- •Міністерство освіти і науки України
- •Навчально-методичний комплекс
- •Кривий Ріг
- •Вступ 4
- •1.Вступ
- •1.1. Мета викладання дисципліни
- •1.2 . Завдання вивчення курсу
- •1.4.Структурно-логічне місце дисципліни в навчальному процесі підготовки фахівців
- •1.3. Предмет навчальної дисципліни
- •1.5. Навички та уміння, якими має володіти студент внаслідок вивчення дисципліни
- •2.Тематичний план дисципліни
- •2.1 Розподіл навчального часу за формами навчання та видами занять
- •Обсяг і структура дисципліни
- •2.2.Тематична структура дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •4. Плани лекцій : Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі на конкурсній основі.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •5.Плани практичних занять
- •5.1 Організація проведення практичних занять.
- •5.2 Зміст практичних занять Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •6. Самостійна робота студентів
- •6.1 Завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу за темами. Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •1.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •1.2. Виконання навчальних завдань.
- •1.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.5. Підготовка реферативних матеріалів які висвітлюють сучасні тенденції в системі закупівлі матеріальних ресурсів та послуг.
- •2.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •2.2. Виконання навчальних завдань.
- •Процес закупівлі товарів виробничого призначення
- •Програма вивчення товарів.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі на конкурсній основі.
- •Про результати проведення процедури відкритих торгів на закупівлю товарів, робіт і послуг за державні кошти
- •3.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.Вибір способу закупівлі залежить у першу чергу від:
- •2. Запит пропозицій звичайно складається з наступних інформаційних блоків:
- •4.2. Виконання навчальних завдань.
- •5.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •5.2. Виконання навчальних завдань.
- •5.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.Основними задачами закупівельної діяльності торговельного підприємства в сучасних умовах є:
- •2.Для визначення потреби в закуповуваних товарах можуть бути використані:
- •6.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •6.2. Виконання навчальних завдань.
- •6.3. Завдання для самоперевірки.
- •6.5. Підготовка реферативних матеріалів які висвітлюють проблеми оптимізації витрат у процесі закупівлі.
- •Картка самостійної роботи студента
- •З дисципліни «Маркетинг закупівель»
- •Для студентів спец. 6108 «Маркетинг»
- •6.2 Порядок поточного оцінювання знань студентів денної та заочної форм навчання.
- •6.3 Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання.
- •Оцінювання реферату здійснюється за 20-бальною шкалою.
- •- Тестове завдання - надав відповіді на вісім тестів, запропонованих викладачем. Вказуєте номер тесту та обрану Вами відповідь з поясненням, якщо це є доцільним.
- •1.Теоретичні питання :
- •2. Тестове завдання
- •Питання №2
- •Питання № 3
- •Питання № 4
- •Питання № 5
- •Питання №6
- •Питання № 9
- •Питання № 20
- •Питання №21
- •Питання №23
- •Питання № 25
- •Питання № 26
- •3.Практичне завдання:
- •Оцінювання студентів здійснюється за результатами поточного контролю.
- •6.4 Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни.
- •Стислий тлумачний словник
- •8. Рекомендована література
- •( Додаткова)
Міністерство освіти і науки України
Державний вищий навчальний заклад
Київський національний економічний університет
імені Вадима Гетьмана
Криворізький економічний інститут
Кафедра маркетингу
Навчально-методичний комплекс
з дисципліни „Маркетинг закупівлі”
для студентів спеціальності 6.108 „Маркетинг”
4-го курсу денної та заочної форми навчання
Затверджено на засіданні
кафедри маркетингу
Протокол № від
Кривий Ріг
2008
Навчально методичний комплекс з дисципліни «Маркетинг закупівлі» для студентів ІV курсу спеціальності 6.108 «Маркетинг» (Укладачі – Сафоненко Л.В., Сафоненко А.М., Кривий Ріг, Криворізький економічний інститут Державного вищого навчального закладу «КНЕУ ім. В.Гетьмана», 2008. - 68 с.).
Укладачі: ст. викладач кафедри маркетингу Сафоненко Л.В.,
асистент кафедри маркетингу Сафоненко А.М.
Рецензент: Скринько Н.В., к.е.н., доцент кафедри маркетингу
Відповідальний за випуск : Скринько Н.В., к.е.н., в.о. зав. кафедрою маркетингу
Криворізький економічний інститут
ДВНЗ «КНЕУ ім.. В.Гетьмана»
50099, Кривий Ріг, пр. К.Маркса, 64.
Зміст
Вступ 4
1.1. Мета викладання дисципліни 5
1.2 . Завдання вивчення курсу 5
1.3. Предмет навчальної дисципліни
1.4.Структурно-логічне місце дисципліни в навчальному процесі підготовки фахівців 5
1.5. Навички та уміння, якими має володіти студент внаслідок вивчення дисципліни 6
2.Тематичний план дисципліни 6
2.1 Розподіл навчального часу за формами навчання та видами занять 6
2.2.Тематична структура дисципліна 7
3. Зміст дисципліни за темами 8
4. Плани лекцій 10
5.Плани практичних занять 12
5.1Організація проведення практичних занять 12
5.2 Зміст практичних занять 12
6. Самостійна робота студентів 14
6.1 Завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу
за темами. 15
6.2 Порядок поточного оцінювання знань студентів денної
форми навчання. 35
6.3 Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної
форми навчання. 37
6.4 Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни. 49
7. Стислий тлумачний словник. 53
8. Рекомендована література( основна і додаткова) 67