Тема 5. Методическая работа в школе и аттестация учителей

План:

1. Предметные методические объединения

2. Самообразование учителей

3. Организация помощи молодому учителю

4. Работа директора школы по внедрению в практику передового педагогического опыта

5. Аттестация учителей как средство выявления реального уровня их профессионального мастерства

Литература:

1. Пидкасистый П.И. Педагогика – М., 1998 г., 543-581 с.

2. Педагогика – А., 2003 г., 338-342 с.

3. Поташник М.М. Управление современной школой – М., 1992 г.

4. Бабанский Ю.К. Педагогика – М., 1988 г., 460-473 с.

5. Конаржевский А.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управление школой – М., 1988 г.

6. Лизинский В.М. О методической работе в школе – М., 2002 г., 5-144 с.

СРОП и СРС.

1. Составить логико-структурную схему:

• Методическая работа в школе как основа повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов,

• Основные формы работы по внедрению достижений науки и передового опыта,

• Самообразовательная работа учителей как основа его методического совершенствования,

• Цель, задачи и формы самообразования учителей,

• Формы и методы методической работы в школе.

2. Составить таблицу:

• Аттестация учителей как средство выявления реального уровня их профессионального мастерства,

• Роль предметных объединений и кафедр в повышении методического уровня работы учителя,

• Школа передового опыта: наставничество, проблемные группы, практикумы,

• Методические объединения, их структура и содержание деятельности,

• Научно-теоретические конференции и педагогические чтения как форма методической работы в школе,

• Курсы повышения квалификации как форма методической работы в школе.

Семинар 15. Методическая работа в школе

План:

1. Цель, задачи и структура методической работы в школе

2. Коллективные и индивидуальные формы методической работы

3. Методические объединения, их структура и содержание деятельности

4. Самообразование учителей как компонент методической работы

Литература:

1. Альмухамбетов Б.А., Бенцион Я.С. Методическая работа с педагогическими кадрами: подходы, проблемы, поиски, решения – А., 1999.

2. Бабанский Ю.К. Методическая работа в школе – М., 1986.

3. Методическая работа в школе /Рекомендации для руководителей школы – М., 1988

4. Педагогика /Под ред. Хмель Н.Д. – Алматы,2005 – С.336-339

5. Пути совершенствования методической работы с педагогическими кадрами в системе требований реформы школы – Киев 1985

6. Шамова Т.И., Давыденко Т.М., Шибанова Г.Н. Управление образовательными системами – М., 2002

7. Худоминский П.В. Методическая работа в школе – М., 1979 .

VI. Список литературы для изучения дисциплины Основная литература:

1. Афонина Г.М. Педагогика. – Ростов-на-Дону, 2002.

2. Каменская Е.Н. Педагогика. – М., 2006. .

3. Коджаспирова Г.М. Педагогика. – М., 2003.

4. Крившенко Л.П. Педагогика. – М., 2004.

5. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций. – М., 2003.

6. Педагогика: педагогические теории, системы и технологии / Под ред. С.А. Смирнова. – М., 2001.

7. Педагогика. /Под ред. Сластенина В.А., Исаева И.Ф., Мищенко А.И., Шиянова Е.Н. – М., 2004.

8. Подласый И.П. Педагогика: новый курс. Кн.I, II. – М., 2003.

9. Пидкасистый П.И. Педагогика. – М., 2004.

10. Педагогика: курс лекций. /Под ред.Хмель Н.Д. – Алматы, 2003.

11. Смирнов В.И. Общая педагогика. – М., 2000.

12. Титов В.А. Общая педагогика. Конспект лекций – М., 2003.

13. Харламов И.Ф. Педагогика. – М., 1990.