8. Матеріали для самоконтролю.

8.1. Питання для самоконтролю.

8.2. Тестові завдання для самоконтролю.

МОДУЛЬ 1. «Основні теоретико-практичні аспекти діяльності практичного психолога»

Змістовий модуль 2 «Діяльність практичного психолога як об’­єкт дослідження психологічної науки»

Тема № 3 «Етичні та психологічні вимоги до особистості практичного психолога»

1. Актуальність теми: Як i в кожній дiяльностi, в практичній психологii існують чiткi правила, дотримання яких необхідне для правильної органiзацiї своєї дiяльностi кожному практичному психологу. Так як практична психологія відноситься до дiяльностi, яка тісно переплітається з людськими ресурсами, то звісно ж необхідно використовувати етичні, моральні правила для координації дiяльнiстю, щоб «не нашкодити».

2. Конкретні цілі:

1. Аналізувати необхiднi вимоги для надання квалiфiкацiйної психологічної допомоги

2. Пояснювати правила для координацiї дiяльнiстю

3. Запропонувати нові підходи до вирішення проблемних питань

4. Класифікувати етичні та психологiчнi вимоги за сферами використання

5. Трактувати нові поняття

6. Скласти особистий етичний кодекс

2. Міждисциплінарна інтеграція

Назви попередніх дисциплін:	Отримані навички:
Правознавство	застосовувати знання побудови правових відносин.
Етика	демонструвати етичну коректність
Суспільствознавство	описувати ймовiрнiсть конфліктних ситуацій та шляхів виходу з них

2. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

1. Роль і місце професії психолога в сучасному світі.

2. Сфери виявлення психічного життя людини.

3. Історичні аспекти становлення психології як науки.

4. Актуальні питання психології.

4.1. Перелік основних термінів, які має засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення терміну
Воля	свідома саморегуляція людиною своєї поведінки й діяльності, регулююча функція мозку, яка полягає в здатності активно домагатися свідомо поставленої мети, переборюючи зовнішні та внутрішні перешкоди.
Звичка	потреба людини виконувати певну дію, схильність до відносно стандартних дій.
Здібності	синтез індивідуально-типологічних особливостей особистості, що є умовами успішного здійснення певної діяльності.
Уява	психічний процес, що полягає у створенні людиною нових образів, уявлень, думок на базі її попереднього досвіду.
Характер	основних найбільш стійких якостей особистості, що сформувалися впродовж життя і виявляються в діях, вчинках і поведінці.
Формальна група	об’єднання людей, яке має спільні органи управління, цілі, організоване на основі певного офіційного документу.
Ціль (мета)	ідеальне уявлення результату, який має бути досягнутий у ході людської діяльності.