Тема 7. Система средств, форм и методов воспитания в целостном педагогическом процессе

План:

1. Общие понятия о средствах, формах, методах и приемах воспитания

2. Классификация методов воспитания. Характеристика основных методов воспитания

3. Классификация средств воспитания, их характеристика

4. Классификация форм воспитания, их характеристика

Литература:

1. Сазонов В.П. Организация воспитательного процесса в школе – М., 1999

2. Щуркова Н.Е. Новые воспитательные технологии – М., 2002

3. Турбовской Я.С. Средства и методы педагогического воздействия – М., 1980

4. Сластенин В.А. Педагогика – М., 2002

5. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство – М., 1998

6. Маленкова Л.И.Воспитание в современной школе – М., 1999

СРОП и СРС.

1. Выполнить логико-структурную схему по характеристике:

• Понятия о методах, приемах, средствах воспитания и их взаимосвязь,

• Классификации методов воспитания,

• Педагогические требования к методам воспитания,

• Классификация методов воспитания Бабанского Ю.К.,

• Характеристика методов формирования сознания личности,

• Характеристика методов организации деятельности и общения личности,

• Характеристика методов стимулирования деятельности и общения личности,

• Характеристика методов контроля за деятельностью и общением личности.

2. Составить таблицу:

• Характеристика основных методов воспитания по Харламову И.Ф.

Семинар 6. Методы воспитания в целостном педагогическом процессе

План:

1. Понятия о методах, приемах воспитания и их взаимосвязь

2. Классификация и общая характеристика методов воспитания

3. Педагогические требования к методам воспитания.

Литература:

1. Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе – М., 1984 г.

2. Турбовской Я.С. Средства и методы педагогического воздействия – М., 1980 г.

3. Методика воспитательной работы /Под ред. Сластенина В.А. – М., 2004 г., гл. 4, 61-63 с.

4. Педагогика / Под ред. Л.П.Крившенко. – М., 2004. – С. 127-152

5. Педагогика: курс лекций. – Алматы, 2005. – С. 133-148

6. Смирнов С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии – М., 2001 г., 301-326 с.

Тема 8. Технология формирования детского коллектива

План:

1. Классики педагогики о значении детского коллектива как фактора социализации и воспитания личности

2. Коллектив как объект и субъект воспитания

3. Функции, стадии и механизмы становления детского коллектива

Литература:

1. Куракин А.Т., Новикова Л.И. Школьный ученический коллектив: проблемы управления – М., 1982 г., 47-53 с.

2. Лутошкин А.М. Как вести за собой – М., 1981

3. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива – М., 1988

4. Новикова Л.И. Самоуправление в ученическом коллективе – М., 1988 78 с.

5. Педагогика / Под ред. В.А. Сластенина, И.Ф. Исаева, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянова. – М., 2002. – С. 348-365

6. Подласый И.П. Педагогика: новый курс. Кн.II. – М., 2003.- С.63-93

7. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство – М., 1998, 194-202, 213-222 с

СРОП и СРС.

1. Выполнить логико-структурную схему по характеристике:

• Ученический коллектив: понятия, признаки, структура и функции,

• Этапы развития ученического коллектива,

• Механизмы управления ученическим коллективом,

• Типология коллективов, формальные и неформальные объединения.

2. Составить таблицу:

• Законы развития коллектива,

• Педагогическое руководство коллективом,

• Ученическое самоуправление,

• Коллектив и личность: модели отношения личности и коллектива.

Семинар 7. Формирование детского коллектива

План:

1. Ученический коллектив: понятия, признаки, структура и функции

2. Этапы развития ученического коллектива. Законы развития коллектива

3. Механизмы управления ученическим коллективом. Личность и коллектив

Литература:

1. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе – М., 1989 г., 70-118 с.

2. Иванов И.П. Воспитать коллективиста – М., 1982 г.

3. Куракин А.Т., Новикова Л.И. Школьный ученический коллектив: проблемы управления – М., 1982 г., 47-53 с.

4. Новикова Л.И. Самоуправление в ученическом коллективе – М., 1988 - 78 с.

5. Педагогика / Под ред. Л.П.Крившенко. – М., 2004. – С. 152-168

6. Педагогика: курс лекций. – Алматы, 2005. – С. 148-157

7. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство – м., 1998 г., 194-202, 213-222 с.

8. Лутошкин А.М. Как вести за собой – М., 1981 г.