3. Планы семинарских занятий и методические матриалы по подготовке к ним

Темы семинарских занятий и количество учебных часов, отведенных на их

изучение, представлены в табл.1.

Таблица 1

Темы семинарских занятий

Раздел дисциплины	Темы семинарских занятий	Количество часов
		Очная форма	Заочная форма
1,2,3	Мотивация труда персонала	2	2
5	Стимулирование труда персонала	4	2
6,7	Политика распределения заработной платы в управлении мотивацией труда	2	2
8,9	Мотивация труда персонала: от теории к практике (отечественный и зарубежный опыт).	4	2
Итого		12	8

Общая структура семинарских и практических занятий.

Практические занятия по курсу «Мотивация трудовой деятельности» включают пять основных видов работ:

1) теоретические обобщающие семинары и коллоквиумы;

2) практикумы, ориентированные на применение полученных знаний и включающие разработку мотивационных карт, программ социальной 15жен-вации, решение практических заданий и задач;

3) переводные работы по мотивации труда персонала (зарубежный опыт) – статьи из реферируемых иностранных журналов, не переведенные на русский язык (для студентов очной формы обучения факультета гумма-нитарного образования);

4) самодиагностику мотивационной сферы личности; индивидуальную и групповую диагностику удовлетворенности трудом;

5) проектную работу, выполняемую всей группой в условиях реальной организации под руководством преподавателя – тьютора в течение всего учебного семестра по теме, предложенной студенческой группой.

Тема 1. Мотивация труда персонала План семинарского занятия

1. История развития понятия «мотивация».

2. Сущность мотивации труда персонала: понятие, принципы, функции. Механизм мотивации персонала.

3. Роль потребностей в определении мотивов труда. Полимотивация. Взаимосвязь внешних и внутренних побудительных сил.

4. Типы мотивации к труду при социализме и рыночной экономике: сходство и различие.

5. Демотивация и самомотивация.

6. Мотивирование как функция управления и требования к руководителю по ее реализации.

Литература

Основная:

1. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: учеб. пособие для вузов/ А.П. Егоршин. Н. Новгород: НИМБ, 2003.

2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/ Е.П. Ильин.СПб, Питер, 2000.

3. Карташова Л.В. Организационное поведение: учебник /Л.В.Кар-ташова, Т.В.Никонова, Т.О.Соломанидина. М.:ИНФРА-М,2003.

4. Шадриков В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения/

В.Д. Шадриков. М.: Логос, 2003.

Дополнительная:

1. Батаршев А.В. Психодиагностика в управлении: практическое руководство: учеб.–практич. пособие/ А.В Батаршев. М.: Дело, 2005.

2. Вилюнас В.Г. Психологические механизмы мотивации человека/ В.Г. Вилюнас. М.:МГУ, 1990.

3. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей/ Д.Карнеги. Минск: Литература, 1998.

4. Маслоу А. Мотивация и личность/ А.Маслоу //Теории лично-сти в западно-европейской и американской психологии. Сама-ра: БАХРАХ, 1996.

5. Мерсер Д. ИБМ: управление в самой преуспевающей корпорации мира/ Д. Мерсер. М.: 1991.

6. Психология управления. Хрестоматия: учебное пособие. Самара: Бахрах –М, 2006.

7. Роджерс Ф. ИБМ: Взгляд изнутри: человек – фирма – маркетинг/

Ф. Роджерс. М.: 1990.

8. Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. СПб.: Питер, 2002.

9. Управление персоналом на производстве: учеб. пособие для вузов/ под ред. Н.И. Шаталовой, Н.М. Бурносова.М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

10. Хекхаузен X. Психология мотивации достижения/ X. Хекхаузен. СПб.: Речь, 2001.