- •Правила выполнения практических занятий
- •Порядок выполнения практических заданий
- •Критерии выставления оценки за практическую работу
- •«Crime»
- •Средства обучения
- •Vocabulary: Crime and criminals
- •1. Read the text. Law, Order, Crime
- •2. Put the sentences into the correct order.
- •3. Fill in the correct words.
- •4. Fill in the correct words.
- •5. Replace the words in bold with the synonyms.
- •6. Match the words on the left with the words of similar meaning on the right.
- •7. Match the verbs on the left with the correct word on the right.
- •8. Find the opposites.
- •9. Fill in the table.
- •14. Fill in the missing words.
- •16. Here are some words connected with law and crime. Divide them into three groups in the most logical way.
- •17. Fill in the correct word derived from the words in brackets.
- •19. The following words are related to crime: List them under the headings according to their meaning.
- •20. Fill in the table.
- •21. Write a paragraph to fit this newspaper headline. Give some detailes about the crime and the court case, using as many words from this unit.
- •22. You were a customer in a bank that was robbed last Monday. Write a statement describing what happened, following the outline below.
- •23. Match each word with the definitions.
- •24. Listen to the news report and fill in the gaps
- •25. Fill in with: accused, evidence, convicted, sentenced, tried, arrested, guilty, put, suspected
- •26. Read the text. Computer crime
- •Topical Vocabulary
- •31. Read the questions. Be sure you've got them well in mind.
- •32. Start scanning the text.
- •33. You will read a news bulletin. For questions 1 - 7, choose the correct answer а, в or c.
- •Topical vocabulary: Crime prevention
- •1. Translate the word combinations into Russian:
- •2. What do burglars usually steal from houses?
- •4. Look at the words in bold and try to explain them.
- •5. Fill in the correct word from the list below:
- •6. Fill in the correct word from the list below. Use the words only once.
- •7. Underline the correct item.
- •8. Fill in the gaps with the correct particle(s).
- •9. Fill in the correct preposition, then choose any five items and make sentences.
- •10. Read the text again and list what makes a house burglar-friendly. Then talk about how you would prevent your house from being burglar-friendly. Try to use the following expressions:
- •11. Fill in the correct word derived from the word in bold.
- •Burglarproof Your Home
- •12. Open cloze text. Fill in each gap with only one word. Stealing goes up in smoke
- •13. Error correction.
- •14. Chief Inspector Ronald Lewis advises people on how to protect themselves from certain types of crime. Read the dialog and fill in the table below.
- •15. Speaking Task
- •16. Discuss in pairs what precautions should be taken so that these crimes can be avoided.
- •17. Read the following street survey about the rise in crime and fill in the table below.
- •18. Looking at your notes, give a one-minute talk on the rise in crime, then write about it.
- •The Search for the Truth
- •1. Reading comprehension
- •7. Fill in the gaps with the correct prepositions. Some may be used more than once.
- •8. Fill in the gaps with words from the list below.
- •9. Fill in the correct idiom from the list below:
- •10. Read the questions. Be sure you've got them well in mind.
- •Start scanning the text. Dna prints (a foolproof crime test)
- •12. Translate the dialog into Russian.
- •22. You’ll read a computer artist giving a talk about pictures of missing people. For questions 1-10, complete the notes which summarise the information.
- •23. Underline the correct word.
- •Vocabulary: Types of punishment (виды наказания):
- •Crime and punishment
- •2. Look at the following words in bold in the text and try to explain them:
- •3. Suggest some possible causes of crime and ways of preventing it.
- •4. Fill in the appropriate word(s) from the list below. Use the word(s) only once.
- •5. Underline the correct word.
- •Punishment
- •7. Imagine you are judges. In pairs decide what punishment you would give for the following crimes:
- •8. Fill in the correct word from the list below:
- •10. Read the text again and list the causes of and solutions to crime.
- •11. Read the dialog. The Missed Bus
- •Topical Vocabulary
- •One of Those Days
- •Topical Vocabulary
- •Mutual Feelings
- •Topical Vocabulary
- •20. Translate the sentences into Russian.
- •21. Explain the title of the text.
- •22. Answer the questions:
- •23. Read the dialog. Find the Culprit
- •Topical Vocabulary
- •24. Translate the sentences into Russian.
- •25. Answer the questions:
- •26. Are the following words/phrases criminals (1), crimes (2), or policing equipment (3)? Mark them accordingly.
- •Средства обучения
- •Topical Vocabulary: Law
- •1. Read the text. What Is Law?
- •2. Answer the questions:
- •3. Read the text. Branches of the law
- •4. Translate the sentences into Russian.
- •5. Fill the gaps with a suitable word.
- •6. Divide these words into two groups: Civil, Criminal
- •7. Match the verbs on the left with the nouns on the right.
- •8. Match the words on the left with the words of similar meaning on the right.
- •9. Speak about:
- •1) Branches of the law
- •2) Distinctions between the criminal law and the civil law. Topical Vocabulary: Court
- •1. Read the text. Judicial Institutions (Courts)
- •2. Translate the sentences into Russian.
- •3. Fill in the gaps.
- •4. Match the words on the left with the words on the right.
- •5. Match the verbs on the left with the verbs of similar meaning on the right.
- •6. Match the words on the left with the words of similar meaning on the right.
- •7. Read the text. The Jury
- •8. Answer the questions.
- •9. Read the text. Judges
- •10. Speak about:
- •1. Read the text. The Profession of Lawyers
- •2. Fill in the gaps.
- •3. Fill in the gaps with words from the list below:
- •4. Match the words on the left with the words on the right.
- •5. Fill in the gaps with a word of similar meaning.
- •6. Find the opposites.
- •7. Fill in the table.
- •«Political systems of different countries»
- •Средства обучения
- •Topical Vocabulary
- •2. Answer the questions:
- •3. Translate into English:
- •Us Political System
- •1. Read the text. Us Political System
- •2. Answer the questions:
- •3. Translate into English:
- •1. Read the text. Uk Political System
- •Topical Vocabulary
- •2. Answer the questions:
- •3. Translate into English:
- •Dying for the Vote Topical Vocabulary
- •1. You are going to read an article about the time when women in Britain fought for the right to vote.
- •2. Reading and vocabulary
- •3. Read the text. Dying for the Vote
- •4. Comprehension check
- •5. Discussion
- •U.K. Elections Topical Vocabulary
- •1. Translate sentences into Russian.
- •2. Read the text. U.K. Elections
- •3. Answer the questions:
- •Литература:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические рекомендации по выполнению практических занятий
дисциплина «Английский язык»
специальность 030504 Право и организация социального обеспечения
2011
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические указания для студентов по проведению практических занятий
030504 Право и организация социального обеспечения
Английский язык
(Наименование дисциплины)
Составители: Стебенева С.А., Игнатова Н.Б. Преподаватели ГОУ СПО МТК
Рецензенты:
2011
Предисловие
Для студентов ГОУ СПО Московского технологического колледжа для специальности 030504 Право и организация социального обеспечения важно знание юридической и узкоспециальной лексики, поэтому большое внимание должно быть уделено изучению профессионально ориентированных тем для овладения навыками чтения юридических текстов и обсуждения правовых вопросов на английском языке.
Цель проведения практических занятий – закрепить знание юридической и узкоспециальной лексики, научить читать и понимать без словаря незнакомый текст на основе пройденного лексического и грамматического материала, чтению и переводу (со словарем) текстов профессиональной направленности, сформировать умение вести несложную беседу на данную тему и понимать речь на слух в пределах той же тематики. Студенты должны уметь с помощью словаря понять информацию профессиональной направленности на английском языке.
Практические занятия способствуют практическому овладению английским языком в повседневном общении, направлены на повышение общей и коммуникативной культуры студентов, совершенствование их коммуникативных умений и навыков, повышение их интеллектуального уровня, развитие общей культуры и расширение кругозора. Они способствуют развитию познавательной деятельности студентов, развивают логическое мышление, умение интерпретировать теоретический материал для решения поставленной задачи.
Задания, вопросы и упражнения имеют различный характер познавательной деятельности – на воспроизведение, по образцу, частично-поисковый, и направлены на использование разных источников знаний – учебники, справочники, раздаточный материал.
Выполнение практических заданий требует предварительной подготовки в виде повторения основных разделов грамматики английского языка и проверки знания студентами юридической и узкоспециальной лексики.
Практическое занятие содержит следующие разделы:
Цель работы
Порядок выполнения работы
Вопросы по теме практического занятия
Список литературы
В результате выполнения практических занятий студент должен:
Знать:
- лексику к теме;
- употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;
Уметь:
1. Переводить профессионально-ориентированные тексты по специальности;
2. Рассказать о
1) о видах преступлений, способах предотвращения преступлений, наказаниях за различные преступления;
2) о видах права, различиях между уголовным правом и гражданским правом;
3) о судебной системе:
4) о профессии юриста
5) политическом устройстве России, США и Великобритании;
3. Вести беседу-диалог по юридической тематике;
4. Пользоваться основными справочными таблицами по грамматике.
Правила выполнения практических занятий
Студент должен:
Строго выполнять весь объем домашней подготовки, состоящей в изучении соответствующих лексических единиц по теме практических занятий.
Подготовиться к устному опросу для допуска к занятию.
Представить проделанную работу для проверки преподавателю.
Порядок выполнения практических заданий
Ответить на контрольные вопросы преподавателя на знание лексических единиц по теме.
Получить у преподавателя задание.
Выполнить задание согласно инструкции.
Представить проделанную работу для проверки преподавателю.
Критерии выставления оценки за практическую работу
Используется рейтинговая система оценок.
Критерии |
Баллы |
Предварительная подготовка к практической работе |
1-5 |
Выполнение различных видов упражнений по тексту |
1-5 |
Ответы на вопросы к тексту |
1-5 |
Использование изученной лексики в монологической и диалогической речи по теме |
1-5 |
Баллы |
Оценка |
18-20 |
Отлично |
14-17 |
Хорошо |
10-13 |
Удовлетворительно |
Менее 9 |
Неудовлетворительно |
«Crime»
Тема № 1
Тема № 1
Тема: «Crime»
Цель:
Закрепление лексики по теме «Преступления».
Закрепление умения переводить узкоспециальные юридические тексты
Закрепление умения составлять сообщение по изученному тексту.
Закрепление умения вести беседу-диалог по данной тематике.
Материальное обеспечение:
Средства обучения
1. Учебные таблицы.
2. Магнитофон.
Перед выполнением работы студент должен:
Знать:
|
Уметь:
|
Пояснения к работе
Задание
Произвести самостоятельное изучение методических рекомендаций по проведению практического занятия
Выучить лексику по теме
Работа в кабинете
Порядок выполнения работы:
Прочтите текст, используя различные виды чтения.
Выполните различные виды упражнений по тексту.
Ответьте на вопросы к тексту.
Используйте изученную лексику в монологической и диалогической речи по теме.
Предоставьте проделанную работу для проверки преподавателю.
Crime (Преступления)
Основные подразделы
Crime and criminals (Преступления и преступники)
Crime prevention (Предотвращение преступлений)
The Search for the Truth (В поисках правды)
Crime and punishment (Преступление и наказание)
crime |
criminal |
verb |
definition |
Theft (воровство, кража) |
thief |
Steal (stole, stolen) (the object of the verb “steal” is the thing which is taken away, e.g. They stole my bike.) |
Taking things which do not belong to someone, action of stealing |
Shoplifting (кража из магазина) |
shoplifter |
shoplift |
Stealing something (things) from a shop while posing as a customer |
Robbery (грабеж) |
robber |
Rob (the object of the verb “rob” is the person or place from which things are stolen, e.g. I was robbed last month. A masked man robbed the bank. |
Stealing something from a bank, post office, shop, etc., often using threats or force |
Burglary (кража со взломом) |
burglar |
burgle |
Breaking into people’s houses to steal things (possessions), stealing from someone’s home |
Mugging (ограбление на улице) |
mugger |
mug |
Attacking people in the street in order to steal something (to rob them) |
Pick pocketing (карманная кража) |
pickpocket |
Pickpocket, pick somebody’s pocket |
Stealing thing from people’s pockets |
Forgery (подделка, подлог) |
forger |
forge |
Making copies illegally, making false currency, signatures, documents or paintings, trying to pass off the copy |
Fraud (обман, мошенничество) |
fraudster |
Deceive/cheat/ commit fraud |
The crime of obtaining money from someone by tricking them |
Tax evasion (уклонение от уплаты налогов) |
|
|
The use of illegal methods to pay less tax or pay no tax at all |
Blackmail (шантаж, вымогательство) |
blackmailer |
blackmail |
making dark secret |
Smuggling (занятие контрабандой) |
smuggler |
smuggle |
Taking something illegally into another country |
Drug-trafficking (торговля наркотиками) |
Drug-trafficker (drug-dealer) |
Traffic (in) drugs, deal in drugs, peddle drugs |
Trafficking in drugs |
Vandalism (вандализм, варварство) |
vandal |
vandalize |
Damaging other people’s property on purpose |
Arson (поджог) |
arsonist |
set (set, set) fire to property on purpose, illegally, commit arson |
Setting fire to something in a criminal way |
Murder (убийство) |
murderer |
murder |
Killing someone else on purpose |
manslaughter (непредумышленное убийство) |
- |
- |
Killing someone but without intention |
Kidnapping (похищение людей) |
kidnapper |
kidnap |
Taking a person hostage in exchange for money or other factors, etc, taking a person by force and demanding ransom (money) in order to set them free (for their return) |
assault (assassination) (нападение) |
Attacker, assassinatorassassin |
Assault (assassinate) |
Physical attack |
Rape (изнасилование) |
rapist |
rape |
The crime of forcing someone to have sex by using violence |
Terrorism (терроризм) |
terrorist |
terrorize |
Using violence for different purposes, threatening to expose? |
Hijacking (угон самолета) |
hijacker |
hijack |
Using force to take control of an airplane, train, etc |
Neglecting an animal (отсутствие заботы о животных) |
- |
- |
Failing to give someone enough love, attention, support |
Joyriding (поездка на автомашине без разрешения владельца) |
joyrider |
joyride |
The crime of stealing the car and driving it for pleasure, usually in a dangerous way |
Drunken driving (вождение автомобиля в нетрезвом виде) |
- |
- |
Driving after you have drunk too much alcohol |
Speeding (езда с недозволенной скоростью) |
- |
- |
The offence of driving faster than the speed that is allowed in an area |