ГБОУ СПО «Курганский педагогический колледж»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

практикум для студентов 2 курса

педагогического колледжа

неязыковых специальностей

Курган 2012

ББК 81.2 Англ-9

А64

Английский язык. Практикум для студентов 2 курса педагогического колледжа неязыковых специальностей [Текст]/ С.В. Исакова. – Курган, 2012. – 55с.

Печатается по решению научно-методического совета колледжа

Автор-составитель:

Исакова С.В., преподаватель английского языка ГБОУ СПО «Курганский педагогический колледж»

Рецензенты:

Алексеева Т.Н., преподаватель немецкого языка ГБОУ СПО «Курганский педагогический колледж»

Михайлова Т.А., зав. кафедрой иностранных языков ФГБОУ ВПО «Курганская государственная сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева»

Марфицына О.А., преподаватель кафедры ГиЭД, ГАОУ ДПО ИРОСТ

Практикум предназначен для студентов, преподавателей и учителей иностранного языка по учебной дисциплине «Иностранный язык» (английский). Данное пособие направлено на предоставление обучающимся, изучающим дисциплину «Иностранный язык», возможности практически овладеть необходимыми умениями и навыками. Представлены практические и самостоятельные работы для 2 курса. В пособии содержатся упражнения для работы с лексикой, грамматикой, текстами и диалогами.

© С.В. Исакова, 2012

© Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Курганский педагогический колледж», 2012

Содержание

Содержание	3
Введение	4
Методические рекомендации	5
Английский алфавит	7
Тема 1.1. Колледж. Структура простого предложения	7
Тема 1.2. Изучение иностранного языка. Имя существительное. Артикль.	20
Грамматические правила	33
Интернациональная лексика	46
Работа со словарём	48
Список неправильных глаголов	52
Список использованных источников	53

Введение

Практикум предназначен для студентов педагогического колледжа неязыковых специальностей, ранее изучавших английский язык и ставит своей целью научить студентов общаться на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы на элементарном уровне, переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности, самостоятельно совершенствовать устную речь, пополнять словарный запас. Данное учебно-практическое пособие направлено на предоставление обучающимся, изучающим дисциплину «Иностранный язык», возможности практически овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками, что в свою очередь, расширит границы их общей и профессиональной компетентности.

Пособие составлено в соответствии ФГОС СПО третьего поколения (2009 год) и с рабочей программой по учебной дисциплине «Иностранный язык» (2011 год) для специальности 050144 Дошкольное образование, 050146 Преподавание в начальных классах, 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 050141 Физическая культура, 050148 Педагогика дополнительного образования.

В начале каждой темы помещены рекомендации, как работать над темой самостоятельно. В рамках каждой темы даётся учебный текст, который предназначен для обучающего чтения и накопления словарного запаса. Данный текст служит основой для дальнейшей подготовки монологического высказывания по теме. К каждому тексту даются пояснения и минимум слов, подлежащих активному усвоению. Для работы над лексикой введены разделы “International Words”и “Word Study”.

К тексту каждой темы даются предтекстовые упражнения, которые вводят новый грамматический материал обязательно на лексике предыдущих текстов (“Grammar Study”). Новый лексический и грамматический материал закрепляется в упражнениях после текста (“Lexical and Grammar Exercises”).

В конце каждой темы подводится итог работы и указано, что студент должен знать, окончив работу над данной темой.

Руководствуясь принципом свободы выбора, в пособии представлен достаточный объем упражнений. Педагог может использовать их в полном или частичном объеме в зависимости от специфики группы.

В соответствии с последовательностью изучения дисциплины практические и самостоятельные работы не выделены в отдельные разделы. Тематика, содержание практических и самостоятельных работ тесно взаимосвязано и дополняют друг друга.

Тексты и упражнения, представленные в практикуме, являются авторскими разработками педагога, обучающихся или взяты из источников, указанных в списках литературы. Некоторые тексты сокращены и адаптированы в учебных целях.

Данное пособие в значительной степени позволит осуществить углубленную самостоятельную работу по учебной дисциплине, а также усвоить содержание дисциплины тем обучающимся, которые отсутствовали на учебных занятиях.

Пособие способствует развитию навыков устной речи, самостоятельной работы и выработке профессионально-педагогических умений.

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)		Объем часов
1	2		3
Раздел 1.			34
Тема 1.1. Колледж. Структура простого предложения (О.К. 2.1.1. – з., ОК 2.1.1. – у., ОК 4.1. – з., ОК 4.2. – у., ОК 4.3. – у.)	Содержание учебного материала
	1 2 3 4 5 6 7	Учеба. Названия учебных предметов Главные члены предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого. Мой колледж. Занятия в колледже Порядок слов в утвердительном и отрицательном предложении. Историческое прошлое колледжа Порядок слов в вопросительном предложении Досуг студента
	Практические занятия 1. Введение и отработка лексики по теме. 2. Выполнение лексико-грамматических упражнений. 3. Отработка активной лексики и речевых образцов по теме. 4. Систематизация грамматического материала. 5. Чтение с полным пониманием содержания. 6. Развитие навыков монологической речи. 7. Выполнение тренировочных грамматических упражнений		14
	Контрольная работа		2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение новых ЛЕ по теме. Создание проспекта об учебном заведении. 3. Выполнение грамматических и лексических упражнений.		5
Тема 1.2. Изучение иностранного языка. Имя существительное. Артикль (ОК 4.2. 1.– з., ОК 4.2.1. – у. ОК 2.2.2 – з., ОК 2.2.5. – у., ОК 2.2.6. – у.)	Содержание учебного материала
	1 2 3 4 5 6 7 8	Значение изучения иностранного языка в современном обществе. Образование множественного числа имён существительных Процесс изучения иностранного языка. Притяжательный падеж имён существительных Употребление определенного и неопределенного артикля. Употребление «нулевого» артикля. Употребление артикля с именами собственными. Урок иностранного языка
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия 1. Введение и отработка лексики по теме. 2. Выполнение лексико-грамматических упражнений. 3. Отработка активной лексики и речевых образцов по теме. 4. Систематизация грамматического материала. 5. Чтение текстов с пониманием основного содержания с целью поиска ответов на вопросы. 6. Развитие навыков монологической речи.		16
	Контрольные работы		2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение новых ЛЕ по теме. Подготовка краткого сообщения «Почему я изучаю иностранный язык» Чтение, перевод текста, выполнение упражнений по тексту. Выполнение грамматических и лексических упражнений.		5