- •Содержание
- •Введение
- •Английский алфавит
- •Тема 1.1. Колледж. Структура простого предложения Как работать над темой:
- •Прочтите слова и объясните правила чтения буквы а.
- •Прочтите слова, обращая внимание на чтение букв c, g и буквосочетаний ch, sh:
- •3. Прочтите и сгруппируйте слова в зависимости от чтения окончаний.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму.
- •5. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму.
- •6. Напишите предложения, используя прилагательные по модели.
- •Спряжение глаголов в Present Indefinite
- •7. Дополните предложения, используя глаголы в скобках в Present Indefinite по образцу.
- •8. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
- •17. Закончите предложения.
- •18. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
- •19. Откройте скобки и поставьте глаголы в правильную форму.
- •20.Сделайте синтаксический анализ предложений по данной схеме.
- •26. Прочтите диалоги и выучите их наизусть.
- •27. Закончите вопросы и ответьте на них.
- •28. Ответьте на вопросы.
- •29. Заполните пропуски предлогами, где необходимо.
- •30. Переведите вторую часть предложений на английский язык.
- •31. Переведите на английский язык.
- •Как работать над темой:
- •Прочтите слова и объясните правила чтения буквы e.
- •Прочтите слова, обращая внимание на чтение букв X и буквосочетаний sure, ture:
- •3. Прочтите и сгруппируйте слова в зависимости от чтения окончаний.
- •4. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить).
- •5. Образуйте множественное число от следующих существительных, затем прочтите их вслух, обращая особое внимание на чтение окончаний.
- •6. Напишите в притяжательном падеже, используя знак апостроф:
- •7. Напишите в притяжательном падеже, используя знак апостроф:
- •8. Найдите в ответах вариант, соответствующий данному предложению:
- •9. Поставьте существительные с предлогом of в притяжательный падеж, затем предложения переведите.
- •10. Вставьте в пропуски определённый или неопределенный артикль там, где это необходимо.
- •11. Заполните пропуски артиклями a, an или the.
- •12. Употребите артикли a, an, the там, где это необходимо.
- •13. Употребите артикли a или the.
- •14. Употребите, где необходимо, артикли.
- •22. Закончите предложения.
- •23. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
- •24. Откройте скобки и поставьте глаголы в правильную форму.
- •26. Задайте к каждому предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, специальный, к подлежащему, разделительный)
- •27. Закончите предложения, используя предложенные варианты. Переведите полученные предложения на русский язык.
- •33. Подумайте, что вы можете сказать, когда:
- •1. Синтаксис предложение
- •Простое предложение
- •Главные (подлежащее и сказуемое).
- •Второстепенные (дополнение, определение и обстоятельство).
- •Вопросительные предложения
- •Порядок слов в общем вопросе
- •Порядок слов в специальном вопросе
- •Общие вопросы
- •Вопросы к подлежащему
- •Отрицательные предложения
- •2. Существительное
- •Исчисляемые и неисчисляемые существительные
- •Число существительных
- •Правила правописания множественного числа существительных
- •Падеж существительных
- •Существительное в функции определения
- •3. Артикль
- •1. Общие сведения
- •2. Употребление артиклей с исчисляемыми существительными в единственном числе
- •Обратите внимание на то, что в описании всегда употребляется неопределенный артикль.
- •Интернациональная лексика
- •Соотношение значений интернациональных слов в английском и русском языках
- •Перевод таких слов нужно запомнить. Работа со словарем построение словаря и отыскание в нем слова
- •Как выписывать слова
- •Использованные источники
- •Английский язык Практикум для студентов 2 курса педагогического колледжа неязыковых специальностей
Использованные источники
Английский язык: 600 устных тем для школьников и поступающих в вузы [Текст]/ И.Ю. Баканова [и др.]. – М.: Дрофа, 2001. – 608с.
Афанасьва, О.В. Английский язык: Учеб. для 7 кл. шк.с углубл. изучением англ.яз., лицеев, гимназий, колледжей [Текст]/О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. - М.: Просвещение, 2000. - 302с.
Афанасьва, О.В. Английский язык: Учеб. для 8 кл. шк.с углубл. изучением англ.яз., лицеев, гимназий, колледжей [Текст]/О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. - М.: Просвещение, 2004. - 303с.
Андрианова, Л.Н. Курс английского языка для вечерних и заочных технических вузов: учеб. [Текст] / Л.Н. Андрианова, Н.Ю. Багрова, Э.В. Ершова. – 7-е изд., испр. – М.: Высш. школа, 2007. – 463с.
Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка. Книга для родителей: 5 класс: к учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык: 5 класс» [Текст] / Е.А. Барашкова. – 5-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 224с.
Гиндлина, М. 1000 упражнений и заданий по английскому языку: учебное пособие [Текст] / М. Гиндлина. – М.: Издательство «Астрель», 2000. – 400с.
Голицынский, Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений [Текст]/ Ю.Б. Голицынский, Н.А. Голицынская. – СПб.: КАРО, 2010. – 544с.
Сушкевич, А.С. Английский язык: устные темы с упражнениями [Текст] / А.С. Сушкевич, М.А. Маглыш. – Мн.: ООО «Аверсэв», 2000. – 255с.
Graham, C. Grammar Chants. More Jazz Chants [Текст]/ C. Graham. – Oxford: University Press, 1993. – 100p.
Graham, C. Grammar Chants. More Jazz Chants [Электронный ресурс]/ C. Graham. – Oxford: University Press, 1993. – Режим доступа: http://kpk.kss45.ru/moodle/user/view.php?id=89&course=1
Murphy, R. Essential Grammar in Use. Second Edition [Текст] / R. Murphy. – Cambridge: University Press, 2009. – 300p.
Практикум
Английский язык Практикум для студентов 2 курса педагогического колледжа неязыковых специальностей
Усл. печ.л. 2,12
Ресурсный центр профессионального образования
640000, г. Курган, ул. Карельцева, 32
ГБОУ СПО «Курганский педагогический колледж»