Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие Исакова 2 курс ФГОС.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
735.74 Кб
Скачать

31. Переведите на английский язык.

  1. В каком колледже вы учитесь?

  2. На каком отделении вы учитесь?

  3. Когда вы поступили в колледж?

  4. Вы студент второго курса, не так ли?

  5. Сколько раз в год у вас сессия?

  6. Где вы берёте специальную литературу?

  7. Сколько экзаменов у вас в эту сессию?

  8. Вы уже сдали экзамен по английскому языку?

  9. Какую оценку вы получили?

  10. Когда вы закончите колледж?

Закончив работу над темой 1.1., вы должны знать:

  1. Чтение гласной a, согласной c, g и буквосочетаний ch, sh.

  2. Грамматический материал:

а) порядок слов в английском предложении

б) спряжение глаголов to be и to have (got) в Present Indefinite (Simple), образование вопросительной и отрицательной форм в Present Indefinite (Simple).

3. Слова, указанные для запоминания, с.

Вы должны знать 51 слово

Уметь:

1. Правильно строить повествовательные и отрицательные предложения в Present Indefinite (Simple).

2. Образовывать 4 типа вопросительных предложений в Present Indefinite (Simple).

3. Рассказывать об учебном учреждении, в котором вы обучаетесь.

Тема 1.2. Изучение иностранного языка. Имя существительное. Артикль.

Как работать над темой:

Тему 1.2. рекомендуется изучать следующим образом:

  1. Выполните упражнения 1-3 на повторение правил чтения.

  2. В тексте этой темы вы снова встретитесь с интернациональными словами. Выполните упражнение 16.

  3. Проработайте грамматический материал.

а) значение и употребление неопределенного, определенного и нулевого артикля на с.40-46. Выполните упражнение 10-14.

б) род, число и падеж существительных с.36-40. Выучите существительные, множественное число которых образуется не по правилу с.38 . Выполните упражнения 4-9 на с.21-23

4. Отработайте чтение слов на с.28-29 Выучите эти слова наизусть.

5. Прочтите текст вслух два-три раза и переведите его, основываясь на изученном грамматическом материале и пользуясь слова на с.28-29.

6. Для расширения словарного запаса и лучшего его усвоения выполните упражнения из раздела“Word Study”.

7. Для закрепления грамматического и лексического материала выполните все упражнения.

8. Прочтите текст «Почему я изучаю иностранный язык?»

9. Подготовьте сообщение «Почему я изучаю иностранный язык?» (самостоятельная работа).

Phonetic Exercises

  1. Прочтите слова и объясните правила чтения буквы e.

[e] – left, melt, shelf, desk, length, depth, then, well, bench, else, help, second, metric, pencil, method, plenty, con`dense, di`rect, de`pend, effect, im`mense, sug`gest, head, bread, breadth, spread, heavy, weather, weapon, ready, al`ready, leather.

[ə:] – her, term, serve, person, certain, thermal, vertical, mercury, i`nert, re`serve, de`termine, con`vert, earth, heard, learn, early, re`search

[i:] – we, these, even, meter, recent, com`plete, treat, each, means, cease, clean, feet, freeze, deep, needle, sheet, speed, teacher, streamer, easy, season, ceiling, re`ceive, in`crease, de`gree, be`tween, proceed, re`peat

[] – here, sere, mere, near, shear, clear, tear, cheer, steer, zero, serious, period, ca`reer, ap`pear, se`vere, engi`neer,

[ei] – they, grey, break, great, eight, weight, freight, con`vey, con`veyor

[ju:, u:] – new, few, newspaper, crew, screw, flew.