Контрольні запитання:

1. Хто і коли вперше відкрив явище зчепленого успадкування?

2. Назвіть авторів хромосомної теорії спадковості. У чому її сутність7

3. Хто вперше сформулював закон лінійного розташування генів в хромосомі? У чому його основний зміст?

4. Назвіть основні типи перехресту хромосом або кросинговеру, їх особливості.

5. Як генетично і цитологічно було доведено явище кросинговеру?

6. У чому сутність явища інтерференції?

7. Що таке коефіцієнт спів падання або коінциденції?

8. Назвіть фактори, що впливають на кросинговер.

9. Що таке група зчеплення? Число та приклади їх у деяких організмів.

10. У чому суто успадкування ознак, зчеплених із статтю?

11. Назвіть типи хромосомного визначення статті.

12. Які причини і наслідки нерозходження статевих хромосом у людини? Їх профілактика.

13. Обґрунтуйте необхідність медико-генетичного консультування людей. У чому його сутність і особливості.

Відмітка про відпрацювання:

Дата	Підпис викладача

Тема 10: Генетичний аналіз кросинговеру. Побудова генетичних карт. Розв’язування генетичних задач.

Мета: вміти визначати локалізацію генів у хромосомах, складати і читати генетичні карти хромосом.

Завдання № 1

Дайте визначення термінам:

Хромосомна карта –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генетична карта –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гамети кросоверні –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гамети некросоверні –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Частота кросинговеру –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомбінанти (кросовери) –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Морганіда (% кросинговера)–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 2

Вибрати в F₂ розщеплення, яке відбувається у випадку повного зчеплення і у випадку кросинговеру:

Р АВ х аb

= =

АВ аb

F₁ АВ х аb

= =

аb аb

F₂ АВ аb АВ аb Аb аВ

= = = = = =

аb аb аb аb аb аb

а) ________________________________________________.

б) _______________________________________________.

Завдання №3

Тест № 1

Які методи дослідження найчастіше застосовуються при скла­данні хромосомних карт піддослідних тварин?

1. Цитогенетичний.

2. Популяційно-статистичний.

3. Гібридизація соматичних клітин.

4. Гібридологічний.

Тест № 2

Скільки відсотків гамет Аb утворюється організмом з генотипом АаВb при неповному зчепленні генів А і В і відстані між генами, рівній 10 морганідам?

1. 100%.

2. 50%.

3. 25%.

4. 5%.

Тест № 3

Від чого залежить число кросоверного потомства?

1. Від відстані між алельними генами.

2. Від відстані між генами у різних групах зчеплення.

3. Від відстані між генами, які знаходяться в одній групі зчеплення.

Тест № 4

Що таке морганіда?

1. Метрична одиниця вимірювання відстані між генами.

2. Одиниця відстані між алельними генами.

3. Одиниця відстані між генами в групі зчеплення, яка відповідає такій відстані, на якій кросинговер відбувається в 1% випадків.

Тест № 5

Скільки типів гамет утворює організм з генотипом АаВb при неповному зчеплені генів А і В? Яке співвідношення різних типів гамет, якщо відстань між генами 10 морганід?

1. Один тип гамет.

2. Два типи гамет.

3. Чотири типи гамет порівну.

4. Чотири типи гамет у різних кількостях.

Тест № 6

Скільки типів гамет і в якому відсотковому співвідношенні утво­рить організм з наступним генотипом Aa Bb dd якщо відстань між генами В і d дорівнює 10 морганід?

1. Два типи порівну.

2. Вісім типів порівну.

3. Вісім типів: 4 типи - кросоверні по 2,5%; 4 типи - некросоверні по 22,5%.

4. Чотири типи порівну.

5. Чотири типи: 2 типи - кросоверні по 5%; 2 типи - некросоверні по 45%.

Завдання № 4

Розв’яжіть наступні задачі та поясніть їх.

Задача № 1

У кукурудзи ген гладенького насіння (S) домінує над геном зморшкуватого (s) і жовтий колір (С) над білим (с). Гени S і С локалізовані в одній і тій же хромосомі на відстані 3,6 морганід. Встановіть, які типи гамет і в якому співвідношенні утворюються у рослин з такими генотипами: а) SС; б) Sс

sс sС.

Задача № 2

Гладенька форма зерна кукурудзи домінує над зморшкуватою, забарвлені зерна над безбарвними. При схрещуванні гібридної рослини з гладеньким забарвленим зерном з рослиною, яка має зморшкувате безбарвне зерно, одержано потомство: гладенькі забарвлені — 4032, гладенькі безбарвні — 152, зморшкуваті забарвлені — 149, зморшкуваті безбарвні — 4035.

Задача № 3

Гени А, М, N відносяться до однієї групи зчеплення. Визначити відстань між генами А і N. Якщо відстань між генами А і М дорівнює 7,5 морганіди, а між генами М і N – 3,5 морганіди. Відобразити графічно розташування генів А, М і N в хромосомі, якщо відстань А – N дорівнює 5 морганідам.

Задача №4

Із 1000 клітин – попередників статевих клітин – у процесі мейозу кросинговер відбувся у 100 вихідних клітинах. Який відсоток кросоверних гамет дає особина з генотипом АВ ?

ав

Задача № 5

В одній хромосомі таке взаєморозташування гені: С, D, E. Гени С і D дають перехрест у 13%, гени D і Е – в 12%. Гени С і Е – у 25%. Побудуйте генетичну карту хромосом.