- •Содержание
- •Введение
- •Английский алфавит
- •Тема 1.1. Колледж. Структура простого предложения Как работать над темой:
- •Прочтите слова и объясните правила чтения буквы а.
- •Прочтите слова, обращая внимание на чтение букв c, g и буквосочетаний ch, sh:
- •3. Прочтите и сгруппируйте слова в зависимости от чтения окончаний.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму.
- •5. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму.
- •6. Напишите предложения, используя прилагательные по модели.
- •Спряжение глаголов в Present Indefinite
- •7. Дополните предложения, используя глаголы в скобках в Present Indefinite по образцу.
- •8. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
- •17. Закончите предложения.
- •18. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
- •19. Откройте скобки и поставьте глаголы в правильную форму.
- •20.Сделайте синтаксический анализ предложений по данной схеме.
- •26. Прочтите диалоги и выучите их наизусть.
- •27. Закончите вопросы и ответьте на них.
- •28. Ответьте на вопросы.
- •29. Заполните пропуски предлогами, где необходимо.
- •30. Переведите вторую часть предложений на английский язык.
- •31. Переведите на английский язык.
- •Как работать над темой:
- •Прочтите слова и объясните правила чтения буквы e.
- •Прочтите слова, обращая внимание на чтение букв X и буквосочетаний sure, ture:
- •3. Прочтите и сгруппируйте слова в зависимости от чтения окончаний.
- •4. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить).
- •5. Образуйте множественное число от следующих существительных, затем прочтите их вслух, обращая особое внимание на чтение окончаний.
- •6. Напишите в притяжательном падеже, используя знак апостроф:
- •7. Напишите в притяжательном падеже, используя знак апостроф:
- •8. Найдите в ответах вариант, соответствующий данному предложению:
- •9. Поставьте существительные с предлогом of в притяжательный падеж, затем предложения переведите.
- •10. Вставьте в пропуски определённый или неопределенный артикль там, где это необходимо.
- •11. Заполните пропуски артиклями a, an или the.
- •12. Употребите артикли a, an, the там, где это необходимо.
- •13. Употребите артикли a или the.
- •14. Употребите, где необходимо, артикли.
- •22. Закончите предложения.
- •23. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
- •24. Откройте скобки и поставьте глаголы в правильную форму.
- •26. Задайте к каждому предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, специальный, к подлежащему, разделительный)
- •27. Закончите предложения, используя предложенные варианты. Переведите полученные предложения на русский язык.
- •33. Подумайте, что вы можете сказать, когда:
- •1. Синтаксис предложение
- •Простое предложение
- •Главные (подлежащее и сказуемое).
- •Второстепенные (дополнение, определение и обстоятельство).
- •Вопросительные предложения
- •Порядок слов в общем вопросе
- •Порядок слов в специальном вопросе
- •Общие вопросы
- •Вопросы к подлежащему
- •Отрицательные предложения
- •2. Существительное
- •Исчисляемые и неисчисляемые существительные
- •Число существительных
- •Правила правописания множественного числа существительных
- •Падеж существительных
- •Существительное в функции определения
- •3. Артикль
- •1. Общие сведения
- •2. Употребление артиклей с исчисляемыми существительными в единственном числе
- •Обратите внимание на то, что в описании всегда употребляется неопределенный артикль.
- •Интернациональная лексика
- •Соотношение значений интернациональных слов в английском и русском языках
- •Перевод таких слов нужно запомнить. Работа со словарем построение словаря и отыскание в нем слова
- •Как выписывать слова
- •Использованные источники
- •Английский язык Практикум для студентов 2 курса педагогического колледжа неязыковых специальностей
8. Найдите в ответах вариант, соответствующий данному предложению:
1.the coats of the ladies -
a) the lady's coats
b) the ladies' coats
c) the ladies's coats
2. the countries of Blair and Chirac -
Blair's and Chirac country
Blair and Chirac's countries
Blair's and Chirac's countries
3. the hobbies of the women —
the woman's hobbies
the women's hobbies
the womens' hobbies
4. the shoes of the players —
the players' shoes
the players's shoes
the player's shoes
5.the future of our boys —
our boy's future
our boys' future
our boys's future
6. the bathtub of Archimedes -
Archimedes's bathtub
Archimede's bathtub
Archimedes' bathtub
7.the business of Anne and Francis —
Anne and Francis' business
Anne's and Francis' business
Anne and Francis's business
8.the diary of my boss —
my boss's diary
my boss' diary
my bosses diary
9. the clothes of men —
mens clothes
men's clothes
mens' clothes
10. the girlfriend of my brother-in-law -
my brother-in-law's girlfriend
my brother's-in-law girlfriend
my brother's-in-law's girlfriend
9. Поставьте существительные с предлогом of в притяжательный падеж, затем предложения переведите.
This is the family of Mrs. Hutt. – This is Mrs. Hutt’s family.
Mrs. Hutt is the assistant of Mr. Black.
This young woman is the sister of my friend.
These are the books of Mrs. Hutt.
That is the drawing-room of the students.
10. Вставьте в пропуски определённый или неопределенный артикль там, где это необходимо.
1. …..door is locked.
2. Have you got…..telephone?
3. ….telephone is out of order.
4. Do you like…..dogs?
5. Don’t touch…dog.
6. Never try to tease …dog if you don’t know it.
7. Where is …key?
8. How many flats are there in….house?
9. Soon we saw …..light in the distance.
10. Turn on ….light, please.
11. Заполните пропуски артиклями a, an или the.
1. You can see….living-room in….picture. Is there….table in….room? Where is ….table? It’s in….middle of …room. Is anybody standing near …table? Yes, ….woman is.
2. You can see …armchair in….picture, can’t you? Where is….armchair standing? It is standing between …table and ….shelves. Who is sitting in….armchair? Mr. Bell is.
3. Mr. Bell is holding…magazine in his hands. But he is not reading….magazine. He is listening to…..news.
12. Употребите артикли a, an, the там, где это необходимо.
1. This is…easy question.
2. Please speak …little louder.
3. May I have you…..phone number?
4. May I ask you ….question?
5. David is …best student in our….class.
6. What is …name of the next station?
7. He has my….car today.
8. I went to…sea during my summer vacation.
9. Is there …public telephone near here?
10. In…..morning I eat ….sandwich and drink….tea.
11. She gave me ….coffee and …..cake.
12.This is ….cottage cheese. …… cottage cheese is fresh.
13. She bought…meat, ….butter and potatoes yesterday.
14. He never eats ….meat, he always eats…..vegetables,….cereals,……seeds,….fruit and….nuts. He is….vegetarian.
15. Do you like….ice cream?