- •Людина розумна — біологічний вид
- •Рушійні сили антропогенезу
- •Людські раси та міжрасові стосунки
- •Розділ і. Людина
- •Тема 1. Організм людини – цілісна біологічна система
- •Хімічний склад клітини
- •Будова, склад і властивості тваринної клітини
- •Будова та функції тваринних тканин
- •Мікроскопічна будова тканин людини
- •Рівні організації та способи регуляції в організмі людини
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест №1
- •Тема 2. Опора і рух
- •Функції опорно-рухової системи
- •Тема 1. Організм людини – цілісна біологічна система 6
- •Тема 4. Кровообіг і лімфообіг 47
- •Лабораторна робота № 1. Тема. Мікроскопічна будова хрящової та кісткової тканин
- •Лабораторна робота № 2. Тема: Мікроскопічна будова м'язової тканини
- •Типи з'єднання кісток
- •Порівняння скелетів людини і ссавців
- •Практична робота №2. Тема: Будова суглобів, допомога при ушкодженнях опорно-рухової системи
- •Будова скелета людини
- •Основні групи м'язів
- •Гігієна опорно-рухової системи
- •Практична робота №2
- •Терміни і поняття
- •Тест № 2
- •Тема 3. Кров і лімфа
- •Функції кровоносної системи
- •Лабораторна робота №4. Тема: Мікроскопічна будова крові людини
- •Групи крові
- •Види імунітету
- •Порівняльна характеристика формених елементів крові
- •Тест № 3
- •Тема 4. Кровообіг і лімфообіг
- •Порівняльна характеристика судин
- •Лабораторна робота №5. Тема: Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження
- •Перевірте себе
- •Практична робота №4. Тема: Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
- •Лабораторна робота №5. Тема: Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження
- •Порушення діяльності серцево-судинної системи
- •Практична робота №4 Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест №4
- •Тема 5. Дихання
- •Дихання
- •Функції дихальної системи
- •Будова дихальної системи
- •Будова і функції органів дихальної системи
- •Прийоми штучного дихання
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест № 5
- •Тема 6. Живлення і травлення
- •Обмін речовин та енергії
- •Дві сторони процесу обміну речовин
- •Порівняльна характеристика речовин
- •Джерела і функції основних вітамінів
- •Функції травної системи
- •Органи травної системи
- •Будова і види зубів
- •Лабораторна робота №6. Тема: дія ферментів слини на крохмаль
- •Функції органів травлення та умови проходження реакцій
- •Тема 7. Шкіра
- •Тема 8. Виділення
Мікроскопічна будова тканин людини
Розгляньте
за допомогою мікроскопа або підручника
такі види тканин людини як сполучну,
епітеліальну, м'язову та нервову.
Порівняйте побачене з малюнками,
наведеними у зошиті. Визначте належність
зображених тканин до відповідного виду
та підпишіть їх.
Епітеліальна тканина: №
Сполучна тканина: №
М'язова тканина: №
Нервова тканина: №
Поясніть, за якими ознаками ви зробили свій вибір?
1. Епітеліальна тканина ……………………………..
……………………………..
…………………………………………………………………………………………
2.Сполучна тканина …………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
М'язова тканина …………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Нервова тканина ……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Рівні організації та способи регуляції в організмі людини
Поміркуйте
1. У чому полягає відмінність і подібність між нервовою та гуморальною регуляціями функцій організму?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Який з видів регуляцій є еволюційно найдавнішим?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Для нотаток ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Завдання для самоконтролю
Впишіть букви, що стоять біля правильних відповідей, у порожні клітинки послідовно і ви отримаєте слово чи словосполучення.
П Анатомія — наука про функції і процеси життєдіяльності організму в цілому, його органів, тканин, клітин.
Н Фізіологія — наука, що вивчає форму і будову окремих органів, їх систем та всього організму в цілому.
Гігієна — наука про збереження та зміцнення здоров'я.
Я Вид Людина розумна відноситься до класу Земноводні.
Р Одним із біологічних факторів антропогенезу є боротьба за існування.
Е Представники рас належать до різних видів роду Людина.
Г Представники рас належать до виду Людина розумна.
В Клітина складається тільки з органічних речовин.
А Органели — постійно діючі структурні елементи клітини.
Ю За хімічною будовою ферменти є вуглеводами.
Н Тканина — система клітин та міжклітинної речовини, що мають єдину або подібну будову, виконують одну функцію та мають спільне походження.
К Нервова тканина — основний елемент м'язів.
Б Система органів — це частина тіла, яка має певну форму і будову, виконує одну або кілька специфічних функцій.
І Кровоносна система складається із серця та кровоносних судин.
З Травна система включає травний тракт та травні залози.
М Гомеостаз — сталість внутрішнього середовища організму на будь-якому рівні.
|
|
|
|
|
|
|
|