- •080115 Таможенное дело
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Социология» для специальности 080115 «Таможенное дело»
- •Тематический план курса «социология» на 2009 – 2010 уч. Год.
- •Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Лекция 17. Социологическое исследование: организация, методы сбора и анализа социологической информации.
- •Семинарское занятие №1. Тема: Западно - европейская классическая социология.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Русская классическая социология.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Современная западная социология.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Научный статус социологии.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Общество как объект социологического анализа. Социальная структура общества.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Социальная стратификация и мобильность.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Социологические проблемы личности. Социализация личности. Девиантное поведение.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Семинарское занятие № 8. Тема: Культура и общество
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы для самостоятельного изучения (Форма отчетности – коллоквиум, написание рефератов на один из вопросов темы).
- •Тема 1. Основные направления позитивистской социологии.
- •1. Натуралистическое направление
- •2. Психологическое направление
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Основные направления русской классической социологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Социологическая система в. Парето.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4 . Американская эмпирическая социология 20-40-х годов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Современная западная социология: основные традиции и преспективы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Место социологии в системе научного знания.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Субкультура молодежи.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Социальные процессы и изменения.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Образование как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Семья как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Религия как социальный институт.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Миграция в обществе
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы и практических заданий по темам лекций. Тестовые задания по социологии
- •55. Что понимается под социализацией в социологии ?
- •56. Какой из предложенных подходов к определению семьи является специфически социологическим?
- •57. Что такое референтная группа?
- •58. Что означает понятие «девиантное поведение»?
- •59. Укажите самый распространенный метод социологии.
- •60. Какова основная характеристика закрытого вопроса в социологической анкете?
- •61. Что означает термин «выборка»?
- •Практические задания к теме 1.
- •Практические задания к теме 2.
- •Практические задания к теме 3.
- •Практические задания к теме 4
- •Практические задания к теме 5.
- •Практические задания к теме 6.
- •Практические задания к теме 8.
- •Практические задания к теме 9.
- •Практические задания к теме 10.
- •Практические задания к теме 11.
- •Практические задания к теме 12.
- •Практические задания к теме 13.
- •Раздел 4. Словарь терминов
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций. Тема: Общество как объект социологического анализа.
Тематика курсовых работ
Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии как свидетельство закономерности появления данной науки.
Позитивистское направление в социологии: возникновение, проблемы и перспективы.
Марксистская социология: особенности анализа общественной жизни.
Современный неомарксизм.
Антипозитивистское направление в социологии: возникновение, проблемы и перспективы.
Социологический метод как предмет научных дискуссий. (О. Конт - Э. Дюркгейм - М. Вебер).
Проблема социальной солидарности в социологии.
«Самоубийство» Э. Дюркгейма как пример применения социологизма при анализе общества.
Проблемы самоубийства в социологии ( Э. Дюркгейм , П. Сорокин).
Место религии в жизни общества (Э. Дюркгейм и М. Вебер).
Становление социологии в России: особенности и основные направления.
Многофакторная концепция М. М. Ковалевского.
Эволюция предмета социологии в социологической системе П. А. Сорокина.
Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. А. Сорокина.
Структурно-функциональный анализ в социологии (Т. Парсонс и Р. Мертон).
Современная социология: проблемы и перспективы развития.
Основные социологические школы и направления в США.
Особенности развития современной французской социологии.
Западные социологические концепции индустриального общества.
Футурологические концепции в западной социологии XX в.
Теории информационного общества.
Роль социального конфликта в жизни общества: основные теоретические подходы.
Социология как наука: предмет, структура и функции в обществе.
Общество как объект социологического анализа.
Общество как социокультурная система.
Информационное общество: основные параметры и особенности становления.
Социальная структура общества. Макро- и микроструктура.
Социальные институты и их роль в обществе.
Семья как социальный институт.
Система образования как социальный институт.
Роль религии в современном обществе.
Бюрократия в современном российском обществе.
Межнациональные отношения в России: состояние и перспективы.
Социальные группы и их роль в обществе.
Молодежь как социальная группа.
Социальные организации: происхождение, строение и функции.
Личность и общество.
Гражданское общество и власть.
Социализация личности.
Маргинальная личность: понятие, виды, образ жизни.
Ценностные ориентации личности.
Студенчество как социальная группа.
Проблемы социального неравенства в социологии.
Социальная стратификация: типы и виды стратификационных систем.
Социальная стратификация современного российского общества.
Социальная мобильность: понятие и виды.
Социальная мобильность и социальные перемещения в современном российском обществе.
Пенсионная реформа в России: история результаты, перспективы.
Проблемы формирования «среднего класса» в России.
Проблемы занятости населения в России.
Неформальная занятость в современной России: измерение, масштабы, динамика.
Проблемы неравенства в современной России.
Безработица как социальная проблема.
Влияние безработицы на экономическое поведение населения.
Нищета как социальная проблема.
Социальная политика
Бизнес как субъект социальной политики.
Миграционные процессы в России: проблемы и перспективы.
Вынужденные переселенцы в России.
Проблемы девиантного поведения в России.
Подростковая агрессия как социальная проблема.
Наркомания как социальная проблема.
Социальный контроль в российском обществе: проблемы и перспективы.
Социальные конфликты и их роль в обществе.
Семья и брачные отношения в современном обществе.
Проблемы образования в современном российском обществе.
Непрерывное образование и потребность в нем.
Образование в России и Болонский процесс.
Вуз в образовательном пространстве региона.
Вуз и рынок труда.
Доступность высшего образования в России.
Проблемы качества российского образования.
Страховая медицина и качество медицинского обслуживания населения.
Доступность услуг здравоохранения в условиях платной медицины.
Поведение населения на рынке медицинских услуг.
Средства массовой информации: роль в обществе и тенденции развития.
Культура как социальный феномен.
Молодежная субкультура.
Контркультура в обществе.
Общественное мнение как объект и субъект управления.
Молодежь в современном обществе: пути самоопределения.
Ценностные ориентации современной молодежи.
Особенности трансформации российского общества как социальной системы.
Переход России к информационному обществу: особенности, проблемы и перспективы.