Контрольні запитання:

1.Дайте визначення імунітету. Назвіть його типи.

2.Що таке генетична стійкість?

3. Які існують основні способи боротьби з патогеними організмами?

4. Дайте визначення вертикальній і горизонтальній стійкості. Яке значення вони мають у сільському господарстві?

5. В чому сутність гіпотез“білок на білок” та «ген на ген»?

Відмітка про відпрацювання:

Дата	Підпис викладача

Тема 16: Генетика популяцій. Динаміка популяцій. Розв’язування генетичних задач.

Мета: вивчити генетичні процеси, які проходять в популяціях; ознайомитися з структурою популяцій та методами встановлення частот генів, генотипів, фенотипів на основі закону Харді-Вайберга; навчитися розв’язувати генетичні задачі.

Завдання № 1

Дайте визначення термінам:

Генетична популяція –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генетична рівновага популяції–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генофонд популяції–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гомеостаз генетичний–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дрейф генів (генетико-автоматичні процеси в популяціях) –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закон Харді-Вайнберга–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ізоляція біологічна–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ізоляція просторова–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Частота (концентрація) гена–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Міграція –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популяція–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популяція панміктична –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популяція ідеальна –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популяція ізогенна–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популяція природна–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поліморфізм–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Частота алелей (частота гена)–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адаптація –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генетична динаміка популяцій –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генетичний вантаж–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Динаміка популяцій –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 2

Написати формулу закону Харді-Вайнберга:

р – частота зустрічності гамет з домінантними алелем А;

q - частота зустрічності гамет з рецесивним алелем а;

Частоти алелей в популяції:

рА + qа = 1 (або 100%)

Визначення частот домінантного аллеля:

рА = 1 – qа

Визначення частот рецесивного аллеля:

qа= 1 – рА

В панміктичній популяції зустрічность гамет рівномірна, тому можна встановити частоти генотипів:

Спермії	Яйцеклітини
	рА	qа
рА	р2 АА	рqАа
qа	рqАа	q2 аа

Сумуємо дані про частоту генотипів, які утворюються в результаті рівномірної зустрічності гамет і тому формула закону Харді-Вайнберга має такий вигляд:

р² АА + 2рqАа + q² аа = 1

При повному домінуванні ознаки визначаємо частоти різних генотипів. Частота рецесивного генотипу (рецесивного аллеля а):

аа = q² аа

а (qа) = √ q² аа

Частота домінантного аллеля:

Частота домінантного гомозиготного генотипу:

Частота гетерозиготного генотипу:

Тест № 1

Визначити умови, неохідні для визщначення дії закона Харді-Вайнберга в популяції:

А – відсутність нових спадвкових змін генів;

Б – наявність вільного схрещування особимн;

В – відсутність нових комбінацій батьківських генів;

Г – відсутність переміщень особин в нові ареали;

Д – просторова і фізіологічна обособленість.

1. Мутації.

2. Міграції.

3. Рекомбінації.

4. Панміксія.

5. Ізоляція.

Тест №2

Як у відповідності з законом Харді-Вайнберга у ряду поколінь змінюється:

А – концентрація домінантних і рецесивних генів

Б – число нових мутацій

В – вибірковість схрещувань

Г – виникнення нових рекомбінацій генів

Д – міграції особин.

1. Не повинна бути.

2. Залишається постійною.

3. Не допускається.

4. Відсутні.

5. Не виникають.

Тест №3

Назвіть популяцію, дрейф генів в якій є природним явищем, якщо вона:

А – складається із невеликої кількості особин;

Б – має число гомозигот, яке збільшується;

В – відбуваються періодичні коливання чисельності особин;

Г – постійно зникають гібридні особини;

Д – накопичує алелі, які знижують життєздатність особин.

1. Рецесивні.

2. Домінантні.

3. Гомозиготизація.

4. Малочисельна.

5. Популяційні хвилі.

6. Багаточисельна.

Тест № 4

Назвіть:

А – сукупність всіх генів, які є в популяції;

Б – гени або алелі, які фенотипово не проявляються;

В – особин, які мають скриті гени;

Г - мутації, які є резервом спадкової мінливості;

Д – загальне зниження пристосованості популяції до умов існування.

1. Рецесивні.

2. Домінантні.

3. Кодомінантні.

4. Генетичний тягар.

5. Генофонд.

Завдання № 4

Поясніть ефект “ пляшкової шийки ”, який представлений на наступній схемі:

В вихідній популяції a b c d e f

6 різних алелей →

c d

В новій популяції аллеля гена → c d c d c d

Наведіть приклад.

Тест № 5

Що називають ідеальною популяцією?

1. Популяцію, яка знаходиться в ідеальних умовах існування.

2. Популяцію з оптимальним співвідношенням алелей.

3. Популяцію, на якій не відбивається дія (на яку не впливає; елементарних еволюційних чинників.

Тест № 6

Чим характеризується ідеальна популяція?

1. Відсутністю еволюції.

2. Сповільненою швидкістю еволюції.

3. Високою швидкістю еволюції.

Тест № 7

Чим характеризується співвідношення частот алелей в ідеальній популяції?

1. Постійність.

2. Зміною в бік, який відповідає стану більшої стійкості.

3. Однозначністю співвідношення між алелями різних генів.

Тест № 8

Про що свідчить різка відмінність частот алелей неадаптивних генів у двох великих популяціях одного виду?

1. Про різний напрям тиску добору.

2. Про відсутність генетичної спорідненості між популяціями

3. Про накопичення мутантних алелей в одній популяції.

Завдання № 5

Роз’яжіть наступні задачі:

Задача № 1

Як зміниться розподіл генотипів в популяції ( АА = р² = 0,49) + ( Аа = 2рq = 0,42) + ( аа = р² = 0.09) = 1 при появі нової концентрації алелів: А = р = 0,6; а = q= 0,4.

Задача № 2

У вибірці з 84 000 рослин жита 210 рослин виявилися альбіносами, тому що рецесивні гени гг знаходяться в гомозиготному стані. Визначте частоту алелей R і г, а також частоту гетерозиготних рослин – носіїв гена альбінізму.

Задача № 3

Популяція містить 400 особин. Із них з генотипами АА - 20; Аа – 120; аа – 260. Визначити р і q.

Задача № 4

Група особин складається з 40 гетерозигот Аа. Вичисліть частоту домінантного і рецесивного алелів, визначивши частоту в частках одиниці та у відсотках від загального числа алелів (А+а) у цій групі особин.

Задача № 5

У сорту кукурудзи альбіносні рослини (гг) зустрічаються з частотою 0,0025. Визначити частоту алелей R і г та частоту генотипів RR і Rг цього сорту.

Задача № 6

У людини ознака резус-позитивної групи крові (Rh) домінує над резус-негативною (Rh^-). Концентрація гена Rh^- становить 0,4. Яка ймовірність шлюбу між резус-негативною жінкою і резус-позитивним чоловіком?

Задача № 7

Визначте частоту (р) алеля А і частоту (q) алеля в таких популяціях:

а) АА= 36%, Аа = 48%, аа = 16%;

б) АА= 64%, Аа = 32%, аа = 4%;

в) АА= 49%, Аа = 42%, аа = 9%;