- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» Модуль 1. Теоретико-методологічні та організаційні основи соціально-трудових відносин та економіки праці
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 12. Планування праці
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9: Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Допоміжний час (Тдоп) –
- •Час організаційного обслуговування (Торг) –
- •Час технічного обслуговування (Ттех) –
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10: Продуктивність і ефективність праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11: Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 12: Планування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 13: Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни.
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні ситуації
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Проблемні ситуації
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Сутність і завдання моніторингу соціально-трудової сфери.
- •Організація моніторингу соціально-трудової сфери в Україні. Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання або питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •4. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклад 1.
- •Практичні завдання (задачі)
- •Контрольні завдання (проблемні ситуації)
- •Бібліографічний список
- •Тема 9: Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання (задачі)
- •Вхідні показники для розрахунку
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Продуктивність і ефективність праці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Погодинна форма заробітної плати
- •Відрядна форма заробітної плати
- •Відрядно-прогресивна система оплати праці
- •Відрядно-преміальна система оплати праці
- •Акордна система оплати праці
- •Оплата праці керівників, службовців та спеціалістів.
- •Практичні завдання (задачі)
- •Бібліографічний список
- •Тема 10: Планування праці
- •Практичні завдання
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список
- •Тема 11: Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Вихідні показники для розрахунку
- •Бібліографічний список
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення індивідуальних-науково дослідних завдань
- •5.2. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1 Питання до іспиту з дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини”
- •Сутність, зміст, завдання і значення організації праці як соціотехнічної системи. Принципи організації праці.
- •Характеристика складових організації праці на рівні підприємства.
- •6.4. Порядок оцінювання знань з дисципліни для студентів денної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Економіка праці і соціально-трудові відносини
Методичні рекомендації до практичного заняття
Студенти повинні знати, що для підприємства, на якому виробляється один, або декілька продуктів, обчислення продуктивності досить просте. Для визначення продуктивності на рівні народного господарства застосовується ряд окремих показників:
відношення обсягів продажу до чисельності зайнятих;
відношення прибутку до вкладеного капіталу;
відношення виробничої площі, що використовується до площі, що є в наявності;
відношення прибутку до власного капіталу;
відношення ціни підприємства до ціни ринкової;
відношення фактичних питомих витрат праці до нормативних;
відношення фактично відпрацьованого фонду робочого часу до його календарного фонду тощо.
Студенти повинні знати формули для розрахунку виробітку і трудомісткості (для обчислення продуктивності праці прямим та оберненим методами), вимірники, склад трудомісткості, класифікації резервів підвищення продуктивності праці.
Резерви зростанні продуктивності праці – це такі виявлені можливості підвищення продуктивності праці, але з різних причин не використані. Кількісно резерви можна визначити як різницю між максимально можливим і реально досягнутим рівнем продуктивність праці в конкретний момент часу. Таким чином, використання резервів зростання продуктивності праці – це процес перетворення можливого у дійсне.
Оскільки резерв – це фактично відрізок фактора, можливий для використання у конкретний момент часу, резерви зростання продуктивність праці класифікують так само як і фактори.
Для пошуку на кожному підприємстві резервів зростання продуктивності праці потрібно проаналізувати її досягнутий рівень, визначивши найважливіші фактори, що на нього вплинули. Для обчислення приросту річної продуктивності праці завдяки вивільненню працівників можна скористатись формулою:
, (4.21)
де ∆Рпр – приріст річної продуктивності праці завдяки вивільненню працівників;
КП0 і КП1 – кількість працівників відповідно у базовому і звітному періодах.
Вплив збільшення обсягу виробництва продукції на приріст продуктивності праці визначається за формулою:
(4.22)
де ∆Рвп – приріст річної продуктивності праці за рахунок зміни обсягу виробництва продукції;
ВП0 і ВП1 – обсяг виробництва валової продукції відповідно у базовому і звітному періодах.
При заміні живої праці капіталом закономірно постає питання: яку суму інвестицій підприємство може дозволити собі вкласти у виробництво (придбання обладнання, машин і механізмів, будівництво виробничих приміщень, споруд, під’їзних шляхів тощо), щоб заощадити таку кількість живої праці, завдяки вивільненню якої досягається вища ефективність виробництва. Відповідь – заміна живої праці минулою доцільна лише тоді, коли вартість машини нижча за вартість робочої сили, яку вона заміщує.
Підготовка вихідної інформації передбачає розрахунок річної суми витрат на 1000 грн. капіталовкладень, що спрямовуються на заміну живої праці минулою, і витрат на робочу силу, яка вивільнятиметься завдяки механізації виробництва або при заміні старого обладнання новим, що потребує менших затрат живої праці. Загальна сума витрат на 1000 грн. інвестицій складається з постійних витрат (амортизація, страхування, податок на майно і процент на вкладений капітал) і змінних втрат (ремонт, технічний догляд, спожита енергія, пальне тощо).
Витрати на робочу силу, яка вивільняється в процесі механізації, визначають за формулою:
Врс = Тгс • Трд • Крд • Ксн, (4.23)
де Тгс – тарифна годинна ставка;
Трд – тривалість робочого дня, год.;
Крд – кількість робочих днів, які відпрацював працівник протягом року;
Ксн – коефіцієнт соціальних нарахувань на заробітну плату (соціальне страхування, державне пенсійне забезпечення).
На основі цих даних визначають суму капіталовкладень, за яких витрати на механізацію виробництва збігаються з витратами на робочу силу, що вивільняється. Розрахунок здійснюють за формулою:
(4.24)
де КВ3 – зрівноважені капіталовкладення, за яких витрати на механізацію виробництва збігаються з витратами на робочу силу, що вивільняється;
П3 – загальна сума витрат (постійних і змінних) в розрахунку на 1000 грн. капіталовкладень.
Розрахована таким способом сума зрівноважених капіталовкладень означає, що підприємство матиме економію, якщо інвестиції на заміну працівників будуть менші, ніж ця сума. Зрозуміло, що економія буде тим більшою, чим меншими будуть фактичні капіталовкладення порівняно з показником КВ3, і навпаки. Підприємство нестиме збитки, якщо фактичні капіталовкладення перевищуватимуть зрівноважені.