- •080115 Таможенное дело
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Социология» для специальности 080115 «Таможенное дело»
- •Тематический план курса «социология» на 2009 – 2010 уч. Год.
- •Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Лекция 17. Социологическое исследование: организация, методы сбора и анализа социологической информации.
- •Семинарское занятие №1. Тема: Западно - европейская классическая социология.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Русская классическая социология.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Современная западная социология.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Научный статус социологии.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Общество как объект социологического анализа. Социальная структура общества.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Социальная стратификация и мобильность.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Социологические проблемы личности. Социализация личности. Девиантное поведение.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 8. Тема: Культура и общество
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы для самостоятельного изучения (Форма отчетности – коллоквиум, написание рефератов на один из вопросов темы).
- •Тема 1. Основные направления позитивистской социологии.
- •1. Натуралистическое направление
- •2. Психологическое направление
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Основные направления русской классической социологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Социологическая система в. Парето.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4 . Американская эмпирическая социология 20-40-х годов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Современная западная социология: основные традиции и преспективы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Место социологии в системе научного знания.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Субкультура молодежи.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Социальные процессы и изменения.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Образование как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Семья как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Религия как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Миграция в обществе
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы и практических заданий по темам лекций. Тестовые задания по социологии
- •55. Что понимается под социализацией в социологии ?
- •56. Какой из предложенных подходов к определению семьи является специфически социологическим?
- •57. Что такое референтная группа?
- •58. Что означает понятие «девиантное поведение»?
- •59. Укажите самый распространенный метод социологии.
- •60. Какова основная характеристика закрытого вопроса в социологической анкете?
- •61. Что означает термин «выборка»?
- •Практические задания к теме 1.
- •Практические задания к теме 2.
- •Практические задания к теме 3.
- •Практические задания к теме 4
- •Практические задания к теме 5.
- •Практические задания к теме 6.
- •Практические задания к теме 8.
- •Практические задания к теме 9.
- •Практические задания к теме 10.
- •Практические задания к теме 11.
- •Практические задания к теме 12.
- •Практические задания к теме 13.
- •Раздел 4. Словарь терминов
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций. Тема: Общество как объект социологического анализа.
Практические задания к теме 5.
Задание 1. Т. Парсонс считал, что любая социальная система может существовать, если она удовлетворяет четырем функциональным потребностям. Какие подсистемы выполняют нижеуказанные функции в обществе?
Функции |
Подсистемы |
Адаптации |
|
Достижения цели |
|
Интеграции |
|
Сохранения образца
|
|
Задание 2. Дополните таблицу
Задание 3. Укажите различия между структурно-функционально и конфликтной моделями общества.
|
Структурно – функциональная модель |
Конфликтная модель |
1. |
Социальная система – относительно устойчивая и стабильная совокупность элементов |
? |
2. |
? |
Каждый элемент общества содействует его изменению. |
3. |
Каждая социальная система является хорошо интегрированной совокупностью элементов. |
? |
4. |
? |
Каждое общество основано на принуждении одних членов другими. |
Практические задания к теме 6.
Задание 1. Укажите авторов соответствующей теории.
Теория
|
Авторы |
||
М. ВеберП. СорокинР. МертонВаллерстайнЛ. МечниковГ. СпенсерЭ. ДюркгеймО. ТоффлерГ. МидДж. ХомансО. КонтАномииМобильностиСтруктурного функционализмаСтратификации Практические задания к теме 7.
Задание 1. В процессе становления социологии как самостоятельной научной дисциплины наблюдались различные подходы к определению предмета социологии. Кому из авторов принадлежат следующие определения предмета социологии. Дополните таблицу. Предмет социологии |
АвторТ. Парсон |
К. Маркс |
|
Социология – это наука об обществе в целом и о законах его развития.Среднего уровняДевиацииОбщественно-экономической формацииПостиндустриализмаГеографического детерминизмаЭволюционизмПозитивизмСимволический интеракционизмКонфликтаОбменаМир–системнаяЛ. Козер |
О. Конт |
|
|
Социология – это наука о социальном действии |
|
|
|
Социология – это наука о чистых формах взаимодействия |
|
|
|
Социология – это наука о социальных фактах |
|
|
|
Социология – это наука об общественных отношениях, прежде всего экономических |
|
|
|
Социология – это наука о человеческих взаимоотношениях |
Сорокин П.А. |
|
|
Социология – это наука о взаимодействии людей и последствиях этого взаимодействия. |
|
|
|
Социология – это наука о социальных системах |
Парсонс Т. |
|
|
Социология – это наука о социальных изменениях |
|
|
|
Социология – это наука. Изучающая коммуникативное действие |
|
|
|
Социология – это наука о реальном сознании и поведении людей в конкретной социальной обстановке |
|
|
|
Социология – это наука об исторических системах и их функционировании. |
|
|
Задание 2. В социологии используются теоретические и эмпирические методы. Определите, элементом какого метода являются предложенные способы изучения социальной реальности: наблюдение, понимание, анализ документов, описание, сравнение, объяснение, опрос, эксперимент, участие, преобразование, интервью, анкетирование, контент-анализ. (Впишите в таблицу).
Теоретический метод |
Эмпирический метод |
|
|
Задание 3. Укажите, к какому направлению научного знания относятся следующие дисциплины.
Дисциплина
|
Направление |
|||
|
Естественное |
Техническое |
Социальное |
Гуманитарное |
1. Анатомия |
|
|
|
|
2. История |
|
|
|
|
3. Электротехника |
|
|
|
|
4. Философия |
|
|
|
|
5. Астрономия |
|
|
|
|
6. Биохимия |
|
|
|
|
7. Психология |
|
|
|
|
8. Информатика |
|
|
|
|
9. Геология |
|
|
|
|
10.Этнография |
|
|
|
|
11. Математика |
|
|
|
|
13.Радиоэлектроника |
|
|
|
|
14. Социология |
|
|
|
|
15.Химия |
|
|
|
|
16. Этнология |
|
|
|
|
17. Биология |
|
|
|
|
18. Экономика |
|
|
|
|
19. Демография |
|
|
|
|
20.Прикладная социология |
|
|
|
|
21. Менеджмент |
|
|
|
|
22. География |
|
|
|
|
23. Культурология |
|
|
|
|
24. Антропология |
|
|
|
|
25. Политология |
|
|
|
|
26. Кибернетика |
|
|
|
|
Задание 4. В той же таблице обведите кружком те научные дисциплины, которые теснее всего связаны с социологией.
Задание 5. Какой из вариантов приведенных схем правильнее отражает суть и взаимодействие уровней социологического знания? Почему?