Полтавський національний педагогічний

університет імені В. Г. Короленка

Кафедра історії України

Етнографія України

Навчально-методичний комплекс

для студентів історичного факультету

(напрям підготовки – «Історія» 6.020302)

Укладач: кандидат історичних наук, доцент кафедри історії України

Шаповал Л.І.

Полтава

2012

УДК 39 (477) (072.2)

ББК 63.52 (4Укр)р 30

Етнографія України. Навчально-методичний комплекс для студентів історичного факультету (напрям підготовки – «Історія»). Укладач Л. І. Шаповал. — Полтава, 2011. — 156 с.

Затверджено до друку рішенням кафедри історії України

Полтавського національного педагогічного

університету імені В. Г. Короленка

(протокол № 10 від 17.01.2012 р.)

Рецензенти: Р. А. Сітарчук, доктор історичних наук, професор кафедри історії України Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка

Т. В. Оніпко, кандидат історичних наук, доцент кафедри педагогіки, культурології та історії Вищого навчального закладу Укоопспілки «Полтавський університет економіки та торгівлі»

© Л. І. Шаповал, 2012

ЗМІСТ

Вступ ……………………………………………………………………………….. 4 Опис предмета навчальної дисципліни «Етнографія України» ……………….. 6 Структура навчального курсу «Етнографія України» ………………………...… 7 Основні положення програми …............................................................................. 9 Види навчальної діяльності студентів …………………………………………. 16 Критерії оцінювання знань студентів …………………………………………. 18 Методичні рекомендації для студентів для вивчення курсу …………………. 20 Теми лекційних занять …………………………………………………...………. 42 Плани семінарських занять ………………………………………………….…… 45 Питання для індивідуальної та самостійної роботи ………………..………. 75 Теми семінарських занять винесені на індивідуальне опрацювання ……….… 77 Завдання для самостійної роботи …....................................................................... 86 Тематика рефератів ………………………………………………………………. 88 Пакет візуального супроводження курсу ……………………………………… 89 Питання для підсумкового контролю …................................................................ 90 Ректорська контрольна робота з курсу ………………………………………..… 93 Тестові завдання до ректорської контрольної роботи …................................... 101 Модульна контрольна робота № 1 …………………………………………… 106 Модульна контрольна робота № 2 …………………………………………… 111 Модульна контрольна робота № 3 …………………………………………… 116 Модульна контрольна робота № 4 …................................................................... 121 Контрольні тести для поточного контролю …………………………………. 124 Питання до контрольної роботи ……………………………………………… 127 Навчальні посібники з курсу …………………………………………………… 128 Література з курсу ………………………………………………………………. 131 Програма етнографічної практики ……………………………………….…….. 147 Екзаменаційні питання ………………………………………………………… 151

.

ВСТУП

Пропонований студентам історичного факультету навчально-методичний комплекс «Етнографія України» підготовлений згідно з вимогами програми навчального курсу «Етнографія України» затвердженої Міністерством освіти і науки України, виданої редакційним видавничим відділом «Вежа» Волинського державного університету імені Лесі Українки для спеціальності 7.02.0101 – Культурологія / Укладач В.М.Шостак. – Луцьк, 2000. – 37 с.)

Вивчення курсу «Етнографія України» є вкрай важливим для студентів історичного факультету у зв’язку з необхідністю долучення до здобутків людства в сфері духовної і матеріальної культури, прищеплення любові у молоді до духовних надбань українського суспільства.

Актуальність його вивчення обумовлена пріоритетами розвитку педагогічної думки в Україні на сучасному етапі, вироблення виховного ідеалу сучасної педагогіки, сформованого на основі національного колориту, виховання національної свідомості, поваги до національних символів, збереження звичаїв і традицій українського народу. Курс спрямований на вироблення поваги до культури власного народу, його минулого і культурних надбань усіх етнічних спільностей , які проживають на території України В сучасних умовах відкрились нові перспективи у вивченні духовно-матеріальних традицій українського народу, з’являється можливість осягнути витоки етнічної історії, осмислити збереження і розвиток кращих цінностей його культурної свідомості. У цих процесах все більшого значення набуває здатність студентів до систематичної і творчої роботи, вміння використовувати набуті знання і навички в практичній науково-пошуковій діяльності. Саме цій меті підпорядкована сутнісна основа етнографічної практики, під час якої студенти пізнають внутрішній світ українців, осягають світоглядні засади і культурні надбання всіх етнічних спільностей , що проживають на території України.

Етнографія — наука про народи (етноси) світу, що вивчає проблеми етно- та націогенезу, етнічної історії, міжнаціональних відносин, етнонаціональних процесів, особливостей духовної і матеріальної культури (народних вірувань, знань, побуту, мистецтва). Зародженню етнографії як науки передував значний період накопичення етнографічних знань, починаючи з часу існування Давньоруської держави, що визначений хронологічно добою середньовіччя. Першим свідченням зародження української етнографії стала «Програма» для опису України Ф.Туманського та спеціальна народознавча розвідка Г.Калиновського «Опис весільних українських простонародних обрядів». Українська етнографія зароджувалася на народознавчій основі, на ґрунті фольклору і літератури, концентруючи головну увагу на дослідженні духовної культури. Біля своїх витоків вона формувалася переважно як описова дисципліна, яка ґрунтувалася на базі трьох народознавчих центрів: Харківського і Київського університетів та Львова. Нині українська етнографія, традиційно поєднуючи два рівні досліджень: описовий і узагальнюючий, тяжіє до етнологічного, теоретичного осмислення накопиченого матеріалу.

Мета курсу – ознайомити студентів з основними поняттями української етнографічної (етнологічної) науки, з її методологією і завданнями. В ході вивчення курсу студенти аналізують етапи етнічного розвитку українців, основні риси їхньої матеріальної і духовної культури, суспільні відносини, звичаї та обряди, народне мистецтво, фольклор тощо.

Курс спрямований на вирішення таких завдань:

• вивчити понятійний апарат і методологію української етнографії, її становлення і розвиток;

• ознайомитися з походженням та етнічною історією українців, основними етапами етнодемографічного розвитку;

• охарактеризувати історико-етнографічне районування України, етнографічні групи українського народу, етнорегіональну і національну символіку;

• дослідити основні риси сільськогосподарської культури, поселення, двір і житло, основні комплекси одягу етнографічних районів;

• виокремити народні промисли і художні ремесла, особливості матеріальної культури в різних районах України;

• розкрити суспільні відносини на Україні в їх історичному розвитку, громадський та сімейний побут, народний етикет;

• визначити основні ознаки фольклору і усної народної творчості, календарні свята і обряди, народні знання і повір'я;

• охарактеризувати етнічні спільності та їх культуру в сучасній Україні.

Робоча навчальна програма із дисципліни «Етнографія України» з планами лекційних та семінарських занять, завданнями для самостійної та індивідуальної роботи та іншими методичними рекомендаціями складена для студентів ІІ курсу історичного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г.Короленка, які вивчають цей курс протягом ІІІ семестру. Вона розроблена відповідно до «Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в Полтавському державному педагогічному університеті імені В.Г.Короленка» (Полтава, 2006), нормативною базою якого в свою чергу є відповідні накази № 161 від 02.06. 1993 р., № 48 від 23.01. 2004 і № 774 від 30.12.2005 р. Міністерства освіти і науки України.

Навчальна програма складена відповідно до вимог кредитно-модульної системи, в основу якої покладені положення Болонського процесу та здобутки вітчизняних навчальних закладів освіти. Ця система дає можливість врахувати ефективність роботи студента під час аудиторних занять і в процесі передбаченого програмою самостійного вивчення окремих тем курсу впродовж семестру. Для одержання більшої кількості балів студенти виконують ряд індивідуальних завдань за умов креативного підходу до їх виконання, систематичного і повного опанування змістом навчальної програми.

Запровадження модульно-рейтингової системи оцінювання знань і вмінь студентів, яка базується на визначенні відповідної кількості балів, у ході вивчення предмету «Етнографія України» дозволяє активізувати роботу студентів щодо підвищення особистого рейтингу, дає можливість оперативно оцінити поточну успішність та об’єктивно визначати підсумкову оцінку. Загалом, навчальний курс «Етнографія України» і етнологічна наука в цілому посідають вагоме місце у системі вузівської освіти.

Опис предмета навчальної дисципліни «Етнографія України» для студентів історичного факультету

	Лекції (години)	Практичні заняття (години)	Кількість рефератів	Самостійна робота (години)	Індивідуальна робота (години)	Усього годин
Модуль 1	4	2	1	4	4	14
Модуль 2	4	4	1	8	8	24
Модуль 3	10	6	1	8	8	32
Модуль 4	10	8	1	10	10	38
Форма контролю	Е К З А М Е Н					100 балів
Усього	28	20		30	30	108

Форми контролю успішності студентів:

Оцінювання навчальних досягнень студента здійснюється у формі поточного , модульного та підсумкового контролю.

Поточний контроль. Поточний контроль спрямований на перевірку систематичності роботи студентів, рівня засвоєння матеріалу протягом викладання курсу. Здійснюється під час проведення аудиторних та поза аудиторних занять. Форми проведення поточного контролю визначається викладачем. Результати поточного контролю фіксуються в журналі успішності академічної групи.

Модульний контроль. Модульний контроль здійснюється як підсумок роботи студента протягом вивчення окремого модуля за результатами опанування

теоретичного та практичного матеріалу, передбаченого модулем. Форми проведення модульного контролю – контрольна робота, тестування, усне опитування (колоквіум). Модульний контроль може бути проведений під час практичних занять або в поза аудиторний час. До модульного контролю допускаються студенти, які виконали всі види робіт, що є складовими модуля.

Підсумковий контроль. Після виконання усіх видів роботи. форм поточного й модульного контролю студенту необхідно підтвердити якість знань протягом підсумкового контролю. Підсумковий контроль дозволяє покращити загальну оцінку студента.

Компетенції, які необхідно розвивати в результаті вивчення навчальної дисципліни Студент повинен знати:

1. Основні поняття української етнографічної науки, її методології і завдання.

2. Етапи етнічної історії населення України, формування етнічної території, особливості етнодемографічного розвитку.

3. Історико-етнографічне районування України, етнографічні групи українського народу, етнорегіональну і національну символіку.

4. Основні риси сільськогосподарської культури, поселення і житла, комплекси одягу етнографічних районів України.

5. Народні промисли і художні ремесла, традиції народного харчування, особливості матеріальної культури в різних районах України.

6. Суспільні відносини на Україні в їх історичному розвитку, громадський та сімейний побут, народний етикет.

7. Основні ознаки фольклору і сучасної народної творчості, календарні свята і обряди, народні знання і вірування.

8. Студент повинен мати навички у класифікації і вивченні етнографічних джерел, знати особливості складання наукової етнографічної програми, володіти методикою етнографічних досліджень.