика, медицинская деонтология и биоэтика. Особенности врачебной этики в учреждениях омд.
- •155. Теории социобиологии и социальной экологии, стресса и общего адаптационного синдрома г. Селье.
- •156. Теория фрейдизма и неофрейдизма.
- •157. Теории психоаналитической психосоматики, неогиппократизма, биотипологии, этиологическая концепция.
- •158. «Целлюлярная патология» и ее новейшие варианты, нервизм, кортиковисцеральная патология.
- •159. Мальтузианство (м), неомальтузианство (нм), теория «оптимума населения» (тон).
- •160. Теория конвергенции общественных систем и здравоохранения, детерминационная теория медицины.
101. Система охраны материнства и детства. Основные задачи и направление мероприятий.
Задачи: 1) забота о здоровье женщин; 2) обеспечение для женщин возможности сочетать материнство с использованием гражданских прав; 3) забота о здоровье детей; 4) обеспечение условий, необходимых для всестороннего гормоничного обеспечения детей. Направление мероприятий: 1) гарантии гражданских прав женщины-матери и прав реб-ка; 2) охрана женского труда и труда подростков; 3) социальное страхование беременной женщины и женщины-матери; 4) материальная и моральная поддержка материнства и детства: а) денежные пособия (пособие по соц. страхованию, пособие многодетным матерям, пособие матерям-одиночкам, на рождение реб-ка, на детей в малообеспеченных семьях, частичная оплата отпуска до достижения ребенком года, пособие на детей военнослужащих); б) материальные льготы (содержание за гос. счет детей в дошкольных учреждениях и пионерских лагерях, бесплатная санаторно-курортная помощь детям и протезирование, бесплатная медикаментозная помощь детям 1 г.ж. при лечении на дому, предоставление бесплатного питания детям из малообеспеченных семей); 5) общественное воспитание и обучение детей и подростков; 6) лечебно-профилактическая помощь женщинам и детям.
102. Основные принципы организации амбулаторно-поликлинической помощи в системе охраны материнства и детства и перспективы ее развития.
Организация: I. Основные виды учреждений: 1) поликлиническое отделение детской городской больницы; 2) детская городская поликлиника – структура: 1) фильтр с приемными боксами; 2) регистратура; 3) педиатрическое отделение – а) кабинеты участковых педиатров, б) кабинет здорового реб-ка, в) кабинет проф. прививок; 4) отделение специализированной помощи – а) кабинеты педиатров узкого профиля, б) операционные, в) процедурный кабинет; 5) дошкольно-школьное отделение; 6) отделение восстановительного леч-я; 7) лечебно-диагностическое отделение – а) физиотерапевтический кабинет, б) рентгеновский кабинет, в) кабинет лечебной физ-ры, г) ЭКГ-кабинет, д) лаборатория; 8) социально-правовой кабинет. 3) детское отделение поликлиники; 4) амбулатория сельской участковой больницы; 5) фельдшерско-акушерский пункт. II. Основные показатели деятельности детской поликлиники: 1) нагрузка на врачебную должность; 2) показатель участковости; 3) охват беременных дородовым патронажем; 4) ранний охват новорожденных наблюдением; 5) непрерывность наблюдения на 1 г.ж.; 6) полнота и своевременность взятия под диспансерное наблюдение больных детей; 7) своевременность и полнота проведения проф. прививок; 8) доля детей с гипотрофией; 9) доля детей с явлениями рахита; 10) индекс здоровья; 11) заб-ть детей; 12) смертность детей.
105. Женская консультация, задачи, принципы деятельности, структура, организация работы. Перспективы развития.
Структура: 1) регистратура; 2) акушерско-гинекологическое отделение: а) кабинеты участковых акушеров-гинекологов, б) кабинет психо-профилактики, в) кабинет школы-материнства, г) операционная; 3) кабинеты врачей-специалистов; 4) вспомогательное лечебно-профилактическое отделение: а) физиотерапевтический кабинет, б) кабинет лечебной физкультуры, в) процедурный кабинет, г) лаборатория; 5) социально-правовой кабинет. Работа ЖК так же как и др. амбулаторно-поликлинический учреждений построена по участковому принципу и в основе ее деят-ти лежит диспансерный метод работы. Решающая роль в сохранении здоровья женщин и их детей принадлежит организации проф. работы в ЖК, реализация которой обеспечивается внедрением диспансерного метода. Проф. работа проводится среди здоровых женщин, прикрепленных к данной ЖК, среди беременных и женщин, страдающих гинекологическими заб-ми, требующими взятия под динамическое наблюдение. В ЖК оказываются различные виды лечебно-диагностической помощи осущ-ся социально-правовая консультация.