- •Людина розумна — біологічний вид
- •Рушійні сили антропогенезу
- •Людські раси та міжрасові стосунки
- •Розділ і. Людина
- •Тема 1. Організм людини – цілісна біологічна система
- •Хімічний склад клітини
- •Будова, склад і властивості тваринної клітини
- •Будова та функції тваринних тканин
- •Мікроскопічна будова тканин людини
- •Рівні організації та способи регуляції в організмі людини
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест №1
- •Тема 2. Опора і рух
- •Функції опорно-рухової системи
- •Тема 1. Організм людини – цілісна біологічна система 6
- •Тема 4. Кровообіг і лімфообіг 47
- •Лабораторна робота № 1. Тема. Мікроскопічна будова хрящової та кісткової тканин
- •Лабораторна робота № 2. Тема: Мікроскопічна будова м'язової тканини
- •Типи з'єднання кісток
- •Порівняння скелетів людини і ссавців
- •Практична робота №2. Тема: Будова суглобів, допомога при ушкодженнях опорно-рухової системи
- •Будова скелета людини
- •Основні групи м'язів
- •Гігієна опорно-рухової системи
- •Практична робота №2
- •Терміни і поняття
- •Тест № 2
- •Тема 3. Кров і лімфа
- •Функції кровоносної системи
- •Лабораторна робота №4. Тема: Мікроскопічна будова крові людини
- •Групи крові
- •Види імунітету
- •Порівняльна характеристика формених елементів крові
- •Тест № 3
- •Тема 4. Кровообіг і лімфообіг
- •Порівняльна характеристика судин
- •Лабораторна робота №5. Тема: Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження
- •Перевірте себе
- •Практична робота №4. Тема: Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
- •Лабораторна робота №5. Тема: Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження
- •Порушення діяльності серцево-судинної системи
- •Практична робота №4 Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест №4
- •Тема 5. Дихання
- •Дихання
- •Функції дихальної системи
- •Будова дихальної системи
- •Будова і функції органів дихальної системи
- •Прийоми штучного дихання
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест № 5
- •Тема 6. Живлення і травлення
- •Обмін речовин та енергії
- •Дві сторони процесу обміну речовин
- •Порівняльна характеристика речовин
- •Джерела і функції основних вітамінів
- •Функції травної системи
- •Органи травної системи
- •Будова і види зубів
- •Лабораторна робота №6. Тема: дія ферментів слини на крохмаль
- •Функції органів травлення та умови проходження реакцій
- •Тема 7. Шкіра
- •Тема 8. Виділення
Практична робота №4 Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
Мета: навчитися правильно надавати допомогу у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі.
Обладнання та матеріали: шматок вати, перекис водню, йод, джгут, підручник.
Хід роботи:
У людини порушена цілісність капіляра та виникла кровотеча. Треба взяти шматочок вати, намочити його перекисом водню і обробити рану; намастити розчином йоду, накрити марлевою серветкою і ватою, а потім накласти пов'язку з бинта:
а) при ушкодженні пальця треба накласти спіральну пов'язку:
зробити кілька витків навколо зап'ястка;
вести бинт тилом п'ястя до нігтьової фаланги, а потім зробити спіральні витки від кінця пальця до його основи;
вести бинт тилом п'ястя і закріпити бинт на зап'ястку.
б) при ушкодженні долоні чи тильного боку п'ястя треба накласти хрестоподібну пов'язку:
зробити кілька фіксуючих витків навколо зап'ястка;
вести бинт тилом п'ястя до долоні і знову по тильному боці (кілька разів);
закріпити бинт на зап'ястку кількома витками.
У людини порушена цілісність невеликої вени і виникла кровотеча. Треба зробити все те саме, що і при капілярній кровотечі, тільки пов'язку накласти тугу й обов'язково відправити потерпілого до поліклініки або лікарні.
У людини порушена цілісність великої вени або артерії і виникла кровотеча. її можна зупинити тільки за допомогою накладення джгута, а для цього необхідно:
швидко затиснути пальцем ушкоджену судину вище місця поранення;
місце, де буде накладатися джгут, накрити марлею, бинтом або іншим шматком тканини;
вільно обв'язати це місце шматком тканини;
між тканиною і кінцівкою просунути неламку паличку і крутити її до зупинки крові;
паличку прибинтувати до джгута;
рану обробити і накласти пов'язку;
до джгута прикріпити записку, в якій вказати точний час накладення;
потерпілого обов'язково відправити до лікарні.
В чому полягають особливості надання допомоги при різних типах кровотеч?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Завдання для самоконтролю
Впишіть букви, що стоять біля правильних відповідей, у порожні клітинки послідовно і ви отримаєте слово чи словосполучення.
А Внутрішнє середовище організму — це кров, лімфа.
К Кров складається з плазми та формених елементів.
Б Еритроцити переносять тільки кисень.
Р Лейкоцгіти — клітини, що мають ядро.
О Тромбоцити беруть участь у процесах згортання крові.
С Існує три групи крові.
В Набутий природний імунітет виникає після того, як людина перехворіє на певне інфекційне захворювання.
О Шлях крові по організму такий: серце — артерії — капіляри — вени — серце.
Т Кожна з половин серця має два відділи: верхній — шлуночок, нижній — передсердя.
Г Артерії — судини, що несуть кров до серця.
Велике коло кровообігу починається з лівого шлуночка. Д Мале коло кровообігу закінчується правим передсердям.
Б Серцевий цикл — послідовність скорочень і відпочинку серця. Е Гіпертонічна хвороба — стан стійкого зниження артеріального тиску.
І Тромбофлебіт — запалення і тромбоз уражених вен.
Г Паління негативно впливає на серцево-судинну систему.
|
|
|
|
|
|
|
|
|